专题：复式教学的正确叙述
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复式教学的正确叙述
复式教学的正确叙述（中学教师资格试题） 一、单项选择题：（从四个备选答案中选出一个正确答案。共15题，每题1分） 1．以下哪种方法比较准确地体现了启发性教学原则（ ）A 学不躐等B各因其材
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复式教学
浅议如何构建高效复式教学课堂 我国农村学龄人口随着计划生育政策的有效实施逐年减少，加之学校布局调整和生源向城镇的流动，部分班级学额数不足10人，开展复式教学在学生人数较
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复式教学
复式教学方法初探 关键词：复式 教学 方法 摘 要：复式教学是一种特殊的课堂教学，在偏远的农村小学，仍然发挥着它的重要作用。怎样才能提高复式班课堂教学的效益呢？要使不同年级的
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复式教学
中铺学区复式教学工作总结 复式教学作为我国边远农村小学长期采用的一种教育教学形式，在21世纪的今天，已经是广为人知。这种教学模式的产生，有其特殊的社会背景。随着时代的发
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复式教学
复式教学于1902年左右从日本传入中国,并在此基础上不断发展。中国学者俞子夷先生认为“把程度不同的学生合编做一班上课的叫复式教学。——适用于复式教学的教学方法,叫做复
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浅谈农村复式教学
浅谈农村复式教学 农村小学特别是贫困边远地区的小学，由于学生数量较少，师资力量相对薄弱，复式教学也就自然成为课堂教学中特殊的教学组织形式。随着基础教育课程改革的全面推
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复式教学翻译
区域研究工作：亚太地区通过复式教学提高教学质量 2014年4月21—23 曼谷素逸坤假日酒店 泰国 背景： 亚洲和太平洋地区的国家中有数百万人生活在分散的、人口稀少的高原、山
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小学复式教学浅谈
小学复式教学浅谈 南宽坪镇银厂小学：吴世泉 我校各年级人数少，师资力量相对薄弱，所以，我校1---6年级都是复式班，那么复式教学也就成了课堂教学种特殊的教学组织形式。随着基础教
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复式教学理论
“复式教学”在县城小学以上的学校已很少见到，但在乡村一级学校却非常普遍，教学中普遍要用这种教学模式实施教学，这一教学模式在过去，是支撑农村教学的一种主要形式，现在因学校
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复式教学论文
复式教学之我见 龙门学区甜水沟小学姚玉娟 复式教学是在居住人口分散的农村，特别是山区学校的一种重要的教学形式。复式教学与单式教学组织结构不同，但都是采用班级授课制进行
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如何进行复式教学
如何进行复式教学 姚富萍 山区小学，复式班教学一直是教学的主角，复式教学时间紧，任务重，两个年级互相干扰不可避免，要想提高每节课的效率确实不易。下面是执教复式班的一些心得。
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叙述式教学设计方案模板 少年闰土（第2课时） 设计者（向承会、重庆市万州区罗天中心小学） 一、概述 · 小学语文六年级上册 · 小学语文人教版上册，节选自鲁迅的短篇小说《故乡》，
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《在山的那边》
蔡跃明龙海市教师进修学校一、概述
今天，我授课的内容诗《在山的那边》。这篇课文是义务教育课程标准实验教科书《语文》七年级上册 -
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叙述式教学设计方案模板 荷塘月色 设计者：任晓波宽甸二高 一、概述 ·课名是《荷塘月色》，是高中人教版语文必修一年级上册 ·本篇课文所需课时为2课时，80分钟，本节课时第一课时
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叙述式教学设计方案模板 观察水 一、概述 义务教育课程标准实验教科书科学三年级上册第3单元第2课《观察水》。《生命离不开水》、《观察水》、《家乡的水资源》《地球上的
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叙述式教学设计方案模板 桂林山水 一、概述 ·《桂林山水》是义务教育课程标准实验教科书小学语文第八册中的第八课。这篇课文抓住桂林山水的特点（水：静、清、绿;山：奇、秀、险
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叙述式教学设计方案模板 画家和牧童 顾冉十堰市五堰小学 一、概述 《画家和牧童》是人教版小语第四册第六单元的第一篇课文。这篇课文是生动的儿童故事。讲述了唐代时一个牧
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叙述式教学设计方案模板 沁园春•长沙 重庆市万州第一职业高级中学 郭雪芹 一、概述 《沁园春•长沙》选自中学语文人教版必修一，是阅读鉴赏第一单元的第一篇文章。《沁园春
