专题：广东海洋大学通信原理
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广东海洋大学2013-2014第二学期微机原理试卷
广东海洋大学2013-2014学年第二学期《《微机原理及应用》》课程试题A卷
课程号：18232140
一，填空题（11*2=22）
基本都是P137内容 +波特率计算
二，简答题（5*6=30）
1. C51单片机基本功 -
通信原理
通信的目的：传递消息中所包含的信息。
消息：是物质或精神状态的一种反映，例如语音、文字、音乐、数据、图片或活动图像等。 信息：是消息中包含的有效内容。
信道：将来自发送设备 -
述职报告 - 广东海洋大学
述职报告本人唐志军于1965年6月28日出于新疆石河子市。1987年毕业原石河子农学院农业经济管理专业，曾在新疆兵团最大的农场（人口5万人，职工2.4万人）担任过会计（兼任团总支书记）、
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广东海洋大学 创新创业[本站推荐]
1 创业环境，实际上就是人们创业的外部环境，包括经济环境，政治环境，社会文化环境。我认为大学生的创业环境是比较良好的：首先，大学生有着不错的群众基础，大多数大学生思想道德水平
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广东海洋大学光纤通信复习提纲
《光纤通信技术》复习提纲
第1章：
1.光纤通信的三个波长窗口
2.光纤通信的概念，数字光纤通信系统的组成及各部分的主要作用。
第2章：
1.光纤的结构
2.光纤按传输波长、折射率分 -
广东海洋大学课程论文
2016—2017学年第一学期 《微型计算机原理与应用》 课程设计报告 题 目 8255键盘及显示接口设计 姓 名学 号 班 级 学 院 指导老师 分 数 日 期 目录 一、 封面......
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广东海洋大学寸金学院2009
班级
：姓名：学号：试题共页加
白纸张广东海洋大学寸金学院2009——2010学年第一学期 《 军事理论 》课程试题 A卷 答案 一、填空（每空1分，共计20分） 1、扩张型、自卫型、联盟型和中 -
广东海洋大学课堂教学管理办法
广东海洋大学课堂教学管理办法 大学课堂是巩固社会主义意识形态、传播社会主义核心价值观和造就国家栋梁之才的重要阵地，为深入贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关
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通信原理课程设计[范文]
通 题目： 信 原 理课程设计 基于MATLAB的系统的2ASK仿真 - 1 五、 设计心得和体会„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1、 心得和体会……………………………
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通信原理课程设计
通 信 原 理 课 程 设计班级：姓名： 学号： 任课教师：Simulink建模仿真实现频分复用 设计目的 1 掌握频分复用工作原理 2 学会使用Simulink建模仿真 设计题目涉及的理论知
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计算机通信原理
第2章 TCP/IP协议 2.1IP v4协议 2.1.1IP v4数据报格式 图2-1IP数据报的格式 1. 固定字段的含义 图2-2ToS字段内部结构 计算机网络原理与通信技术 2. IP头部的可变部分 图2-3
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通信原理课程设计[大全]
二○一○～二○一一学年第二学期 电子信息工程系 课程设计计划书 课程名称：通信原理班级：姓名：学号：指导教师：二○一一年六月一日 1、课程设计目的： 通过课程设计，巩固已经学过的有关
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通信原理自荐信
尊敬的领导： 您好！ 我是xx大学信息学院电子工程系通信原理的一名学生，即将面临毕业。 四年的大学生活使我学到了许多东西，我把大部分时间和精力投在学习上，并取得了优异的成绩。
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通信原理实验报告
1， 必做题目 1.1 无线信道特性分析 1.1.1 实验目的 1) 了解无线信道各种衰落特性； 2) 掌握各种描述无线信道特性参数的物理意义； 3) 利用MATLAB中的仿真工具模拟无线信道的衰落
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通信原理课程设计
通信原理课程设计 AM超外差收音机仿真 院系： 班级：姓名： 学号：指导老师： 完成日期： （一）课程设计目的： 为了将理论应用到实践，我们进行了在整整半个月的课程设计，我学到很多很多的东西
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通信原理课程设计
沈阳理工大学通信系统课程设计报告 1.课程设计目的 （1）掌握抑制载波调幅信号(AM)的调制原理。 （2）学会Matlab仿真软件在通信中的应用。 （3）掌握AM系统在同步检波下的性能分析。 （4）
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通信原理课程设计
课设一 一、设计题目信号特性分析（如正弦波信号的波形与频谱） 二、设计目的 通信原理课程设计是《通信原理》理论课的辅助环节。着重体现通信原理教学知识的运用，培养学生主动
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通信原理仿真
通信原理仿真实验提纲
1. 任意产生一个调制信号，画出其波形及其频谱；
2. 产生一个余弦载波信号，画出其波形及其频谱；
3. 分别采用AM（幅度），DSB（双边），SSB（单边）的方式对调
制信号进行调
