专题：大自然的启示写作指导
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《大自然的启示》写作指导,四年级（精选5篇）
“大自然中的启示”的作文
首先我们了解这次习作的要求：选择对某一种动物、植物或自然现象的进行观察发现，把观察发现中的活动经过、亲身感受和体验写出来。这次作文要求表现 -
大自然启示写作素材
大自然的启示作文素材 1、风从水上走过，留下粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林走过，留下圈圈年轮，朋友，我们从时代的舞台上走过，留下了什么呢？ 2、天空收容每一片云彩
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大自然写作题材指导（定稿）
写话题作文，要注意广开思路，从多角度立意。“关于自然”的话题，我们可以任意想象，纵横驰骋。我们可以写“环境保护” “热爱自然”等主题的文章。这些立意当然不错，可局限性也很
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大自然的启示作文指导
来自大自然的启示作文指导
大自然的启示作文素材
日本的科学家从蚂蚁觅食中受到了启示。他们开发出一种大规模集成电路，模拟觅食的蚂蚁齐心合力搬运食物，从距离最近的“食物源 -
大自然的启示作文指导[精选五篇]
1、古时候，人们看到鱼儿在水里游，自由自在，就根据鱼的胸、鳍发明了船和桨。人们看到鸟在天上飞，就发明了飞机，实现了人们“飞向蓝天”的愿望。 2、通过研究鱼的呼吸器官——鳃，人
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大自然的启示写作教学（精选五篇）
大自然是我们赖以生存的家园，它教会我们怎样生活；教我们明白生命的意义和真谛。如果你细心地思考一下，你获得许多大自然给我们的启示：人们模仿鸡蛋外形的特点，建造了拱形桥；受鸟儿
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大自然启示
大自然启示
1、远古时候闪电烧了森林，远古人发现火烧过后的食物比生吃好吃，而且火可以取暖；两个石头撞击后会产生火花，于是学会了生火；远古人发现种子掉到地里就可以长出植物来，于 -
感悟大自然话题作文写作指导
感悟大自然话题作文写作指导一、 训练文题我们生活在大自然中。雄奇的山峰，广袤的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会引起我们深思；朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们
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大自然的启示习作指导（共五则）
大自然的启示习作指导教学目标：1、指导学生围绕“大自然的启示”这个主题，将自己对大自然的观察、发现或启示有条理地写下来。2、激发学生的习作的兴趣，培养学生观察、想象等思
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我是大自然的一员 写作指导
我是大自然的一员 写作指导 一、读课文，悟写法。 读课文《山中访友》《草虫的村落》，体会作者热爱大自然的思想感情，学习比喻拟人的手法。明确“大自然的一员”，就是指一切非人
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大自然的启示
大自然的启示 儿时的我总喜欢当一只夜猫，天黑时也爱起床玩耍。当我在夜晚最后一次醒来时，我没有再睡下，而是拉开窗帘，望着天空那闪烁的小眼睛，低吟着《小星星》不知不觉，太阳露出
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大自然的启示
大自然的启示 教学目标 一、情感态度与价值观 1.培养学生认识自然、观察自然、利用自然规律的科学意识。2.培养学生的创造精神。二、过程与方法 1. 学会运用自主探究讨论的
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大自然的启示
（1）动物组 根据蜻蜓发明了飞机 根据鲸的“流线型”，发明了轮船。 科学家研究青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。如：火箭升空利用了水母，墨鱼的反冲原理。世界上第一批防毒面具是根据野
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大自然的启示
大自然的启示 【教材理解】 由两篇科普小短文组成，是略读课文。短文语言通俗，表达方式独特。 《“打扫”森林》发人深省：林务官“新官上任三把火”，命令护林工人“清扫”森林里
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大自然的启示
大自然的启示 自然，孕育人类文明的摇篮。岩石的水纹，古道的车辙，大树的年轮，老人的白发......是时光的留痕，是岁月的足迹。在漫漫发展历程中，自然给予人类无数美好的东西。五千年
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大自然的启示
大自然的启示 大自然是一个奇妙的植物世界，在这个世界里，总有一些与众不同的“大富人”，它们不尊“祖教”吸取土中的养分，却爱吃荤。一、猪笼草 提着蜜罐子的猪笼草可是一个“先
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大自然的启示
大自然的启示 世上有许许多多的奥秘，我发现了一个小秘密，那就是蚂蚁为什么今天搬家，明天就会下雨呢! 有一天，我在草地上玩，发现了一群蚂蚁排着队伍，一只跟着一只有铁序地向洞口
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大自然的启示
大自然的启示作文三年级作文 350字 今天，我在放好沙子的盘子埋下了一颗豆子，再在豆子上放了一块石头。想看一看他的生命力如何？经过了风吹雨打，我以为它会死。不是的，它现在，用吃
