专题：大班语言拍手歌
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大班语言活动 拍手歌（共5篇）
大班语言活动 拍手歌（儿歌） 活动目标 1、尝试根据儿歌中的数序推测阅读汉字“五”、“六”、“七”、“八”、“九”、“十”，巩固认读汉字“一”、“二”、“三”、“四”。 2
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中班语言活动：拍手歌
中班语言活动：拍手歌 中班语言活动：拍手歌活动要求：1 在复习拍手歌的基础上，学习创编拍手歌。2 培养幼儿学习儿歌的兴趣，发展创造性思维。活动准备：1 动物卡片与幼儿人数相同、玩
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幼儿园大班语言教案《拍手歌》及教学反思（五篇范例）
大班语言教案《拍手歌》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿体验拍手游戏的乐趣，进一步了解济南的风景，培养幼儿学习儿歌的兴趣，发展创造性思维，让幼儿感受家乡的美丽
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幼儿园大班教案《拍手歌》含反思大全
幼儿园大班教案《拍手歌》含反思1活动目标1、 在游戏中学习儿歌，充分体验儿歌的趣味性、节奏感和韵律感。2、 愿意和同伴一起友好合作，边念儿歌边愉快地开展拍手游戏，充分体会
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大班语言
大班语言《雷锋的故事——送大娘回家》活动设计 语言活动：雷锋的故事——送大娘回家（故事） 活动目标：1情感目标：积极参与讨论，愿意与同伴交流分享。 2知识目标：丰富词汇:披、湿透、
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大班语言
大班语言《小熊买糖果》教学设计
——设计者：吴永兰
设计意图：
克隆和复制都是以某以实物为标准制作产生出另外一种一模一样的事物，在我们生活中到处可见复制的例子们既然复制 -
大班语言
大班早期阅读：《游子吟》
广东省佛山市禅城区石湾第一幼儿园苏丽铭活动意图：
五月，阳光灿烂，暖风拂面，在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。幼儿园的孩子们也在讨论 -
大班语言
大班:新年礼物(重点领域：语言) 活动目标： 1. 了解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。 2. 仔细观察画面，结合生活经验学说句式“我给XX送XX”。 3. 感受小动物们关心、体谅别
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大班语言
文档仅供参考 大班语言《野猫的城市》 设计意图： 这次幼儿园有个安全教育周的活动，让我准备关于安全教育的课，我选了一节《怎样走斑马线》，从这节活动中发现孩子们对城市的马路
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大班语言（大全）
小猴的出租车(大班语言) 设计意图： 新《纲要》明确告诉我们：选材要“既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。”《小猴的出租车》是一个
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大班语言
幼儿园大班语言教案：广告活动目标： 1、知道广告的作用及它给人们的生活带来方便。2、尝试为自己喜欢的产品做广告。 活动准备： 商业广告和公益广告各一段、各种物品。 活动过程
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幼儿园大班游戏教案反思《拍手歌》（范文大全）
《大班游戏教案反思《拍手歌》》这是优秀的大班游戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班游戏教案反思《拍手歌》！设计背景拍手歌一直伴随着我们的童年，我们
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幼儿园大班幸福拍手歌教案反思（精选五篇）
《大班幸福拍手歌教案反思》这是优秀的大班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班幸福拍手歌教案反思！（1）大班音乐优秀教案《幸福拍手歌》含反思活动目标：1
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读书拍手歌
读书拍手歌（一） 你拍一，我拍一，每天读书要牢记。你拍二，我拍二，书是我的好伙伴。 你拍三，我拍三，读书必须坐桌前。你拍四，我拍四，读书还要做笔记。 你拍五，我拍五，认真读书不马虎。你拍
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交通安全拍手歌
《交通安全拍手歌》 找啊找啊找朋友找到一个好朋友 敬个礼啊握握手你是我的好朋友 人成长，要走路，交通法，要记住。过路口，别乱闯，步行时，走路旁。进路口，要看灯，红灯停，绿灯行。过马
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拍手歌教案
幸福拍手歌 教学目标： 1．能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》； 2．能较准确地演唱连续的附点节奏，内心节奏感得到强化。 教学重难点： 感受音乐作品欢快的情绪，用歌声及恰当的
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幸福拍手歌
《幸福拍手歌》教学设计 彬县实验小学 陈佩 教学内容： 学习歌曲《幸福拍手歌》 教学目标: 1、通过歌曲《幸福拍手歌》的聆听与演唱，感受歌曲的律动性，激发学生的快乐情绪及表
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幸福拍手歌
幸福拍手歌 青岛台东六路小学宋少哲 教学内容： 人民音乐出版社义务教育教科书四年级上册第七课《祝你快乐》中的歌曲教学《幸福拍手歌》。 教材分析： 《幸福拍拍手歌》是一首
