专题:蹲踞式起跑公开课反思
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蹲踞式起跑公开课
赛里木镇中学体育与健康 微课教案 教师: 2017年10月 体育课教学设计及教案 年级:初一年级 授课教师: 王子文 一、指导思想: “健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提
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蹲踞式起跑教学反思
《蹲踞式起跑》教学反思 蹲踞式起跑是一项技术性很强的起跑方式,学生学会简单的动作不要太多的时间,但要真正能够做到快速起跑是需要很长时间的。 蹲踞式起跑教学课上,先通过各
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《蹲踞式起跑》课后反思
《蹲踞式起跑》课后反思 唐河县张店镇第六初级中学 杨磊 蹲踞式起跑教学课上,我在教学的过程中给学生结合课件加上自己示范,直观的让学生了解了蹲踞式起跑方法,并且帮助学生记
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蹲踞式起跑教学反思
蹲踞式起跑教学反思1 蹲踞式起跑是小学体育教学内容重要的一项,通过本节课的学习,加强学生对起跑在短跑中的重要性的认识。一开始大部分学生起跑动作很慢。只有个别学生的爆
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蹲踞式起跑教学反思
蹲踞式起跑教学反思王佳星 我觉得在教学中,教师扮演着引路人的角色,主要不在于讲授知识,而在于激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲望,让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来,经
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《蹲踞式起跑》教学反思
这节课我改变了以往上课的先讲解,后示范,再练习的教学模式,而是利用学生这一年龄段,观察能力、模仿能力特强的特点、跃跃欲试的心理,让学生观察动作,模仿动作,然后分组练习。分组练
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蹲踞式起跑说课稿
蹲踞式起跑说课稿 蹲踞式起跑说课稿1 一教学设计意图人民的生活水平日趋提高,而社会竞争力越来越强,日趋严峻的生存就业问题已经摆在人们的面前。成人的就业问题已成为国家关
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蹲踞式起跑说课稿
《蹲踞式起跑》说课 一、指导思想 本课以新课标的教育理念——坚持“讲课快乐第一”为依据,以最终使学生终身受益为宗旨。在教学中注重培养学生对体育的爱好和兴趣,让学生掌握
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蹲踞式起跑说课稿
蹲踞式起跑说课稿 一、本课指导思想 本课教学是“以人为本、健康第一”的思想为指导,采用情景教学法和学生自主练习法。体现教师主导和学生主体。 二、学情分析 本课为新授课
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蹲踞式起跑说课稿
七年级体育课《蹲踞式起跑》说课稿 今天我说课的内容是《蹲踞式起跑》,下面我将从指导思想、学情分析、教材分析、教学目标、教法学法、教学过程、六个方面进行说课。 一、本
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蹲踞式起跑教案
蹲踞式起跑教案1 大家好!我是来自石家庄市新华区红鹰小学一级教师王军。今天我说课的内容是:水平三五年级《蹲踞式起跑》第一课时。一、教材分析主教材蹲踞式起跑是在水平二
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蹲踞式起跑说课稿
《蹲踞式起跑》说课
尊敬的各位专家、评审、老师:
大家好!我是来自石家庄市新华区红鹰小学一级教师王军。今天我说课的内容是:水平三 五年级《蹲踞式起跑》第一课时。
一、教材 -
蹲踞式起跑说课稿
蹲踞式起跑说课稿今天我说课的内容是水平三,小学5年级田径教材中的蹲踞式起跑。我将从以下八个方面进行阐述。
一、指导思想:依据新课标的要求,在教学内容,教评价等方面都有了新 -
蹲踞式起跑教案
蹲踞式起跑教案
一、指导思想:
本课以新课标的教育理念——坚持“健康第一”为依据,以最终使学生终身受益为宗旨。在教学中注重培养学生对体育运动的爱好和兴趣,让学生掌握从事 -
蹲踞式起跑教案
蹲踞式起跑教案(精选多篇) 蹲踞式起跑教案 一、指导思想: 本课以新课标的教育理念——坚持“健康第一”为依据,以最终使学生终身受益为宗旨。在教学中注重培养学生对体育运动
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蹲踞式起跑说课稿
六年级体育课《蹲踞式起跑》说课稿 一、本课指导思想: 本课教学是“以人为本、健康第一”的思想为指导,采用情景教学法和学生自主练习法,使学生初步掌握蹲踞式起跑的技术动作。
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蹲踞式起跑教案
一、课堂常规: 1、 体育委员整队,报告人数。 2、 师生问好。 3、 教师检查人数。 4、 宣布本课任务。 5、 安排见习生活动。 二、准备活动: 1、沿跑道慢跑2圈; 2、徒手操: (1)肩
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蹲踞式起跑设计范文合集
蹲踞式起跑的教学 一、指导思想 坚持以“健康第一”为指导思想,以学生的身心发展为中心,促进学生身体、心理和社会适应能力的综合发展,激发学生对体育运动的兴趣,体现学生的主体