专题：读命若琴弦有感
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读《命若琴弦》有感
读《命若琴弦》有感
史铁生，一个将自己的实际生活融入到写作中的人，读他的《命若琴弦》，仿佛在读他本人，文中通过对一老一小两个瞎子的遭遇，向我们诠释着生活乃至生命的意义，“无 -
读命若琴弦有感
读命若琴弦有感
地球是圆的，无论我们怎么走总能回到原点。人生潮起潮落，花开花谢也只不过是个轮回。一切只不过像在进行着一场定向越野，沿途的点只不过是帮助我们奔向终点的动 -
读《命若琴弦》有感
《命若琴弦》读后感 ——人生如琴，琴如人生 “莽莽苍苍的群山之中，走着两个瞎子，一老一少，一前一后，两顶发了黑的草帽起伏攒动，匆匆忙忙，像似随着一条不安静的河水在漂流。无所谓
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读《命若琴弦》有感
读《命若琴弦》有感1 《命若琴弦》，一看到这个题目，就是一种凄惨绝伦的感觉，琴弦该是多么的脆弱，命在一线间，是怎样的惊心动魄呢!读完《命若琴弦》全书，知道这个命其实是一种希望
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读《命若琴弦》有感[推荐阅读]
读《命若琴弦》有感相对于小说来说，我更喜欢阅读散文，哲学类书籍，因为这类书籍常常会引发我的思考，带给我启迪，而小说似乎需要更大的耐心。《命若琴弦》是我阅读的仅有几本小说之
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读《命若琴弦》有感（5篇可选）
读《命若琴弦》有感
多年前读过史铁生的一篇小说《命若琴弦》，主要讲的是一个健全的男孩，突然厄运从天而降：双腿没了，从此失去了自由、健康、快乐，永远地告别了曾经驰骋的绿茵场， -
读《命若琴弦》有感（五篇范例）
读《命若琴弦》有感认真品味一部名著后，你有什么领悟呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编为大家整理的读《命若琴弦》有感，供大家参考借鉴，希
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读《命若琴弦》有感阿狸
读《命若琴弦》有感
_____坚韧的生命赞歌
多年前读过史铁生的一篇小说《命若琴弦》，主要讲的是一个健全的男孩，突然厄运从天而降：双腿没了，从此失去了自由、健康、快乐，永远地告 -
命若琴弦读后感
读《伤逝》有感服设131李科孟20131434115《伤逝》讲述了子君和涓生从相识.相知.再到相爱，最后到相离的爱情悲剧。与其说是两个人的悲剧，还不如说是一个时代的悲剧，那个时代他们
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《命若琴弦》读后感（大全）
《命若琴弦》读后感12篇看完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，为此需要认真地写一写读后感了。你想知道读后感怎么写吗？下面是小编为大家收集的《命若琴弦》读后感，仅供参考
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《命若琴弦》读后感
生命需要希望
一口气读完《命若琴弦》似乎周身的每一个毛孔都透着说不出的哀叹，却久久沉淀不出一个完整的思绪。
余华说：“活着就是为了活着”。活着不需要任何目的，不需要任何 -
命若琴弦读后感
《命若琴弦》读后感
——人生如琴，琴如人生
电影开头是这样的画面：莽莽苍苍的群山之中一老一少两个瞎子，每人带一把三弦琴，穿山越岭，怀揣着美好的愿望，说书为生。老瞎子希望自己有 -
《命若琴弦》读后感
命若琴弦读后感莽莽苍苍的群山之中一老一少两个瞎子，每人带着一把三弦琴，穿山越岭，怀揣着美好的愿望，说书为生。老瞎子希望自己有生之年能够弹断1000根琴弦，然后取出师傅留下的药
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命若琴弦 评论
《命若琴弦》
——人生的虚设与诗意 当代中国，如果剩下真正执着于精神写作，追问、质疑却又始终关注终极叙事的作家，那他的名字只能叫史铁生(1951—2010)。
品读史铁生，常被一种 -
《命若琴弦》读后感
所谓活着 《命若琴弦》是史铁生早期的作品，以一张可以让盲人恢复光明的神奇药方串连起三代失明说书人一生的故事。与其同期作品相同，这篇文章探讨了“人为什么活着”这个困扰
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《命若琴弦》教案
《命若琴弦》教案
课型：讲读课
教学类型：综合训练型
教学目标：
1.体会本文传达出的人生哲理，力求达到共鸣。
2.分析小说中人物活动的环境特点。
教学重点与难点：本文传达出的人生 -
命若琴弦读后感
弹紧你命中的那根弦
——《命若琴弦》读后感 莽莽苍苍的群山之中走着两个瞎子，一老一少，一前一后。
文章的开头委婉自如的把所有人引进这一老一少俩瞎子的世界中，他们拿着一把 -
命若琴弦读后感
《命若琴弦》读后感读了现代作家史铁生的作品集《命若琴弦》,它讲的是七十岁的老瞎子带着十七岁的小瞎子走乡穿寨，跋山涉水，不辞辛苦地说书卖唱，三弦琴上的琴弦断了一个又一根
