专题：读历史的选择有感
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读《历史的选择》有感
读《历史的选择》有感鉴河小学四（5）班黄晓净“没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有新中国„„”每当唱起这首歌，就让我禁不住想起一本书：《历史的选择》。在这本书里写了许
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读《历史的选择》有感
读《历史的选择》有感
读完《历史的选择》之后，我的感触很深，因为在这本书里，写了许多抗日英雄为了国家，宁可牺牲自己，也不让国家陷入深渊，最后，我们终于没有辜负牺牲战士们的希望， -
读《历史的选择》有感
读《历史的选择》
——“众志成城，大爱无边”有感
XX学校XXX
灾难振奋民族精神，灾难凝聚民族力量。读了《历史的选择》这本书中的“众志成城，大爱无边”这一章内容后，我深有体会 -
读历史的选择有感
踏着革命先烈的足迹前行
——读《历史的选择》有感
历史，是客观存在的事实；选择，是要做出什么决定、选取什么。那么，历史，也可以有选择吗？答案是：可以。怎样选择、选择什么就是由我 -
读历史的选择有感
读历史的选择有感
救中国”。《历史的选择》这一本书，讲述了从中国共产党成立到改革开放的今天，中国革命90年来，历经的苦寒、风霜和取得的辉煌的成就。
鸟儿选择了天空，因为它有 -
读《历史的选择》有感
读《历史的选择》有感六（2）班赵 郝
中国，一个饱经沧桑的国家，经历了无数事件的国家，他遭受过抗日战争的洗礼，四年内战的艰辛，以及建国之初的困难，但在中国共产党的带领下，从不低头折 -
读历史的选择有感
读《中国共产党成立之后》有感
今天，我读了《中国共产党成立之后》，深有感触。其中，我最喜欢这一段：
“霹雳一声震天响，中国共产党成立了！中国共产党是古老落后的中国大地上，以马克 -
读历史的选择有感
读《历史的选择》有感
寒假里，我读了《历史的选择》这本书，学到了许多知识，认识了许多人物，内心涌出许多感想。
中国共产党是领导当代中国事业的核心力量，这是历史的选择，人民的选 -
读历史的选择有感（推荐）
读《历史的选择》有感山东省黄岛区隐珠街道办事处中心小学六（6）班 曲研
指导教师：倪连学翻开《历史的选择》，我深深地被吸引了。从中国共产党的诞生、长征胜利、抗日战争胜利、 -
读历史的选择有感
读《历史的选择》有感寒假里，我读了《历史的选择》这本书，学到了许多知识，认识了许多英雄人物，内心涌出许多感想。
中国共产党是领导当代中国事业的核心力量，这是历史的选择，人民 -
读历史的选择有感
读《历史的选择》有感
星溪中心小学四（1）班 叶晗 指导教师：郑良芳 这几天利用课外时间，我认真地阅读了《历史的选择》这本书，它为我打开了一个崭新的认识历史的窗口，让我明白了许 -
读《历史的选择》有感
读《历史的选择》有感
现在富裕的生活和平静的日子，是谁为我们打拼出来的？也许很多人不担心这个，他们不愿意了解以前黑暗的社会。但是，我却很想知道，我们今天美好的生活是谁用鲜 -
读《历史的选择》有感
读《历史的选择》有感暑假的时候，我在家里阅读了一本好书，书名是《历史的选择》，讲述的是中国共产党90年的伟大征程。书中的故事对我有所启发，也让我废寝忘食。
“为中华之崛起 -
读历史的选择有感（大全五篇）
读历史的选择有感 从距今3000多万年的古猿到现在的人类，历史选择将统治芸芸众生的权利交给了我们。从人类在地球上出现的那一刻起，生活中便处处充满了选择，我们的祖先也逐渐地
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读《历史选择了邓小平》有感
读《历史选择了邓小平》有感电机工程与应用电子技术系
苗键强
2011010645本学期的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程中，孔老师给我们推荐了一些阅读书目。在 -
读《历史的选择》之有感
读《历史的选择》之有感 合浦县石康镇豹狸小学六（1）班学生李奕洁通过阅读《历史的选择》这本书之后，我的心久久不能平静。书中的一个个故事记载了祖国的历史沧桑、兴衰与繁荣，也
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读《历史的选择》有感（最终五篇）
读《历史的选择》有感
春光小学六年级四班王宇鹏指导教师：王静 晚上，我静静地坐在桌子的前面，看着这本《历史的选择》，明白了非常非常多的道理，我把自己的事例和英雄的事例一作对 -
从自己做起——读《历史的选择》有感
从自己做起——读《历史的选择》有感
“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统„„”每当听到这耳熟能详的歌曲，我都会热血沸腾，心情久久不能平静；为祖国60周年的辉煌成
