专题：儿童口才教学计划
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口才教学计划
• 在不远将来，孩子即将面对的学习、生活、工作竞争中，清澈响亮的嗓音，标准规范的普通话发音，自然、优美、亲切、积极、开朗的表情语态，睿智从容的谈吐，富有感染力、打动人心的精
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口才教学计划
口才教学计划 口才教学计划1 一、活动目标：1、增强学生对演讲知识的实际应用能力，为学生提供多种活动经历；2、为学生提供一个展示自我，同时互相切磋、互相学习的舞台；3、增加学生
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口才教学计划
口才教学计划1 一、活动目标1、培养幼儿对儿歌等语言活动的兴趣。2、训练幼儿运动多种肢体语言表现儿歌的能力。能够理解重点字喂，并理解含义。会创编动作“下地自己跑”3、
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口才教学计划
口才教学计划口才教学计划 篇1演讲与口才是从培养儿童学习兴趣出发，通过通俗易懂的形体动作训练，语言训练，儿歌，诗文朗读，绕口令，学讲故事等趣味教学方法，在富有情趣的训练中，增强孩
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口才班教学计划
一． 二． 口号：我成长，我快乐。我成长，我自信。 基本功训练 1.站立姿态操 2.口部操（唇，舌，气息练习）3.面部操4.表情操 5.眼睛操6.爆破练习三． 学习内容 第三单元第15课散文《早晨》
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演讲与口才教学计划
演讲与口才教学计划 方珍 人在现实生活中离不开交往。交往主要借助的媒介是语言。在语言媒介中，口头语言—口头上交际使用的语言，又远比书面语言使用的频率高、涉及的范围广
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儿童水墨画教学计划
儿童水墨画教学计划 教学目的：水墨画教育的价值，并不在于孩子的绘画技能有多么熟练，或画出了什么惊人的杰作。教画水墨画并不是教育的根本目的，而是实现目标的途径。通过水墨画
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儿童水墨画教学计划
儿童水墨画教学计划 教学目的：水墨画教育的价值，并不在于孩子的绘画技能有多么熟练，或画出了什么惊人的杰作。教画水墨画并不是教育的根本目的，而是实现目标的途径。通过水墨画
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儿童声乐教学计划
声乐兴趣班教学计划任课教师：周晨怡一、[教学目标] 1、培养幼儿对音乐的兴趣，加深对歌唱的喜爱。 2、培养幼儿对音乐的感受能力和鉴赏能力。 3、引导幼儿能用科学的发声方
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儿童水墨画教学计划
少儿水墨画教学计划 1.教学目的：水墨画教育的价值，并不在于孩子的绘画技能有多么熟练，或画出了什么惊人的杰作。通过水墨画教学活动，使少儿发现自己的能力，建立起大胆创造的信心，
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儿童舞蹈教学计划
儿童舞蹈教学计划（一）一、舞蹈教学目标1、增强对舞蹈的兴趣，提高幼儿对音乐的节奏感。2、掌握简单的舞蹈基本手位、脚位、舞步，动作基本准确。3、发展幼儿的柔韧性和协调性，树立
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儿童美术教学计划
东莞市青少年活动中心 2010 年 暑假 班 篇二：幼儿园大班美术教学计划老张集中心幼儿园大班美术教学计划 2014——2015学年度第一学期 带了两个学期的美术兴趣班，在实践中积累
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儿童国画教学计划
儿童国画教学计划 儿童国画教学计划1 学画的方法不足一而论，这个学习计划是针对较专业学习的孩子制订．对不同的孩子可做相适应的调整．初学国画以五足岁左右的幼儿园学生为宜。
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儿童国画教学计划
儿童国画教学计划1 “水墨飘香”国画社团在于培养学生对国画的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，给爱好国画的同学一个良好的学习环境，
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口才老师学期教学计划[合集五篇]
口才老师学期教学计划光阴如水，我们的教学工作又将抒写新的篇章，是时候写一份详细的教学计划了。好的教学计划都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的口才老师学期教学计划
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演讲与口才的教学计划[大全]
演讲与口才的教学计划5篇时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。什么样的计划才是有效
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五演讲与口才教学计划
小学五年级《演讲与口才》教学计划 （2016—2017学年度 第二学期） 一、建立特色小组的意义 现实生活中离不开交往，交往主要借助的媒介是语言。在语言媒介中，口头语言又远比书面
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演讲与口才的教学计划
演讲与口才的教学计划 演讲与口才的教学计划1 人在现实生活中离不开交往。交往主要借助的媒介是语言。在语言媒介中，口头语言—口头上交际使用的语言，又远比书面语言使用的频
