专题：二年级是数学辅差计划
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小学二年级数学培优辅差计划
2011年-2012年小学二年级数学下学期培优辅差计划 一、学生情况分析： 本学期，我担任二年级数学教学工作。本班有学生70人，其中有男生38人，女生32人。由于他们年龄偏小，活泼好动，注
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本文二年级数学培优辅差计划
二年级数学上册培优辅差计划 一、指导思想： 二年级二班的学生，通过一年来的学习，相互之间学习及纪律情况参差不齐，在上课过程中自然而然地产生一系列的问题，针对这些现象，为提高
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小学二年级数学培优辅差计划
小学二年级数学培优辅差计划 一.指导思想： 提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高
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小学二年级数学培优辅差计划
小学二年级数学培优辅差计划
通过这次期中考试，发现班上存在优生不优，差生太差的现象，为了能够改变这种状况，提高教学质量，尽快提高整个班级的数学成绩，特制定如下的培优辅差计划： -
二年级数学培优辅差计划(04-05-1)
二年级数学培优辅差计划
2004~2005学年第一学期一、 指导思想
教师应全面了解“学情”恰当对学生作出评价，正确引导学生搞好复习，以使他们取得好的成绩。然而，学生的发展是不平 -
小学二年级数学培优辅差计划
2013年-2014年小学二年级数学下学期培优辅差计划
王西川
一、学生情况分析：
本学期，我担任二年级数学教学工作。本班有学生人，其中有男生人，女生人。由于他们年龄偏小，活泼好动，注 -
小学二年级数学培优辅差计划
小学二年级数学培优辅差计划
卢静
为提高本学期的教育教学质量，根据学生的实际情况，围绕学校工作目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教 -
二年级下册数学培优辅差计划
二年级数学下册培优辅差工作计划
文明小学教师：陈春兰
一、指导思想：
为顺利完成本学年的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据我校学生的实际情况，围绕学校工作目标，除了认真 -
二年级培优辅差计划
二年级培优辅差计划 篇一：二年级培优辅差计划 一、 指导思想： 本班的学生相互之间学习及纪律情况参差不齐，在上课过程中自然而然地产生一系列的问题，针对这些现象，为提高优生的
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数学培优辅差计划大全
六（25）培优辅差计划 一、指导思想 为了提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助潜能生取得适当进步，让潜能生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学
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数学培优辅差计划
数学“培优辅潜”工作计划 “教好每一个学生”是每一个教师的不懈追求，本着“没有教不好的学生，确保教好每一个学生”、“没有差生，只有差异”的原则，从后进生抓起，课内探究与课
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四年级数学辅差计划
四年级上册教学辅差计划
郭文科
一、指导思想：
结合本班的实际情况，学生之间学习、纪律情况参差不齐，为提高优等生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助 -
二年级数学下学期培优辅差计划 2
二年级数学下学期培优辅差计划
一、学生情况分析：
本学期，我担任二年级数学教学工作。本班有学生60人，其中有男生34人，女生26人。其中包括新转进的3位女生2位男生。由于他们年龄 -
二年级上册数学教学培优辅差计划
二年级下册数学教学培优辅潜工作计划 “希望每一个学生都成为优生”是每一个教师的共同愿望，本着“没有教不好的学生，确保教好每一个学生”的原则，从潜能生抓起，课内探究与课外
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小学二年级数学培优辅差计划5篇
通过这次期中考试，发现班上存在优生不优，差生太差的现象，为了能够改变这种状况，提高教学质量，尽快提高整个班级的数学成绩，特制定如下的培优辅差计划：
一．培优
（1） 每天布置一道弹性作 -
二年级数学培优辅差计划(2012.9)5篇
二年级数学培优辅差计划
（2012—2013）学年度一、指导计划
提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮 -
二年级数学培优辅差工作总结
二年级数学培优辅差工作总结 2012---2013学年第二学期本学期 我担任二年级班的数学科教学工作。通过一学期教育,学生的学习动机、学习积极性大大地被调动起来,不管是优等生
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二年级数学培优辅差工作总结
二年级数学培优补差工作总结 一学期以来,在学校领导支持下,我在"培优补差"工作过程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实"培优补差"的内容,使学生能较好的得到发展。
