专题：大班语言秋天到了教案
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大班秋天语言教案
大班秋天语言教案 大班秋天语言教案1 设计意图：优秀的文学作品以其优美的语言、生动的形象深深吸引、感染着孩子。对孩子经常开展文学欣赏启蒙教育活动，能使孩子潜移默化地受
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幼儿园大班语言教案(秋天)
幼儿园大班语言教案（秋天） 幼儿园大班语言教案（秋天） 【活动目标】 1、欣赏散文，理解散文内容，感受散文中形象化的语言和整齐的句式。 2、引导幼儿体验文学活动的快感。 二、活
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秋天到了-教学教案
秋天到了(第一册)教学目标 1．继续学习观察图画的方法，仔细看图，看懂图意。 2．图文结合理解课文内容，知道秋天的一些特征。初步认识自然段。 3．认识4个偏旁，学会6个生字。 4．练习用“
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秋天到了.docx教案
《秋天到了》教学设计 教学内容：1.秋天 教学目标：知识与能力：认识10个生字，会写4个生字，认识新笔画“乛”。 过程与方法：1.认识10个生字，会写4个生字，认识新笔画“乛”。 2.学习观
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秋天到了教案3
秋天到了 教学目标 1．继续学习观察图画的方法，仔细看图，看懂图意。 2．图文结合理解课文内容，知道秋天的一些特征。初步认识自然段。 3．认识4个偏旁，学会6个生字。 4．练习用“秋天”
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幼儿园大班语言教案《秋天》含反思（精选合集）
幼儿园大班语言教案《秋天》含反思1活动目标：1.了解秋季的特征，认识秋季的花草树木、果实和种子。2.学习用优美的词句描绘图片内容、概括秋季特征。3.在教师的帮助下创编散文，
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秋天的雨大班语言教案
秋天的雨大班语言教案 秋天的雨大班语言教案1 活动目标：1.初步了解几种常见的种子传播的方式，知道种子的外部形态与传播方式之间的关系。2.能大胆的进行故事创编。3.通过倾听
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大班语言教案《秋天的雨》
幼儿园大班语言教案（散文欣赏）：秋天的雨 活动目标： 1、认真聆听雨的声音，比较不同雨声的特点，用„_____的‟的表达方式描述不同季节雨的特点。 2、主动讲述自己观察到的“秋天到来
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大班语言教案《秋天的雨》
大班语言活动设计：秋天的雨 教学背景分析： 一个下雨的早晨，小朋友在活动室中，面对着窗外的绵绵细雨，你一言我一语的说:“秋天有许多水果，秋天的菊花真好看。”孩子由于没有亲身观
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秋天到了
秋天到了，苹果树上挂满了红通通的大苹果，几片黄叶随风飘落，像蝴蝶在飞舞。草地像铺上了金黄的地毯。菊花开放了，黄的、白的，像一只只绒球，真好看!2、秋叶 秋风飒飒，满院子飘飞着金
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秋天到了
5、秋天到了 教学目标： 1、通过秋天的天气、颜色、香味、声音感受秋天的特点，激发学生热爱秋天，热爱大自然的情感。 2、通过对天气变化的观察，培养学生良好的生活习惯。 教学准
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秋天到了 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 1.认识本课中的12个生字，会写其中的6个生字。 2.借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文，学习阅读方法。 3.使学生初步了解秋天，知道秋天是个美丽的季节
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幼儿园大班语言教案：美丽的秋天
美丽的秋天 主题名称：多彩的秋天 次主题名称：秋景 活动名称：美丽的秋天 主要教学领域：语言领域 教学内容及学情分析： 天高云淡，秋高气爽，孩子们生活的周围环境发生了很大变化，本活
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幼儿园大班语言教案《秋天的雨》
大班语言散文欣赏《秋天的雨》 一、活动背景 活动室一角，几位孩子对着窗外的雨谈论着。西西说一下雨又不能出去做早操了，真没劲。乐乐说秋天下了雨，菊花会开很美丽的，阳阳说秋天
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幼儿园大班语言教案《秋天的图画》
大班语言教案：《秋天的图画》 设计意图： 秋天是一个绚丽多彩的季节，也是一个丰收的季节，它有着非常鲜明的季节特征。为了让幼儿在多彩的季节中感受秋天的美丽和收获，激发幼儿关注
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大班教案秋天[精选合集]
《大班教案秋天8篇》这是优秀的大班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！大班教案秋天第1篇作为一名人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以让教学工作更
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秋天到了说课稿
《秋天到了》说课稿 《秋天到了》是教科版课标教科书小学语文一年级上册的一篇主体课文。作者抓住初秋季节景物的变化及特征，描写秋季天高云淡、五谷丰登的景象表达了作者对
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秋天到了作文范文大全
秋天到了作文汇编15篇在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整
