专题：二年级中国童话故事
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二年级童话故事
袜子和鞋的故事 青神县实验小学二年级五班刘舒瑜（一等奖） 从前，有一双会说话的袜子和一双鞋子师好朋友。每当主人穿这双袜子一定就得穿上那双鞋。 一天，袜子和鞋子吵得不可开交
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二年级童话故事
我家的小狗 昨天晚上，我有梦见我家的小狗了。 小狗对我说“我现在过得好不开心啊！”我问它：“怎么了？”小狗说：“你们把我送给动物园以后，他们对我一点儿也没有你对我好！”我说：“
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二年级推荐童话故事
二年级推荐童话故事 安徒生童话 《丑小鸭》 《海的女儿》 《皇帝的新装》 《卖火柴的小女孩》 《拇指姑娘》 《豌豆公主》 《坚定的锡兵》 《打火匣》 《小克劳斯和大克劳斯
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中国童话故事（汇编）
中国童话故事中国童话故事1第一章1鼹鼠爸爸米先生最喜欢挖地洞，他把自己叫做“挖掘工程师”。当他从地下钻出来的时候，他的第九个孩子出生了。鼹鼠爸爸姓米，是月亮河一带有名的
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二年级儿童童话故事[范文模版]
二年级儿童童话故事大全二年级儿童童话故事大全1北风呼呼地吹着，冬天到了。小兔连着几天敲小熊家的门，可是都没见小熊来开门。小兔担心地把事情的经过告诉了妈妈。兔妈妈听完
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二年级童话故事(合集)[5篇范文]
二年级童话故事(合集15篇)二年级童话故事1岛上的小猴子小猴子住在小岛上，四面八方都被水包围着，它很孤单，没有一个朋友。一天，它实在是太孤单了，它说：“我真想交朋友呀！”它想啊想，
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经典童话故事二年级五篇范文
童话故事中的幻想看起来好像能无拘无束，可在瞬间上天入地，一目千里，可写仙子，可写妖魔，可死而复生，可长生不死，甚至连虫鱼鸟兽都可以有人的思想，人的行为等等。下面为大家精心整理了
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《中国童话故事》读后感
《中国童话故事》读后感安顺市第五小学二年级（1）班 唐言辰今年暑假，和老师要求我们要读一本好书，读完后要写出感想，《中国童话故事》读后感。于是，我和爸爸妈妈到书店买了一本《中
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《中国童话故事》读后感
作者：唐 麒 ( qí ) 书名：《中国童话故事》 出版单位：时代文艺出版社 出版时间： 2004 年 4 月 札记 : （借书时纯粹只是想放松一下，没想到这本书不但好看，还蕴含了许多的哲理。） 书
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二年级童话故事作文 (800字)
二年级童话故事作文 二年级童话>故事作文（一） 傍晚，刺猬妈妈和刺猬爸爸送小刺猬到奶奶家去玩。 到了奶奶家，小刺猬来到了院子里的苹果树下，浑身缩起来，变成了一个小刺球，朝落在地
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二年级童话故事（共5则）
二年级童话故事15篇二年级童话故事1小师傅眼睛近视，需要一副眼镜。戴眼镜回来的路上，我的鼻子和耳朵不情愿地说：“我的眼睛近视，我应该戴眼镜，但是为什么眼镜要卡在我们身上呢？”
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二年级幼儿童话故事[5篇]
二年级幼儿童话故事（5篇）二年级幼儿童话故事（5篇）1鼠小弟玩儿跷跷板大象一个人坐在跷跷板上，鼠小弟也想玩。大象说：“鼠小弟，你太轻了，没法和我一起玩跷跷板吧?”鼠小弟地说：“那可不
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简短童话故事二年级（共五则范文）
童话故事是指儿童文学的一种体裁，童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维，那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生，引导你做一个通达事理、明辨是非的人，下面为大
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二年级上册《童话故事》学案
二年级上册《童话故事》学案 第三课童话故事 目的要求： 一、通过听《糖果仙人舞曲》、《小天鹅舞曲》，唱《小红帽》、《有一个人在林中》童话色彩的音乐和歌曲，感受体验乐曲轻
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中国儿童经典童话故事大全（最终五篇）
中国儿童经典童话故事汇总“童话”一词在《辞海》中的基本解释是“儿童文学的一种，经过想象、幻想和夸张来塑造艺术形象，反映生活，增进儿童性格的成长”。 小猫盖的新房子
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童话故事-中国儿童资源网（精选）
童话故事-中国儿童资源网 儿童文学童话故事1.勇敢的小“怕怕” 2.老鼠、小鸟和香肠 3.大尾巴和长耳朵 4.蚂蚁大力士 5.童话故事-猴子与螃蟹 6.野兔和刺猬赛跑 7.聪明的野牛
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有关中国童话故事[共5篇]
小朋友们都喜欢听童话故事吧，童话故事中中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维;通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。爱听故事、爱看故事书，是现在小学生最
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中国童话故事四年级[精选五篇]
小朋友们都喜欢听童话故事吧，童话故事中中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事，爱听故事、爱看故事书，是现在小学生最明显
