专题：dsp原理实验
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DSP实验学习心得大全
DSP实验学习心得 论DSP发展前景 DSP 即为数字信号处理器(Digital Signal Processing)，是在模拟信号变换成数 字信号以后进行高速实时处理的专用处理器。它的工作原理是将现实
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DSP实验5
实验五 FIR数字滤波器的设计（设计性实验） 实验名称：FIR数字滤波器的设计 实验项目性质：编程设计 所属课程名称：数字信号处理 计划学时：4 一、 实验目的 1. 掌握用窗函数法、频率采
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DSP实验心得体会
篇一：dsp实验报告心得体会 tms320f2812x dsp原理及应用技术实验心得体会 1. 设置环境时分为软件设置和硬件设置，根据实验的需要设置，这次实验只是 软件仿真，可以不设置硬件，
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DSP实验学习心得
DSP实验学习心得 DSP即为数字信号处理器(Digital Signal Processing)，是在模拟信号变换成数字信号以后进行高速实时处理的专用处理器。它的工作原理是将现实世界的模拟信号转
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DSP控制器原理及技术
西安邮电大学 DSP控制器原理及技术 院(系)名称学生姓名专业班级名称学号时间实验报告 自动化学院 2014年6月 ： ：：： ： 1 课内实验 3.1 CCS入门 3.1.1 CCS 入门实验 1（CCS 使用） 3.
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DSP实验教案（5篇范文）
汇编语言程序设计实验 实验一 程序的控制与转移 一、实验目的 1、掌握条件算符的使用。 2、掌握循环操作指令（BNAZ） 二、实验设备 计算机、DSP实验箱、ccs5000软件。 三、实验
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dsp实验指导书尉
电气工程学院 《DSP技术及应用》 实验指导书 尉学军编写 适用专业：电子信息工程 贵州大学 二OO 八年八月 前言 《数字信号处理》实验是理论教学的深化和补充，具有较强的实践性
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DSP技术实验指导书
一 基础实验：CCS 的使用与简单应用程序的调试 1.1 实验目的 1. 熟悉 CCS 集成开发环境，掌握工程的生成方法； 2. 熟悉 SEED-DEC5416 实验环境； 3. 掌握 CCS 集成开发环境的调试方
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2014《DSP原理及应用》考试试题[本站推荐]
2013级硕士研究生《DSP原理及应用》考试试题
方向：姓名：成绩：
1、 试分析下列程序产生流水线冲突的原因，并说明如何解决该流水线冲突。
STLMA, AR0
LD*AR0, B（12分）
2、 循环循址 -
DSP原理及应用复习总结
DSP芯片的主要结构特点：哈佛结构、专用的硬件乘法器、流水线操作、特殊的DSP指令、快速的指令周期。 中央处理器的体系架构分为：冯·诺依曼结构和哈佛结构 冯·诺依曼结构，是一
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《DSP原理及应用》课程设计教学大纲范文
课程设计中文名称：DSP原理及应用课程设计 课程编码： 设计周数：2周 学 分：2学分开课学期：第6学期 开课单位：通信工程学院一、课程设计的教学目的和任务 通过本课程设计教学所要达
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DSP实验教案(一)（最终5篇）
实验一 CCS使用和数据存储实验 一、 实验目的 1. 掌握CCS的使用 2. 掌握 TMS320C54X 程序空间的分配； 3. 掌握 TMS320C54X 数据空间的分配； 4. 能够熟练运用TMS320C54X 数据空
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化工原理实验
吸收实验
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一、 实验目的
1、? 熟悉填料吸收塔结构和流程
2、? 观察填料塔流体力学状况，测定压降与气速的关系曲线
3、? 掌握气相总体积系数kYa和气相总传质单元高度HOG的测 -
2013级下学期DSP实验期末考试题
2013级DSP实验期末考试题
1、LED灯结合外部中断实验
以一次正反向LED灯亮显示为一个周期，实现正向1,3,2,4灯依次亮，反向3,1,4,2依次亮，如此重复进行 在运行中的任何时候均可 -
DSP实验小数运算的实现（范文模版）
实验二 小数运算的实现 一、实验目的 1．掌握小数运算的原理。 2．熟悉CCS 开发软件的使用； 3. 熟悉SIMULATOR的使用方法。 二、实验内容 编写计算yaxi14ii的程序。其中数据
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电气类专业DSP原理及应用教学模式探索
电气类专业DSP原理及应用教学模式探索 摘 要：DSP原理及应用是电气类工程专业本科开设的一门专业基础课程，旨在培养本科学生掌握DSP软件编程和硬件系统设计的能力。分析了DSP原
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DSP原理与应用教学方法研究与探索(精)
82 2011年第14期 数字信号处理器 (Digital Signal Processor, 简称DSP 是伴随着 数字信号处理技术和集成电路微电子技术的高速发展应运而生的, 为数字信号处理算法的实现提
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DSP原理与运动控制系统课程教学研究(精)
DSP原理与运动控制系统课程教学研究 茅靖峰，吴爱华，吴晓 ( 南通大学 电气工程学院，江苏 南通 226007 ) 摘要：“DSP原理与运动控制系统”课程具有知识面宽、综合性和实践性强的特
