专题：仿写窃读记作文500字
-
仿写窃读记
仿写《窃读记 》 转过街角，看见商场的招牌，还有拥挤的人群，听到小贩的叫卖声。我放慢了脚步。放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可不是商场哦！而是紧邻它的一家书店。 我边走
-
记一次窃读作文500字
记一次窃读作文500字
读了语文书里的《窃读记》，我心中也颇有感受，因为我也有过窃读的经历。 小时候，没有什么零花钱，无法购买令我神往的书籍，我只能像作者林海音一样到书店窃读 -
窃读记读后感500字
窃读记读后感500字李伟隆《窃读记》我们五年级语文书的第一课，是台湾籍作家林海音所写的一篇文章。读完这篇课文后，我的感触很深很深。这篇课文写的又朴实而又感人，以“窃读”
-
窃读记读后感500字
窃读记读后感500字《窃读记》读后感读书是我的一大爱好，每当我空闲的时候就会缠着爸爸妈妈，让他们带我到新华书店去买书，窃读记读后感500字。说起这个爱好，却跟我语文课本里的一
-
《窃读记》读后感500字（精选合集）
《窃读记》读后感500字 下面是聘才网小编为大家整理的《窃读记》读后感500字，欢迎大家阅读。更多《窃读记》读后感500字请关注聘才网窃读记读后感圈子。 这篇文章主要讲了林
-
窃读记读后感500字
我读了《窃读记》这篇课文后，深受启发。这篇课文写了一个小女孩，由于贫穷而买不起自己喜欢的书，所以她只能偷偷的到书店中读书。因为怕自己被书店的老板发现而被训斥。她自己的
-
仿《窃读记》写《我的读书故事》
中国现代著名女作家林海音的《窃读记》，孩子们几乎感同身受，课文以“窃读”为线索，以放学后“我”急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客，借雨天读书两
-
课文窃读记读后感500字（汇编）
《窃读记》一文主要讲了林海音童年时代因无钱买书，所以只好在书店里窃读，窃读的滋味让林海音感到快乐、惧怕。下面是小编为大家整理的课文窃读记读后感500字，供大家参考!课文窃
-
窃读记读后感500字五篇范文
窃读记读后感500字范文1今天我看到这样一则故事，题目是《窃读记》。这则故事写了一个人把读书看成吃饭一样。其实读书不仅没有坏处，而且对人有益的。这个人，一有时间就跨进书店
-
《窃读记》节选
“星城杯”教师教学竞赛（新港片A组周静） 拓展阅读资料： 窃读记（节选） 林海音 为了解决肚子的饥饿，我又想出一个好办法：临来时买上两个铜板（两个铜板或许有）的花生米放在制服口袋里，当
-
《窃读记》
《窃读记》 教学目标： １、认识“窃、腋”等７个生字，会写“窃、炒”等１４个生字；正确读写“窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、支撑”等词语。 2、有感情地
-
窃玩记作文500字
窃玩记作文500字 篇一：窃玩记窃玩记 涪陵城七校 五年级一班 杨又源 指导：石红英一个阳光明媚的星期三，妈妈说：“下午，我要出去办事，你们俩在家好好做作业，等我回来要检查你们的完
-
窃读记优秀作文
窃读记优秀作文 窃读记优秀作文1 “儿子，时间不早了，快去洗澡！”妈妈急冲冲地说道。我不敢违抗妈妈的命令，只好去洗澡，并依依不舍地放下书。夜晚，我躺在清凉的席子上，辗转难眠。于
-
学生作文——窃读记
窃读记 学校 从江城关一小六（2）班 学生 潘重阳 指导教师 杨晓云 我喜欢看书，而且常常学着作家林海音做一些窃读的事。这不，妈妈催我睡觉的声音又响起了。我只好实施我的窃读方案
-
窃读记小学作文
窃读记小学作文 窃读记小学作文1 “呼，吓死我了，真是有惊无险。”哦？你问我什么有惊无险？好，你先别急，且听我慢慢道来……记一得那天，我回到家里，鬼鬼祟祟地四处张望。“嘿嘿，每人注
-
窃读记小学作文
窃读记小学作文 窃读记小学作文1 我从小喜爱读书，如厕时捧着书，吃饭时看着书，走路时听说书，正可谓陈寿所说“一日无书，百事荒芜”。这天，我因为做课外作业做得太晚，便没时间看书了
-
窃读记小学作文
窃读记小学作文1 每当，夜晚降临，我已写完作业，便拿起书看了起来，正当看得精彩部分时，忽然，妈妈喊了一声：“瑞希，下楼吃饭了。”我匆匆赶下楼。吃完饭，赶上楼时，正想看。便被老妈抓个
-
窃读记说课稿
《窃读记》说课稿 一、说教材 1、教材地位及特点。 这篇文章收录在人教版教材五年级上学期语文课本中，是台湾女作家林海音的作品。作者善于通过自语式的独白描绘心境，表达自己
