专题：读老鹿王哈克有感
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读《老鹿王哈克》有感
读《老鹿王哈克》有感铜陵市东方红小学502班小记者：余寤菲指导教师：李红梅读了《老鹿王哈克》这篇动物小说，我被老鹿王精神深深感动了，心情久久不能平静：为老鹿王的勇敢、智慧、
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老鹿王哈克读后感
《老鹿王哈克》读后感： 在鹿的生活中，也有狼王一词，鹿也会彼此相搏。在我们眼里鹿是温顺的动物，却也有恶毒的一面。作者为我们呈现出了老鹿王为了鹿群，放弃了鹿王的位置，只为造福
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《老鹿王哈克》读后感
《老鹿王哈克》读后感 《老鹿王哈克》读后感1 在这个星期里，我读了一本书，叫《斑羚飞渡》。里面有一个故事，《老鹿王哈克》。这本书让我有很深的感受。这个故事主要写了：在大草
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《老鹿王哈克》读后感（大全五篇）
《老鹿王哈克》读后感1有一个老鹿王名叫哈克。它想在临死前为自己的鹿群做点什么。有一次它看见一只怀孕的母鹿被一只老狼抓住了，老狼还惨忍的先吃掉了母鹿肚子里的鹿宝宝，母
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《老鹿王哈克》的读后感
老鹿王哈克已经15岁了，对于人类来说，15岁正是青春旺盛的时候，但对于鹿族来说，15岁已是垂暮之年，身体的各项机能都已老化。但老鹿王哈克并不能像期待中的那样安安静静地等死，而是为
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老鹿王哈克优秀读后感（大全）
老鹿王哈克读后感（一）《老鹿王哈克》鹿群经常遭受老狼的袭击，鹿王哈克，勇猛的挺身而出一次次地打败他。但在最后，他因为觉得老狼根本胜不了他，就非常轻敌。因为疏忽大意死了。这个
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生命的悲壮和苍凉——读沈石溪画本《老鹿王哈克》有感
生命的悲壮和苍凉读沈石溪画本《老鹿王哈克》有感 相信对于大多数的的少年儿童读者而言，沈石溪并不是一个陌生的名字。相反，这个名字镌刻在读者心目中的地位，远远超过了一般
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读《狮子和鹿》有感（合集五篇）
今天，我和教师同学们一起学习了二十八课《狮子和鹿》，这是一篇很有教育意义的童话故事。这个故事讲的是丛林里有一只非常美丽的鹿，有一天鹿口渴了，找到了一个池塘，喝起水来，池水清
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读《哈克贝利。芬历险记》有感,600字大全
读《哈克贝利。芬历险记》有感,600字 篇一：哈克贝利·费恩历险记读后感读《哈克贝利·费恩历险记》有感 —姬凡翔 经过一段时间的努力，终于把《哈克贝利·费恩历险记》这本
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读哈克贝利费恩历险记后有感
孩子的无声反抗——读《哈克贝利·费恩历险记》有感
摘要：儿童形象在文学形象中属于较为特殊的形象，人们往往以成人世界的眼光来看待儿童的思想和行为。通过对 《哈克贝利·费 -
读《老男孩》有感
谁的青春谁知道——曾经的我想唱就唱
“曾经的我想唱就唱我最闪亮，这一年夏天有最感动的阳光，你给我梦想，我勇敢往闯，风吹雨打拍拍肩膀，现在的我想唱就唱我最闪亮，这一年夏天有最 -
读《老杏树》有感
《读老杏树》的主要内容是这样的：从前有棵杏数非常弱小，但是它小时侯拼命扎根，如果有风沙把它吹倒的话，它也依然继续扎根，一点儿也不灰心。最后长成了一根强壮的老杏树。我觉的有
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读《俄狄浦斯王》有感
读《俄狄浦斯王》有感
命运！到底什么是“命运”呢？所谓“命运”，就是先定的生命过程朝向某一目的的趋近，这种趋近不是人的理性所能改变的。“命运”就是外在于人且支配人的一种 -
读《鹿和狼的故事》有感
读《鹿和狼的故事》有感 合洋小学六（2）班 赖慧 胡玉红 大自然就是一面巨型镜子：你怎么对它，它就会怎么对待你。你对它微微一笑，它也对你微微一笑；你愤怒，它也愤怒。 《鹿和狼的故
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读《狼和鹿的故事》有感范文合集
读《狼和鹿的故事》有感当品读完一部作品后，相信大家的收获肯定不少，不妨坐下来好好写写读后感吧。那要怎么写好读后感呢？以下是小编为大家整理的读《狼和鹿的故事》有感，欢迎大
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读《狼和鹿的故事》有感
读《狼和鹿的故事》有感
今天，我读了《鹿和狼的故事》，讲的是20世纪初叶，美国亚里桑那州兆部的凯巴伯森林还是松杉葱郁，生机勃勃。有四千多只鹿在生存，狼是鹿的天敌。罗斯福想把 -
读《鹿和狼的故事》有感
读《鹿和狼的故事》有感
20世纪初叶，美国亚里桑那州北部的凯巴伯森林还是松杉葱郁，生机勃勃。大约有四千只左右的鹿出没，凶恶残忍的狼是鹿的大敌。美国总统西奥多·罗斯福很想 -
读《鹿和狼的故事》有感
读《鹿和狼的故事》有感 “如果谁要是说了谎话，那么大灰狼就会吃掉他哟”。一位慈祥的老奶奶正给她的孙子讲故事，小孙子睁大眼睛撅着小嘴望着奶奶说：“为什么不在大灰狼来之前
