专题：大班语言落叶说课稿
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大班语言《落叶》说课稿（5篇范例）
北师大福清附校幼儿园语言活动《落叶》说课稿 2017—2018学年第一学期 时 间：2017.10.10 班 级：阳光五班 执教教师：邹文菁 指导老师：吴邦丽 一、【说设计思路】 1.教材分
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大班《落叶》说课稿
大班《落叶》说课稿 教材分析：《纲要》在艺术教育领域中，强调引导幼儿接触周围环境生活中美好的人、事、物，引导幼儿感受到大自然的美，引导幼儿利用大自然中的事物进行制作或开
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大班语言教案——落叶
《落叶》语言活动教案一 一、通过提问，引出主题天渐渐凉了，秋天来到了，秋天是什么样子的？秋天的树叶是什么样子的？ 二、欣赏散文第一、第二段，了解树叶在春天、夏天和秋天的模样
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大班语言《落叶》教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么你有了解过教案吗？以下是小编精心整理的大班语言《落叶》教案，希
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大班语言《落叶》教案
作为一名教职工，常常要写一份优秀的教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的大班语言《落叶》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜
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大班语言教案分享《落叶》
大班语言教案分享：《落叶》 活动目标：1.理解散文诗的内容，能理解动词“爬，游，飞”等动词，并用肢体动作表现出来。 2.能看着图片，幼儿有感情的诵读诗歌。 活动准备：1.老师准备不同的
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大班语言《落叶》教案
大班语言《落叶》教案作为一位无私奉献的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的大班语言《落叶
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大班语言活动：落叶
中班语言活动：落叶
设计者：湖塘中心幼儿园王秋霞
设计理念：
主题活动《金色的秋天》实施了一个星期，孩子们对于秋天的特征有了比较细致地了解和掌握。有一次带领孩子们去捡树叶， -
大班语言活动《落叶》（范文模版）
大班语言活动：散文《落叶》 设计意图： 《纲要》中指出，在幼儿园的语言教育中，我们要“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作
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大班语言活动：散文《落叶》（大全）
大班语言活动：散文《落叶》活动目的`：1、理解散文内容，感受作品优美的意境。2、理解词：躺、藏、催。3、能根据原文展开联想，培养幼儿发散性思维。活动准备：1、知识准备：丰富有关秋
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大班语言《落叶》课后反思
大班语言《落叶》课后反思 大班语言《落叶》课后反思 从教材上反思： “落叶”这首散文诗，文虽短小，却布满趣味，想象力丰富、动态感强，非常适合大班幼儿学习。现在正是秋天，平时
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幼儿园大班语言教案落叶
幼儿园大班语言教案落叶 ［活动目标］
1、通过落叶，感受秋天的季节特征。
2、体验诗歌《落叶》的优美意境。
［活动准备］
挂图《落叶》。
［活动过程］
一、看落叶，做树叶飘落的动作。
教 -
大班语言活动 散文诗《落叶》
大班语言活动：散文诗《落叶》 一、设计意图： 在 “秋天的童话” 主题活动中，我带领幼儿外出散步，一路上幼儿对地上的落叶十分感兴趣，有的幼儿捡起树叶当扇子扇，有的幼儿说：“我要把
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大班语言说课稿
大班语言说课稿：《鹅大哥出门》 各位评委老师好， 我说课的题目是大班语言文学活动《鹅大哥出门》，我将从设计思路、活动目标、活动准备、教学法以及活动过程等几个方面来阐述
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大班语言说课稿
各位****、老师： 大家好！今天我说课的题目是大班语言活动——顽皮的小雨滴。因为大自然奇趣盎然，蓝天白云，风霜雨雪，日出日落，大自然规律为人类提供了生存的条件，为人类创造了美好
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大班语言说课稿
大班语言说课稿：没有牙齿的大老虎 史亚丽 一、说教材。（一）说设计意图：《没有牙齿的大老虎》这是一个情节有趣，形象鲜明突出的故事，故事中透露着老虎的愚蠢和狐狸的聪明，容易吸引幼
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大班语言说课稿
大班语言活动《学捏梨》说课稿 尊敬的各位评委老师，大家好。我是10号考生，今天我要说课的内容是《学捏梨》。本次活动我将从说教材、说教法、说学法、说活动准备、说活动过程
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大班语言说课稿
大班语言说课稿15篇 大班语言说课稿1 活动目标：通过儿歌初步理解反义词，感受儿歌诙谐的趣味性。尝试运用生活经验的反义词进行游戏。在游戏中不断提高思维的敏捷性和流畅性。
