专题：分段函数习题高一同步
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分段函数（范文模版）
RD辅导Feel good Feel dream Feel hope 心存美好 心存梦想 心存希望 主题一 函数 分段函数专篇 在新课标中，对分段函数的要求有了进一步的提高，在近几年的高考试题中，考察分段
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高一函数同步练习题精选
1.用适当的符号填空：a________{a，b};{-0.1,0.1}________{x|x2=0.01};{围棋，武术}________{2010年广州亚运会新增设中国传统项目};________{}.2.(2014年福建漳州二
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醉翁亭记分段习题
1、本文选自《欧阳修全集》。作者欧阳修，字永叔，号醉翁，又号六一居士，谥号文忠，北宋时期文学家、史学家,作品集为《欧阳文忠公集》。为“唐宋八大家”之一。 2、唐宋八大家是指；韩
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分段函数复习学案
专题二、分段函数 题型一、求分段函数的函数值 lgx，x＞0，例1（2011·陕西卷） 设f(x)＝x10，x≤0，则f(f(－2))＝________. －x，x≤0，例2.（2011·浙江卷） 设函数f(x)＝2若f(a)＝4，则实数a＝( ) x，x>0.A．－4或－2
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第9课 分段函数
第9课分段函数 |x1|2,|x|111、设f(x)=1，则f[f()]=( ) 2，|x|121xA. 1 2B.4 13C. －9 5 D.25 41x2(x0)x(x0)(x)22、若f(x)=，则当x
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高中常见分段函数题型归纳[★]
提高兴趣 增强自信 对接高考 分层教学 总结规律 规范答题 分段函数常见题型及解法 分段函数是指自变量在两个或两个以上不同的范围内，有不同的对应法则的函数， 它是一个函数，非
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分段函数的教学反思
分段函数的教学反思 本节课能基本完成教学任务。 教学目标基本实现，在教学引导、自学、归纳、探究以及数学思想方法等方面都进行了积极的构思设计，学生能够在教师指导下进行类
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函数习题教案
习题讲解课教案 一、教学目标 1、情感目标：明确问题所在，增强进步的信心； 2、知识目标：回顾函数相关知识，掌握类似题型的解题方法； 3、能力目标：提高分析题干信息、进行逻辑推理的
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1.5分段函数与映射教案
1.5分段函数与映射教案 一、知识与技能： 通过实例，让学生总结、体会分段函数的概念并了解分段函数在解决实际问题中的作用，培养学生数学来源于实际又服务于实践的意识或
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高一函数教案
高一函数教案 （注意：函数这一章是整个高中数学的重点，也是高考的高频考点，希望各位同学能够重视本章的学习。） 函数的六大知识点： （1）函数及其表示方法 （2）函数的定义与值域 （3）函数的
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考研高数精华知识点总结：分段函数范文大全
凯程考研 历史悠久，专注考研，科学应试，严格管理，成就学员！ 考研高数精华知识点总结：分段函数 高等数学是考研数学考试中内容最多的一部分，分值所占比例也最高。为此我们为大家整理
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《丝绸之路》同步习题
《丝绸之路》同步习题 一、给下列划线字选择正确的读音，用“√”标出来。 矗立（zhí chù） 戎装（rónɡ yónɡ） 匕首（bǐ bì）循声（xún dùn） 二、我会查字典。 “凹”用音序查字法
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二次函数习题及答案
基础达标验收卷 一、选择题: 1.(2003•大连)抛物线y=(x-2)2+3的对称轴是. A.直线x=-3 B.直线x=3 C.直线x=-2 D.直线x=2 2.(2004•重庆)二次函数y=ax2+bx+c的图象如图,则
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函数极限习题（精选5篇）
习题1—21．确定下列函数的定义域：（1）y；2x9（4）y2．求函数1sinyx0(x0)(x0)（2）ylogaarcsinx；（3）y2； sinx1x1（5）yarccosloga(2x3)；loga(4x2)x22的定义域和值域。3．下列各题中，函数f(x)和g(x)是否相同
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分段函数的实际应用说课稿（共5则范文）
“分段函数”说课稿 映射 一、说教材 《分段函数》人教版《数学》必修1，第一章，第2节的内容--分段函数。是一节应用性、实践性极强的课，既是初中“函数”知识的直接延伸，也是函
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高一数学教案函数及其表示
高一数学教案：函数及其表示 [1500字] 第一课时： 1.2.1 函数的概念（一） 教学要求：通过丰富实例，进一步体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型，在此基础上学习用集合与对
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高一数学函数讲解
高一数学函数讲解
一、
定义在(-1,1)上的函数f(x)满足：对任意x、y属于(-1,1)都有
f(x)+f(y)=f[(x+y)/(1+xy)].
（1）求证：函数f(x)是奇函数；
（2）如果当x属于(-1,0)时，有f(x)>0,求证;f( -
高一函数知识点总结范文
（一）、映射、函数、反函数1、对应、映射、函数三个概念既有共性又有区别，映射是一种特殊的对应，而函数又是一种特殊的映射。2、对于函数的概念，应注意如下几点：（1）掌握构成函数的三
