专题：读历史的选择演讲稿
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读历史的选择演讲稿2000字
在时间的长河中，历史会做出种种选择，就像人走路时遇到岔路一样，人们要选择一条路，历史也一样，在九十年前的中国，历史选择了伟大的中国共产党！ 再过几个月，伟大的中国共产党就将迎来
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读历史的选择演讲稿（精选5篇）
它记录下了那些烽火连天的岁月，铭刻下了明妃的忧怨，沉淀下了历史的精髓。他忘记了那些惨绝人寰的杀戮，掩埋了累累白骨的姓名，屏弃了历史的“杂质”。铭记与忘记，一对矛盾，结合于一
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读《历史的选择》有感
读《历史的选择》有感鉴河小学四（5）班黄晓净“没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有新中国„„”每当唱起这首歌，就让我禁不住想起一本书：《历史的选择》。在这本书里写了许
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读《历史的选择》有感
读《历史的选择》有感
读完《历史的选择》之后，我的感触很深，因为在这本书里，写了许多抗日英雄为了国家，宁可牺牲自己，也不让国家陷入深渊，最后，我们终于没有辜负牺牲战士们的希望， -
读《历史的选择》有感
读《历史的选择》
——“众志成城，大爱无边”有感
XX学校XXX
灾难振奋民族精神，灾难凝聚民族力量。读了《历史的选择》这本书中的“众志成城，大爱无边”这一章内容后，我深有体会 -
读 历史的选择 读后感
读《历史的选择》有感
人类之伟大，乃是掘出精神的力量。民族之文化，乃是把握历史
的选择。
——题记
这个寒假，我读了许多书，其中一本就是很有教育意义的——《历
史的选择》。 -
读历史的选择有感
踏着革命先烈的足迹前行
——读《历史的选择》有感
历史，是客观存在的事实；选择，是要做出什么决定、选取什么。那么，历史，也可以有选择吗？答案是：可以。怎样选择、选择什么就是由我 -
读历史的选择有感
读历史的选择有感
救中国”。《历史的选择》这一本书，讲述了从中国共产党成立到改革开放的今天，中国革命90年来，历经的苦寒、风霜和取得的辉煌的成就。
鸟儿选择了天空，因为它有 -
读《历史的选择》的体会
读《历史的选择》有感
87分
读完一本不算厚的《历史的选择》，只觉得心中有些沉甸甸的日本帝国主义的侵略，使中国人民沉浸在水深火热之中，日本鬼子惨无人道地制作出震惊中外的南 -
读《历史的选择》有感
读《历史的选择》有感六（2）班赵 郝
中国，一个饱经沧桑的国家，经历了无数事件的国家，他遭受过抗日战争的洗礼，四年内战的艰辛，以及建国之初的困难，但在中国共产党的带领下，从不低头折 -
读历史的选择有感
读《中国共产党成立之后》有感
今天，我读了《中国共产党成立之后》，深有感触。其中，我最喜欢这一段：
“霹雳一声震天响，中国共产党成立了！中国共产党是古老落后的中国大地上，以马克 -
读历史的选择有感
读《历史的选择》有感
寒假里，我读了《历史的选择》这本书，学到了许多知识，认识了许多人物，内心涌出许多感想。
中国共产党是领导当代中国事业的核心力量，这是历史的选择，人民的选 -
读历史的选择有感（推荐）
读《历史的选择》有感山东省黄岛区隐珠街道办事处中心小学六（6）班 曲研
指导教师：倪连学翻开《历史的选择》，我深深地被吸引了。从中国共产党的诞生、长征胜利、抗日战争胜利、 -
读历史的选择有感
读《历史的选择》有感寒假里，我读了《历史的选择》这本书，学到了许多知识，认识了许多英雄人物，内心涌出许多感想。
中国共产党是领导当代中国事业的核心力量，这是历史的选择，人民 -
读《历史的选择》读后感
回顾历史 奋勇向前
-----读后感济南市长清区石麟小学
四年级八班
张晓东
指导教师：王长富回顾历史 奋勇向前
-----读后感 当我们看见五星红旗冉冉升起的时候；当我们唱起“没有 -
读历史的选择有感
读《历史的选择》有感
星溪中心小学四（1）班 叶晗 指导教师：郑良芳 这几天利用课外时间，我认真地阅读了《历史的选择》这本书，它为我打开了一个崭新的认识历史的窗口，让我明白了许 -
读《历史的选择》有感
读《历史的选择》有感
现在富裕的生活和平静的日子，是谁为我们打拼出来的？也许很多人不担心这个，他们不愿意了解以前黑暗的社会。但是，我却很想知道，我们今天美好的生活是谁用鲜 -
读 历史的选择 读后感
读《历史的选择》有感
人类之伟大，乃是掘出精神的力量。民族之文化，乃是把握历史的选择。
——题记
这个寒假，我读了许多书，其中一本就是很有教育意义的——《历史的选择》。
这
