专题:登高微课教案

  • 登高说课

    时间:2019-05-15 06:38:11 作者:会员上传

    万里悲秋常作客,诗人长年漂泊他乡,壮志难酬,处境艰难。“万里”写出流浪之远,“常”写出流浪时间之长。 (教师补充:安史之乱时,李白从48岁开始流浪,一直到58岁去世,11年来安无定所。

  • 《登高》教案

    时间:2019-05-11 20:38:48 作者:会员上传

    登高 杜甫 一、登高 登高为我国传统节日重阳节的风俗,古人在重阳节这一天有亲人团聚、登高饮酒的习俗。登高诗 一、登高望远,思乡怀亲 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄

  • 登高 教案

    时间:2019-05-11 20:38:49 作者:会员上传

    登高 教案 备课人:刘建霞 教学目标:1.理解杜甫在本诗中流露的深沉的苦痛和忧思 2.赏析本诗情景交融等手法的运用 3.有感情地朗读背诵课文教学重点:赏析本诗情景交融的手法教学

  • 登高教案

    时间:2019-05-11 20:44:02 作者:会员上传

    《登高》教案 教学目标: 1.了解杜甫生平、写作背景及其诗歌创作的影响。 2.赏析情景交融的艺术特点,感受诗人深沉的苦痛和忧思。 教学重点: 1.掌握由诗歌意象品味诗歌意境的技巧

  • 《登高》教案

    时间:2019-05-11 20:44:03 作者:会员上传

    杜甫《登高》教案 一、[导语设计] 今天,我们继续学习杜甫的诗《登高》,在学新诗之前,我们先来复习一下上节课讲到知识。 杜甫(712—770),字子美,曾居长安城南少陵以西,自称 少陵野老

  • 登高教案

    时间:2019-05-11 20:44:04 作者:会员上传

    《登高》教案 杜甫 登高 学习目标 1.了解诗人杜甫的有关常识。 2.诵读诗歌,以声传情。 3.掌握由诗歌意象品味诗歌意境的技巧。 4.赏析情景交融的艺术特点,感受诗人深沉的苦痛和忧

  • 登高教案

    时间:2019-05-11 21:19:51 作者:会员上传

    一、教学目标: 知识与能力目标:(1)理解全诗主要内容并背诵全诗; (2)感受诗歌悲凉的意境,提高鉴赏诗歌的能力。 过程与方法目标: (1)诵读指导法。在整节课的教学中,多处灵活运用诵读法,紧

  • 《登高》教案

    时间:2019-05-11 21:31:32 作者:会员上传

    杜甫《登高》教案 一、[导语设计]故事开头 一千一百多年前的一个秋天,重阳节前后。在夔州,长江边上,秋风凛冽地吹着,吹得万木凋零,漫山遍野是衰败、 枯黄的树叶。江水急剧地翻滚,

  • 登高》教案

    时间:2019-05-11 21:46:53 作者:会员上传

    《登高》教案 教学目的: 1、理解两首诗的不同体裁、风格和两位诗人的人生态度。2、在掌握全诗内容的基础上,体会关键词语的丰富内涵。 全一课时 一、引入: 二、新课: (一)作者介绍

  • 《登高》教案

    时间:2019-05-11 22:38:33 作者:会员上传

    《登高》教案 【教学目标】 1、了解杜甫生平、写作背景。 2、掌握诗歌吟诵的基本方法。 3、赏析情景交融、气象宏伟、沉郁顿挫的艺术特点,感受诗人深沉的苦痛和忧思。 【教学

  • 登高教案

    时间:2019-05-11 22:38:35 作者:会员上传

    杜甫《登高》教案 教学目标 了解诗人杜甫的有关常识为教学知识目标。 掌握由诗歌意象品味诗歌意境的技巧为本次教学的意境目标。 培养赏析情景交融的艺术特点。 教学重点

  • 《登高》教案

    时间:2019-05-11 22:38:36 作者:会员上传

    《登高》教学设计 教学目标 知识与能力 了解杜甫的生平及本诗的写作背景; 感受诗人深沉的苦痛和无尽的哀思; 过程与方法 掌握诗歌吟诵的基本方法; 掌握由意象品味诗歌意境的

  • 《登高》教案

    时间:2019-05-11 22:38:37 作者:会员上传

    【教学目标】 1、知识与技能目标:掌握诗歌情景交融、气势宏伟的特点。 2、过程与方法目标:采用循序渐进和自主探究的方法。在教学过程中具体使用 诵读指导法:熟读成诵,背诵全文;

  • 《登高》教案

    时间:2019-05-11 21:42:44 作者:会员上传

    杜甫《登高》教案 封丘一中 袁文章 教学目标: 1、了解登高诗的分类和本诗的写作背景。 2、掌握诗歌的吟诵方法。 3、感受诗人深沉的苦痛和忧思。 教学重点: 1、诵读诗歌 2、

  • 《登高》教案

    时间:2019-05-15 05:42:50 作者:会员上传

    一、学习目标 1、分析鉴赏是个情景交融的艺术手法。 2、体会杜甫沉郁顿挫的诗歌风格。 3、学习杜甫的爱国主义情感。 二、教学过程。 (一)预习检查 1、听写: 江渚潦倒露从今夜

  • 登高教案

    时间:2019-05-15 05:42:51 作者:会员上传

    《登高》教案 教学目标 1.了解杜甫生平及其在诗歌发展史中的地位。 2.鉴赏诗歌情景交融、寓情于景的手法。 3.理解杜甫诗歌忧国忧民的情怀和沉郁顿挫的语言风格。 教学重点

  • 登高教案

    时间:2019-05-15 05:42:51 作者:会员上传

    登高 一、教学目标: 1、 掌握诗中出现的古今异义词。 2、 简略了解杜甫前后时期诗风的变化。 3、 理解杜甫在诗中表现出的“时令之悲、身世之悲、国运之悲”。二、教学重

  • 《登高》教案

    时间:2019-05-15 05:42:51 作者:会员上传

    35、登高 【教学目标】 一、知识与能力 1、了解杜甫的生平及本诗的写作背景; 2、感受诗人深沉的苦痛和无尽的哀思; 二、过程与方法 1、掌握诗歌吟诵的基本方法; 2、掌握由意