专题：第九课我的信念
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第九课我的信念
9我的信念课题：我的信念课型：新授课执笔：审核：时间：【学习目标】：一、知识及能力1、了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就；2、学习本文语言的质朴美。二、过程与方法培养收集
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我的信念
二、自主学习、整体感知 1、再读课文，搜集、筛选信息，概括每一段要点，提炼一个关键词。 学习目标 可以用这样的句式：“居里夫人是一个______的人。”横线上用四字短语归纳居里1
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我的信念
我的信念
信念是精神上的支柱。平凡的人因为有信念而伟大，我坚信，我就是那种伟大的人，因为我有着自己与众不同的信念。
我相信理想的力量。一切力量的源泉都来自于理想，它有着使 -
我的信念
九、《我的信念》 【教学目的】 1．了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就与其性格的联系。 2．学习本文质朴、真诚的语言。 3．感觉居里夫人的人格魅力，学习她的科研精神。
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我的信念
我的信念
学习目标：
1、了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就；
2、学习本文语言的质朴美。
学习重点：
梳理文章思路，理清全文结构。
学习难点：通过分析重点语句，品味语言的质 -
我的信念
一第九课我的信念
教材分析：
《我的信念》是玛丽·居里通过写自己的理想、兴趣、爱好和情操，表现了她作为科学家的性格特点和人格力量。她用切身的体会告诉我们：人做事要有信心 -
我的信念
一《我的信念》 教学目标 知识目标：品味语言的质朴，理解词语的含义。 能力目标：1、引导学生运用圈点勾画的方法，品读文章质朴而富有哲理的语言。2、培养搜集、筛选和交流资料
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第九课 我和宠物做朋友
第九课 我和宠物做朋友 活动意图： 猫、狗等宠物因其形象、神态可爱而受到幼儿的喜爱，但与宠物接触过程中，幼儿如对宠物的生活习性不了解，与宠物过分亲密，则有可能染上传染性疾病
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第九课 我的牙刷 教案
第九课 我的牙刷教案 课型：设计应用 教学目标： 1.知识与技能：了解牙刷的基本构造，学习牙刷的设计理念，创造性地为自己设计一个新颖、好用又美观的牙刷。 2.过程与方法：通过对生活
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七年级语文上册 第九课《我的信念》教案2 新人教版[共五篇]
《我的信念》教学设计 教学目标： 1、了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就与其性格的联系。 2、学习本文质朴、真诚的语言。 3、感觉居里夫人的人格魅力，学习她的科研精
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我的信念教案
我的信念教案1
教学目标：一、知识能力1、理清作者的思路，整体把握课文内容。2、理解本文围绕中心选取和组织材料的写法。3、通过预习，识记、理解本课的生字词。二、过程与方法 -
我的信念学案
语文教学案（ 2 ）编制人：王平审核人：孙维宗使用时间：2011年 09月 日班级：学号：姓名：
3、下边空白处应填词语合适的一组是（）
①所以后来我要_______保护宁静的环境。②我_______过在法国 -
《我的信念》 居里夫人（合集）
生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。最要紧的，还是我们自己要有信心。我们必须相信，我们对每一件事情都有天赋的才能，并且，无论付出任何代价，都要把这件事情完成。
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《我的信念》教案
《我的信念》教案1
教学目标1、运用学过的方法学会本课生字，并能正确书写生字。2、了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就与其性格的联系;感受居里夫人那颗水晶般的心; -
我的信念五篇范文
《我的信念》教学设计 一、引入 由居里夫人轶事说引，有这样一位伟大的科学家，她曾两次获得诺贝尔奖，一次是化学、一次是物理，但她并没有因此而停止科学研究。有一次一位记者惊讶
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我的信念1
《我的信念》教学设计 【教材分析】 《我的信念》选自义务教育课程标准实验教科书语文学科七年级上册。课文阐述了伟大的科学家居里夫人关于工作生活、事业名利、人际关系
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《我的信念》读后感
周六，我读了《我的信念》这篇短文，作者是著名科学家居里夫人，这篇短文讲述了居里夫人自己的高尚人格，表达了要在事业上获得巨大成功必须依靠坚定的信念。
我初读这篇文章前对居 -
我的信念11
《我的信念》教学设计
郝斌中学初一语文组主备人：张瑞刚审核人：王玉玲
教学目标：
1、理解课文内容，理解重点语句的含义。 （重点）
2、学习本文质朴、真诚、富有哲理的语言。（难点）
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