专题：大班语言活动说课稿
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大班语言活动说课稿
大班语言活动说课稿《小松鼠访友》
老坪石中心学校附属幼儿园付秀英
一、说教材
《小松鼠访友》这个活动节选自凤凰康轩教材大班上学期语言领域《好邻居》主题教育中的 -
大班语言活动说课稿[精选合集]
大班语言活动《狐假虎威》说课稿 一、 说教材： 《狐假虎威》是一个非常精彩的成语故事，里面的狐狸和老虎形象性格鲜明，动作性强，而且，故事中还有简单的对话，生动的词语，小朋友将会
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大班语言活动说课稿
大班语言活动《漂流屋》说课稿 一、教材分析 （一）故事内容分析 故事是幼儿最喜爱的一种文学形式，故事通过典型的人物形象、曲折的情节，生动、优美的语言，吸引着幼儿，使他们从中受
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大班语言活动说课稿
大班语言活动说课稿(15篇) 大班语言活动说课稿1 一、活动目标：1.理解故事当中小熊交朋友的不同方式，知道与同伴交往时要把自己的想法告诉对方。丰富词汇：端端正正。2.能根据故
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大班语言活动的说课稿
大班语言活动的说课稿 大班语言活动的说课稿1 各位评委老师好，今天我说课的题目是《山东省幼儿园课程指导》大班下册语言活动《小狐狸画春天》我将从设计思路、活动目标、活
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大班语言活动：盲人摸象说课稿
大班语言活动：盲人摸象说课稿 尊敬的各位评委: 大家好!我是王青 我说课的题目是:大班教材《盲人摸象 》。本次活动，我准备从说教材、说活动方法、说活动流程等方面向各位评
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大班语言活动说课稿（5篇）
大班语言活动:《小猫生病了》说课稿 一，设计意图 生病，每个孩子都经历过，孩子们对此有切身的感受。生病时的所感所想是孩子们所熟悉的，但同时又是因人而异，各不相同的。生病，又是
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幼儿园大班语言活动说课稿
幼儿园大班语言活动说课稿 幼儿园大班语言活动说课稿1 导读：此活动是一个综合性的活动，活动中涉及语言、社会交往方面的内容。适合于大班幼儿，活动时间约35—40分钟。在幼儿园
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幼儿园大班语言活动说课稿[最终定稿]
幼儿园大班语言活动说课稿：三只小猪
一、设计意图
现在的孩子大多数是独生子女,在家里都比较娇惯和宠爱,这样就无形当中形成了诸如一些做事依赖性强,怕吃苦,怕脏怕累的不良性 -
幼儿园大班语言活动说课稿
三只小猪盖房子 一、设计意图 各位老师好，今天我要说的是大班语言活动：三只小猪盖房子。现在的幼儿都是父母手里的宝贝，父母都会对自己的孩子宠爱溺爱，导致幼儿不愿自己的事情自
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大班语言活动《春天》说课稿
大班语言活动《春天》 一、教材分析 《春天》是一首语言生动、意境优美的诗歌，它运用了比喻、拟人等写作手法，从颜色、声音等方面巧妙地描绘出春天美丽的景色，把春天描绘的十分
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大班语言说课稿
大班语言说课稿：《鹅大哥出门》 各位评委老师好， 我说课的题目是大班语言文学活动《鹅大哥出门》，我将从设计思路、活动目标、活动准备、教学法以及活动过程等几个方面来阐述
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大班语言说课稿
各位****、老师： 大家好！今天我说课的题目是大班语言活动——顽皮的小雨滴。因为大自然奇趣盎然，蓝天白云，风霜雨雪，日出日落，大自然规律为人类提供了生存的条件，为人类创造了美好
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大班语言说课稿
大班语言说课稿：没有牙齿的大老虎 史亚丽 一、说教材。（一）说设计意图：《没有牙齿的大老虎》这是一个情节有趣，形象鲜明突出的故事，故事中透露着老虎的愚蠢和狐狸的聪明，容易吸引幼
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大班语言说课稿
大班语言活动《学捏梨》说课稿 尊敬的各位评委老师，大家好。我是10号考生，今天我要说课的内容是《学捏梨》。本次活动我将从说教材、说教法、说学法、说活动准备、说活动过程
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大班语言说课稿
大班语言说课稿15篇 大班语言说课稿1 活动目标：通过儿歌初步理解反义词，感受儿歌诙谐的趣味性。尝试运用生活经验的反义词进行游戏。在游戏中不断提高思维的敏捷性和流畅性。
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大班语言活动(听雨)说课稿
大班语言活动：《听雨》说课稿
各位评委、老师：大家好！
我说课的内容是大班语言活动《听雨》，本活动选自青岛市市编教材语言表达。下面我将从以下四个方面进行说课。
一、说教材： -
大班语言活动说课稿《找不到眼镜》
一、教材分析:《刚要》提出:“幼儿语言的发展与其情感、经验、思维、社会交往能力等其他方面的发展密切相关”,“幼儿社会态度的培养应渗透在多种活动和一日活动的各个环节
