专题：大海大海教学设计
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大海教学设计
《大海》教案设计理念：《大海》是一首以表现无边无际的大海为主题的儿童歌曲，它借助其他姊妹艺术融诗、画、音乐为一体，让学生欣赏各种形态“海”的画面时，在充满海的品味的音乐
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《大海》教学设计
《大海》教学设计 教学目标： 1.学唱歌曲《大海》，学生能感悟词曲中蕴涵的美。 2.启发学生有感情地演唱歌曲《大海》。 3.通过律动与表演，激发学生的创造思维。 教学重点难点
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《大海》教学设计
《大海》教学设计 教学目标： （一）情感态度与价值观 1、通过学唱歌曲《大海》，学生能感悟词曲中蕴含的“美”，明白要保护大海、保护环境、热爱大自然。 2、通过音乐教学，使学生真正
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《大海啊故乡》教学设计
《大海啊，故乡》教学设计 灵溪六中 黄郑苏 一、单元目标分析： 本单元《七子之歌》为弘扬爱国主义精神的音乐作品。本单元着重陈述中国这个东方大国，有对数千年文明荣耀的赞颂
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大海那边教学设计
45 大海那边 一 、看图激趣，揭示课题 1．小朋友，你们去过大海边吗？今天，老师要带你们去大海边走一走。（看图片） 看看这幅图，说说，你看到了什么？ 你观察的很仔细，能不能说得更具体一点？
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《大海啊,故乡》教学设计
《大海啊，故乡》教学ppt 一、教学内容 1、歌曲演唱《大海啊，故乡》 2、欣赏 合唱《渔家姑娘在海边》 琵琶独奏《大海啊，故乡》 二、教学目标 1、能用不同的音色、唱法表达对歌
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大海啊故乡教学设计
大海啊故乡 [教学内容] 王立平的《大海啊，故乡》。 [教学对象] 小学四年级。 [教学目标] 1、 引导学生积极参与教学活动,感受歌曲的思想情感 、能够自信地、有感情地演唱歌
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《致大海》教学设计
教学目的： 知识目标： 1、了解一些外国诗歌知识，领略外国诗人的异国情趣。 2、了解普希金的简历及其创作情况。 能力目标： 1、理解作品的意象，感受诗人的思想感情。 2、学习诗歌的
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大海睡了.doc教学设计
《大海睡了》第一课时教学设计 教材简解： 《大海睡了》是国标本苏教版一年级上册中的一首诗歌。全诗共８行两句话，用亲切自然、极富儿童气息和想像力的语言，描绘了风平浪静、明
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面朝大海春暖花开教学设计
面朝大海春暖花开教学设计 教学目标 1、学习质朴本真的语言风格；2、理解诗人挥之不去的悲凉感。重点难点 理解诗人挥之不去的悲凉感教学方法自读研讨法教学时数教学过程一
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《大海的歌》教学设计
《大海的歌》教学设计 教学目标： 1、通过聆听和演唱，体验感受歌曲优美、抒情的情绪，体会海的平静与咆哮时的不同情绪，培养学生对大海的喜爱。 2、创编简单的舞蹈，在体验、合作、
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《我爱大海》教学设计[大全]
教学内容：科教版第十册第二单元第3课。教材分析本科是一片借景抒情的文章，作者以时间的顺序描写了清晨的大海是沉静的，上午的大海是变化的，夜晚的大海是凄凉的，傍晚的大海是恐惧
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《面朝大海春暖花开》教学设计
《面朝大海春暖花开》教学设计 《面朝大海春暖花开》教学设计1 【教学目标】体验美好诗情，理解诗人生命中的两难心境。前者为重点，后者为难点。【相关思考】这首诗的特点是语
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《亲近大海》教学设计（精选5篇）
《亲近大海》教学设计 ——分类统计 阳谷县第一小学 杨晓萍 教学内容: 青岛版二年级数学上册第93—95页，分类统计。 教学目标： 1.会用不同的方法进行分类统计，完成相应的统
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《大海》教学设计-教学教案（精选五篇）
目的：检测学生的情感体会及对自然的态度，使学生热爱大自然，亲近大自然，初步树立对人与自然和谐共处、共生共长的意识。 方式：采用师生对话，学生回答的方式，让学生自带一些有关大海
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我爱大海.doc教学设计
《我爱大海》教学设计 教材分析： 我所执教的是教科版小学语文第十册第二单元第3课《我爱大海》，本单元以“大海之歌”为主题，在《我爱大海》中，向我们展示了大海的浩瀚无际和变
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《面朝大海春暖花开》教学设计
《面朝大海春暖花开》教学设计 符云云 教学目标： 1、把握诗歌意象，理解诗歌内容。 2、走近诗人，领会诗歌感情。 教学重难点： 领会诗人感情 导入：某个初春的傍晚，天空飘着细雨，一个
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《大海的歌》教学设计
语文S版三年级上册 1．大海的歌 教材分析与教学设计思想： 《大海的歌》是第一单元的一组儿童诗。诗中描写了大海的不同特点,抒发了作者对大海的喜爱之情。诗文中运用了大量的比
