专题:大学英语4教学日历
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1. 我认为,选修第二专业并不合适每一位本科生。我大学本科主修英语专业,大一时就开始辅修经济学了。无疑,我是班里最用功的学生。我竭尽全力想同时达到两个不同专业的要求,但还
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阶段练习----4I.Grammar points (网络统考语法考点梳理-----非谓语结构)1. The professor walked out of the classroom, deeply _satisfied__ (satisfy) with the performan
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教学设计:《日历》
《日历》教学设计 王哲(河南省南阳市第二十二中学) 教学目标: 1.注重朗读,在朗读中梳理文章脉络,品味哲理式句子的深意。 2.理解文章用具体可感的事物来表现抽象意义的巧妙构思
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大语教学日历
教学日历
《诸子语录》(我校与华师合编教材) 《楚辞·渔父》
《诗经·秦风·蒹葭》鲁迅《复仇》
李商隐《无题》诗二首
苏轼《临江仙》《定**》汪曾祺《金岳霖先生》
沈从文 -
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大连理工大学网络教育学院 大学英语4辅导资料十 主题:对Unit 7的语法点——分词的讲解(3) 学习时间:2014年6月2日-6月8日 内容: 分词的用法(本课难点) 5. 作句子独立成分 分词有自
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大学英语4第二章翻译
2.Nowadays, many people are enjoying the benefits brought about by material and technological advances unimaginable in previous eras. With the development of sc
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新编大学英语4课文翻译及课后答案 Unit 1 享受幽默—什么东西令人开怀? 1 听了一个有趣的故事会发笑、很开心,古今中外都一样。这一现象或许同语言本身一样悠久。那么,到底是什
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大学英语4翻译(五篇范文)
Unit 1 1. 我们接到通知,财政部长将于次日接见我们。 We were informed that the Minister of Finance was to give us an audience /receive us the next day. 2. 我觉得很
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1.这种植物只有在培养它的土壤中才能很好的生长。
The plant does not grow well in soils other than the one in which it has been developed.
2. 研究结果表明,无论我们 -
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大连理工大学网络教育学院
大学英语4辅导资料十一主题:对Unit 7的语法点——非谓语动词的小结
学习时间:2014年6月9日-6月15日
内容:
使用非谓语动词应注意的问题(本课难点)
1. 不 -
大学英语教学改革调查报告4(本站推荐)
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(二)大学英语师资状况不容乐观
1. 大部分高校的大学英语教师年龄、职称结构不够合理。大学英语教师中间层断档,一些老同志对新的教学模式有些力不从 -
大学英语4句子翻译
Unit one
美国人往往以从事的工作来对人进行划分。家庭和教育背景这些特点被认为是不太重要的。
1.Americans tend to define people by the jobs they have/do. Such chara -
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小学英语教师工作总结时光飞逝,岁月如流。仔细回味,充满着生机和活力的小学英语已经陪我走过了又一个年头。我也已经不知不觉完成了一年的小学英语工作。在这一年里,我付出辛劳
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活泼的举止对一个四岁孩子来说是正常的 Lively behavior is normal for a four-year-old child 她总想成为注意的焦点 She always wants to be the focus/center of attenti
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Unit One 关于男人;一个男人和他的孩子们 我教一年级学生。我天天要面对的是:磕破了的膝盖、系成死扣的鞋带、已经听了十多遍的脑筋急转弯、发霉的生日蛋糕、受到伤害的情感、
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2012级大学英语4期末考试说明
2012级大学英语IV期末考试说明
非艺术
一.机考(60分钟)满分50分
时间:具体时间地点以教务发布的信息为准。(2014年7月6-7日第19周日及
20周周一)
题型:
I. Listening comprehension -
新视野大学英语unit 4 讲稿
Leading in Questions 1. Is there any love at first sight? Why? Yes. The factors for such love can be analyzed as follows: 1) It is the human nature to love a
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大学英语精读4句子翻译
1) 我们接到通知,财政部长将于次日接见我们。 We were informed that the Minister of Finance was to give us an audience /receive us the next day.
2) 我觉得很奇怪,他似