专题：大班语言谜语
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大班幼儿谜语
大班幼儿谜语： 驼背公公，力大无穷；爱驮什么 车水马龙(打一物)。【谜底】桥头戴红帽子，身披五彩衣，从来不唱戏，喜欢吊嗓子(打一动物)。【谜底】公鸡先修十字街，在修月花台，身子不用
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幼儿大班谜语（范文大全）
幼儿大班谜语 篇一：大班幼儿谜语大班幼儿谜语： 驼背公公，力大无穷；爱驮什么 车水马龙(打一物)。【谜底】桥 头戴红帽子，身披五彩衣，从来不唱戏，喜欢吊嗓子(打一动物)。【谜底】公
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大班谜语儿歌
文档仅供参考 谜语儿歌“Kangaroo” 活动目的： 1、初步学习谜语儿歌“pig”，能用“I have…”大声地讲述猪的主要特征。2、能较正确地讲述谜语儿歌“Kangaroo”。活动准备： 在
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大班的谜语大全
什么样的谜语适合大班的孩子们猜呢，下面小编为你分享大班的谜语大全，仅供参考！大班的谜语大全11.一座七彩桥，雨后天上挂。谜底：彩虹2.千万根线细又长，上下能把天地量，地有多厚天多
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中班语言：动物谜语
中班语言课：动物谜语（语言） 活动目标： 1.学习按谜面表述的特征猜出谜底。 2.能大胆的在集体面前表达自己的想法并根据动物谜底创编动物谜面。 3.感受谜语游戏的快乐。 活动准
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大班语言
大班语言《雷锋的故事——送大娘回家》活动设计 语言活动：雷锋的故事——送大娘回家（故事） 活动目标：1情感目标：积极参与讨论，愿意与同伴交流分享。 2知识目标：丰富词汇:披、湿透、
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大班语言
大班语言《小熊买糖果》教学设计
——设计者：吴永兰
设计意图：
克隆和复制都是以某以实物为标准制作产生出另外一种一模一样的事物，在我们生活中到处可见复制的例子们既然复制 -
大班语言
大班早期阅读：《游子吟》
广东省佛山市禅城区石湾第一幼儿园苏丽铭活动意图：
五月，阳光灿烂，暖风拂面，在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。幼儿园的孩子们也在讨论 -
大班语言
大班:新年礼物(重点领域：语言) 活动目标： 1. 了解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。 2. 仔细观察画面，结合生活经验学说句式“我给XX送XX”。 3. 感受小动物们关心、体谅别
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大班语言
文档仅供参考 大班语言《野猫的城市》 设计意图： 这次幼儿园有个安全教育周的活动，让我准备关于安全教育的课，我选了一节《怎样走斑马线》，从这节活动中发现孩子们对城市的马路
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大班语言（大全）
小猴的出租车(大班语言) 设计意图： 新《纲要》明确告诉我们：选材要“既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。”《小猴的出租车》是一个
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大班语言
幼儿园大班语言教案：广告活动目标： 1、知道广告的作用及它给人们的生活带来方便。2、尝试为自己喜欢的产品做广告。 活动准备： 商业广告和公益广告各一段、各种物品。 活动过程
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幼儿园大班优质语言教案《谜语三则》及教学反思（合集五篇）
大班优质语言教案《谜语三则》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿积极愉快地参加猜谜活动，对谜语产生兴趣，根据谜面提供的线索猜出谜底，并初步学习根据物体的特点创
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幼儿园大班语言优秀教案《谜语三则》及教学反思[5篇材料]
《大班语言优秀教案《谜语三则》含反思》这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1.根据谜面提供的线索猜出谜底，并初步学习根据物体的特点创编
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大班语言教学计划
大班语言教学计划 大班语言教学计划1 一、班级情况分析：本班48名幼儿，男29名，女生19名，大多数幼儿活泼开朗，在经过两年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理
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大班语言计划范文大全
大班学科计划——语言 一、基本情况分析 幼儿时期是个性开始萌发的时期，也是形成对人、对己、对事正确的认知、情感、态度、行为的重要时期，良好的语言教育，不仅能帮助幼儿作好
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大班语言：反义词
大班语言：反义词 大班语言：反义词 一、 教学目的： 1、让幼儿初步练习使用反义词语和相对的话。 2、培养幼儿思维的敏捷性和口语表达能力。 二、教学准备： 挂图、录音机、皮
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大班语言：嫦娥奔月
讲故事《嫦娥奔月》 目标 (1)有意识地倾听，理解故事的内容，能够用自己的语言讲述故事主要内容。 (2)愿意与他人交流自己的想法和感受。 (3)了解有关月亮的传说，激发想象力及探
