专题:读窃读记有感
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读《窃读记》有感
读《窃读记》有感 前几天,老师给我们讲了一篇课文《窃读记》,学完后,这篇文章深深地打动了我。这篇课文讲的是林海音小时候家里很穷,买不起书,所以只能到书店里窃读,有时候一本书
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读《窃读记》有感
读《窃读记》有感 开学以后,我经过老师的熏陶引导,我读了《窃书记》这篇课文。从这篇课文里我领悟了许多感受,你们想知道吗? 《窃读记》说的是一个家庭贫困的小女孩,顽强好学,因为
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读《窃读记》有感
读《窃读记》有感
最让我难忘的课文是五年级第一学期的《窃读记》。每当想起这篇课文或读起这篇课文,心情就像平静的湖面一般,往里面扔一块石头一般,荡起无数条彩色的波纹,心情 -
读窃读记有感
读窃读记有感济师附小五、六王翘楚我读了《窃读记》这篇课文后很有启发,也让我喜欢上了读书。我很喜欢《窃读记》这篇课文,每次读起书来,我眼前就时常浮现出小主人公林海音读书
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读《窃读记》有感
读《窃读记》有感上半年,我们学习了《窃读记》这篇文章。文中主要讲了作者林海音小时候十分喜欢读书,可是家里的条件是绝不准许她去买书的。于是,她只好选择偷偷的溜进书店里去
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读《窃读记》有感
读《窃读记》有感
今天,我们学了《窃读记》这一边文章,我觉得无比的羞愧,因为文中的,林海音到书店里去窃读,一直到说店里的日灯亮起来,林海音才把书依依不舍的放了回去。我从文中 -
《读《窃读记》有感》
读《窃读记》有感1 “读书就读书呗,为什么还窃读呢?”我怀着好奇心,读《窃读记》这一课。读了一遍又一遍,我深受启发。 读着读着,我的脑海中仿佛浮现出这一个画面:一位清秀的小女
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读《窃读记》有感
读《窃读记》有感 今天我刚上完《窃读记》这篇课文,我被作者这种渴望知识爱读书的精神深深地感动了。 课文的主要内容是这样写的:“我”因为家境贫寒,买不起自己喜欢的书,于是
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读《窃读记》有感
读《窃读记》有感
罗湖区翠竹小学五(9)班海伦
在我们的课本上,有一篇叫《窃读记》的文章,摘自《城南旧事》,作者是林海音。《窃读记》不长,读起来却让人感慨万千。
这是一个发生在 -
读窃读记有感
精选读后感一: 以前,在姐姐家翻到一本书。里面有一篇文章叫《窃读记》。 《窃读记》主要讲了林海音童年时因没钱买书,因此只好在书店里窃读,窃读的味道让林海音感到愉悦也感到
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2读《窃读记》有感
2《窃读记》读后感 在翻阅课本时,有一篇文章,给我留下的印象极为深刻。 这篇文章主要讲林海音小时候,因为家庭贫困,买不起书,因此到书店去“窃读”。“窃读”时,林海音因为收获
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读《窃读记》有感[五篇模版]
读《窃读记》有感读《窃读记》有感1今天,老师认认真真地给我们上了《窃读记》这一课!读了这一课后,我有感而发。林海音奶奶小时候家里没钱买书,可是,他却非常喜欢看书。因此,他每
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读《窃读记》有感(五篇范文)
读《窃读记》有感范文(精选20篇)读完一本经典名著后,大家心中一定有很多感想,这时就有必须要写一篇读后感了!那么你真的会写读后感吗?以下是小编精心整理的读《窃读记》有感范文(精
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读《窃读记》有感[合集五篇]
读《窃读记》有感
以前,在姐姐家翻到一本书。里面有一篇文章叫《窃读记》。
《窃读记》主要讲了林海音童年时因没钱买书,所以只好在书店里窃读,窃读的滋味让林海音感到快乐也感 -
《窃读记》节选
“星城杯”教师教学竞赛(新港片A组周静) 拓展阅读资料: 窃读记(节选) 林海音 为了解决肚子的饥饿,我又想出一个好办法:临来时买上两个铜板(两个铜板或许有)的花生米放在制服口袋里,当
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《窃读记》
《窃读记》 教学目标: 1、认识“窃、腋”等7个生字,会写“窃、炒”等14个生字;正确读写“窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、支撑”等词语。 2、有感情地
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读《窃读记》有感[精选多篇]
读《窃读记》有感
五年(4)班吴端晨
今天,我们学习了一篇课文——《窃读记》。这篇文章深深地打动了我。 课文写了一个叫林海音的小女孩,她喜爱看书,渴望从书中获取更多的新知识,可 -
读窃读记有感 [小编整理]
作者是一个多么渴望读书的孩子呀,他对书本的喜爱之情从他窃读的过程中一览无遗,读窃读记有感。 《窃读记》作者的小时候因为没有钱,只能去书店里偷偷地看书,称之为“窃读”。有