专题：国宝大熊猫教学设计
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《国宝----大熊猫》教学设计
《国宝----大熊猫》教学设计 方城县小史店二中 李保瑞 教学目标： 1.了解大熊猫的特点和生活习性，生长环境及成为国宝的原因。 2.学习本文合理安排说明顺序，条理清楚说明事物
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国宝大熊猫教学设计
国宝大熊猫 教学目标： 1.认识大熊猫的特点和习性及其它成为国宝的原因； 2.了解大熊猫的生存现状并提高保护动物的意识； 3.学习形象生动的说明方法。 教材分析： 《国宝——大熊猫
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国宝大熊猫教学设计
王君《国宝大熊猫》教学实录 2011-11-03 11:25:44| 分类： 七下教学实录|字号 订阅 第一部分 课前热身 师：昨天预习了课文，第一个热身运动，请大家抢答下面的问题。【投影】 你用
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《国宝——大熊猫》教学设计（五篇范文）
《国宝——大熊猫》教学设计 一、教学设想 本文是一篇介绍国宝--大熊猫的说明文，作者从大熊猫温驯的性格、名字的来历、生活习性、繁殖能力等方面对大熊猫进行介绍。运用了引
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《国宝—大熊猫》教学设计3-教学教案
1、通过阅读，了解大熊猫的特点习性和特殊价值。2、感受本文形象生动的说明特点。3、强化保护濒危动物的意识。 教学重点和难点： 1、理解本文的说明顺序。2、了解大熊猫的特点
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国宝大熊猫教学反思
国宝大熊猫教学反思1 一年一度的“成长杯”青年教师课堂教学已经落下帷幕了仔细回想自己上课过程中的每一个细节和那些前辈们对自己的教诲，我至今还深受启发以后我得以下几
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国宝大熊猫教学反思
国宝大熊猫教学反思12篇 国宝大熊猫教学反思1 之前，我已有文言文观摩课和写作示范课的作课经历，尚未涉及说明文。对于这次优课展示，我稍加思索便决定选择《国宝——大熊猫》。
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国宝--大熊猫教学设计 2（小编推荐）
国宝--大熊猫教学设计 学习目标： 1. 认识大熊猫的特点和习性及其它成为国宝的原因； 2、能通过比较体会本文准确、形象生动的说明； 3、能结合课文内容发表自己的看法，提高保护动
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★国宝大熊猫作文[大全]
★国宝大熊猫作文在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整
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国宝大熊猫作文（精选合集）
国宝大熊猫作文精选15篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大
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《国宝大熊猫》教案
《国宝――大熊猫》 教案 一、学习目标 1、自主学习,了解大熊猫的有关知识。 2、感受说明文语言的准确与生动。 二、教学时数 一课时 三、教学过程 （一）导入新课 叫猫不是
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国宝大熊猫作文[合集]
国宝大熊猫作文15篇无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结
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《国宝——大熊猫》教案
《国宝——大熊猫》教案 《国宝——大熊猫》教学设计 教学目标： 1．通过阅读，了解大熊猫的特点习性和特殊价值。 2．感受本文形象生动的说明特点。 3．强化保护濒危动物的意识。 教
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国宝——大熊猫》学案
《国宝——大熊猫》教案 教学目标： 1.认识大熊猫的特点和习性及其它成为国宝的原因； 2.了解大熊猫的生存现状并提高保护动物的意识； 3.学习形象生动的说明方法。 教学重点: 1.
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国宝大熊猫教学反思5篇
《国宝——大熊猫》教学反思 转换教学观念，改变教学方式，感悟新的教学理念。这是新课程改革对教师的必然要求。关于《国宝——大熊猫》一课的教学教学设计>设计正是体现了新
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七年级语文国宝大熊猫教学设计[人教版][精选5篇]
《国宝----大熊猫》教案设计 常州市北环中学 何燕 教学目标： 1、能仿照示例给熊猫建立一个档案，了解大熊猫的特点和习性； 2、能通过比较体会本文准确、形象生动的说明； 3、能结
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《国宝—大熊猫》教学设计1-教学教案（五篇范例）
1、 学习大熊猫的有关知识； 2、 认识大熊猫的生存现状并提高保护动物的意识； 二、教学重点及难点： 3、 大熊猫的特点和习性及其成为国宝的原因； 4、 形象生动的说明； 三、教学设
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习作：国宝大熊猫教案
课题国宝大熊猫课型习作授课时间1课时教学目标1.根据资料和问题提示，能抓住特点，介绍大熊猫，并能有顺序地写下来。2.养成良好的说写习惯。继续培养他们的写话兴趣。教学重点抓
