专题：单片机信号发生器设计
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基于51单片机函数信号发生器设计.
摘 要: 本系统利用单片机AT89S52采用程序设计方法产生锯齿波、正弦波、矩形波三种波形，再通过D/A转换器DAC0832将数字信号转换成模拟信号，滤波放大，最终由示波器显示出来，能产1H
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基于51单片机函数信号发生器设计
湘南学院 电子工程设计 题 目： 基于51单片机的函数信号发生器设计 学院（系）： 电子信息与电气工程学院 年级专业： 2013级电子信息科学与技术 学 号： 201314110144 ，201314110106 学
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单片机课程设计——中低频信号发生器设计（范文模版）
中低频信号发生器设计 一、 方案设计： 使用单片机控制DA芯片产生模拟波形是一种产生所需信号的简单方式，但由于受到普通DA芯片的设置时间以及单片机自身晶振频率的限制，产生的
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基于单片机设计的简易信号发生器资料
辽东学院信息技术学院 《可编程逻辑器件原理及应用》教学实习报告 简易信号发生器 学生姓名： 杨刚 学 号： 0915110619 班 级： B1106 专 业： 电子信息工程 指导教师： 张俊芳 20
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信号发生器设计（推荐）
模拟课程设计题
信号发生器设计
设计一个能够输出正弦波、三角波和矩形波的信号源电路，电路形式自行选择。输出信号的频率可通过开关进行设定，具体要求如下：
（１）输出信号的频率范 -
51单片机设计多功能低频函数信号发生器
【转】 51单片机设计多功能低频函数信号发生器 2010-06-05 17:37 转载自 yeyongan1987 最终编辑 yeyongan1987 51单片机设计多功能低频函数信号发生器 应用89S52单片机和D
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简易信号发生器设计
《单片机原理及应用》课程设计任务书 课程设计题目：简易信号发生器设计
一、设计目的和要求
（一）、设计目的
通过设计简易信号发生器，完成系统设计、编码、调试及维护工作的实践 -
函数信号发生器设计
函数信号发生器设计设计任务与要求
⑴ 设计并制作能产生正弦波、矩形波（方波）和三角波（锯齿波）的函数发生器，本信号发生器可以考虑用专用集成芯片（如5G8038等）为核心实现。⑵ 信号 -
课程设计任务书-6基于单片机的多功能信号发生器的设计
课程设计任务书学生姓名：专业班级：指导教师：工作单位：
题目: 基于单片机的多功能信号发生器的设计初始条件：
1. 运用所学的单片机原理与接口技术知识和数字电路知识；
2. 51单片机 -
低频函数信号发生器设计
实验报告 课程名称：电子系统综合设计 指导老师：周箭 成绩：实验名称：低频函数信号发生器（预习报告）实验类型： 同组学生姓名：一、 课题名称 低频函数信号发生器设计 二、 性能指标 （1
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函数信号发生器设计论文.
四川师范大学成都学院通信原理课程设计 目 录 前言 ..................................................................... 1 1 函数信号发生器设计任务 ...............
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函数信号发生器设计实验报告
函数信号发生器的设计 实验报告 院 系：电子工程学院 班 级：2012211209 姓 名：陈炳文 班内序号：学 号： 0 实验目的： 设计一个设计制作一个可输出方波、三角波、正弦波信号的函数
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函数信号发生器的设计参考
函数信号发生器的设计与制作 函数信号发生器一般是指能自动产生正弦波、三角波、方波及锯齿波、阶梯波等电压波形的电子仪器。根据用途不同，有产生三种或多种波形的函数发生
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基于ICL8038的信号发生器的设计
课程设计任务书学生姓名：专业班级：指导老师：吴薇工作单位：武汉理工大学理学院
题目：基于ICL8038的信号发生器的设计初始条件：直流可调稳压电源一台、万用表一块、面包板一块、元器 -
开题报告, 单片机实现一个简单的信号发生器
单片机实现一个简单的信号发生器一、课题来源及研究的目的和意义
1.1课题来源
教师虚拟。
1.2研究的目的及意义
本课题是基于单片机的信号发生器的设计。研究本课题可以熟悉 -
DDS函数信号发生器的设计
DDS函数信号发生器的设计、仿真及下载 一、实验设计 ① 利用DDS（Direct DIgital Frequency Synthesis，即直接数字频率合成）技术产生稳定的正弦波，三角波和方波输出，输出频率为10~
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简易正弦信号发生器的设计
实验六 简易正弦信号发生器的设计
一、实验目的
1.进一步熟悉Quatus软件的使用方法；
2.掌握逻辑分析仪的使用方法；
3.掌握LPM-ROM的使用方法；
二、实验内容
定制LPM-ROM模块，并 -
函数信号发生器论文
函数信号发生器的设计与制作 系别：电子工程系 专业：应用电子技术 届：XX届 姓名：XXX 摘 要 本系统以ICL8038集成块为核心器件，制作一种函数信号发生器，制作成本较低。适合学生学
