专题：古代诗歌中描写梦境的
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古代诗歌中的“细节描写”
古代诗歌中的“细节描写” 中国古典诗词一般篇幅短小精悍，同样不能忽视了其中的细节描写。常言道：一滴水能反映出太阳的光辉，一片枯叶能显现肃杀的清秋，窥一斑而见“全豹”；文学
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梦境诗歌欣赏
梦轻轻的来，如轻轻的去。你我同在梦境里游览着世界的角落，录下快乐的时光，与你冒险森林寻找着宝物。走进你我的世界，来到了神奇的土地，翻过千山万水，进入了神秘的村庄。站在高处远
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梦境的爱情诗歌
时光的河入海流，一去不回到世界的尽头；曾经的话不回头，渐渐模糊在青春的守候；光阴在指尖划过，从未想过在我的站口停留；站牌下我孤身一人，独自等待夜晚的末班车；细雨飘零在这个清冷街
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古代描写大树的诗歌
古代描写大树的诗歌 清 袁牧《大树》云： 繁枝高拂九霄霜，荫屋常生夏日凉。 叶落每横千亩田，花开曾作六朝香。 不逢大匠材难用，肯住深山寿更长。 奇树有人问名字，为言南国老甘棠。
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古代诗歌中常见题材
古代诗歌中常见题材 一、 古代诗歌中常见题材 1、送别诗 （ 分析情景，理解情感 ） 2、思乡怀人诗（ 领悟意象，理解感情 ） 3、怀古诗 （ 联系背景，理解典故 ） 4、山水田园诗（ 分析特点，掌握
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古代诗歌中的常用词
名词： 阆苑、瑶台：神话中的仙境。九重天：指宫廷。 绮陌：纵横交错的道路。九衢：四通八达的道路。 蓬瀛：指蓬莱仙境。蟠桃：神话中的仙桃。 蛮笺；蜀笺。尺素、锦书、双鱼、鱼雁、鸿雁、
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古代描写儿童的诗歌赏析
童真、童趣、童心—古代描写儿童的诗歌赏析 古代有些诗歌描写的是儿童有趣的生活，表达了孩子无忧无虑、天真烂漫的天性。读着这些诗词，顿觉清新的乡土气息扑面而来，浓郁的生活
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古代诗歌中的意象分类整理
诗歌鉴赏资料意象古代诗歌中的意象分类整理 1、 树木类： 树的曲直：事业、人生的坎坷、顺利 黄叶：凋零 成熟 美人迟暮 新陈代谢 绿叶：生命力 希望 活力 竹：气节 积极向上 柳：送别
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古代诗歌中的爱国情怀
古诗词鉴赏期末作业 班级：历史091 姓名：徐艳秋 学号：2009043016 《诗词鉴赏方法》 可以从以下几个方面入手： 1、分析古诗的艺术形象 2、分析古诗的意境 3、分析古诗的语言特色
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古代诗歌意象
古代诗歌意象 一、草木类 1、柳：惜别，留恋，祝愿。古代诗歌中离情常常与柳相关合，以折柳表惜别，其原因首先是由于二者之间具有一种“同构”的关系，柔弱的柳枝那摇摆不定的形体，能够
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古代诗歌阅读
古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首唐诗，完成8-9题。 阅读下面这首唐诗，完成8-9题。 发临洮将赴北庭留别① 岑参 闻说轮台路②，连年见雪飞。 春风不曾到，汉使亦应稀。 白草通疏勒，青山
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古代诗歌鉴赏
古代诗歌鉴赏 【学习目标】一、知识与能力 1、理解诗歌意象，梳理作品脉络，把握作品的内容和主旨;学会联系诗歌创作的时代背景及诗人的人生经历欣赏诗人的代表作品。 2、通过对
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古代诗歌常用意象集锦
古代诗歌常用意象集锦 1．写景咏物诗常用意象 哀鸿 比喻哀伤苦痛、流离失所的人。龚自珍《己亥杂诗》：三更忽轸(zhěn，悲痛)哀鸿思，九月无襦淮水湄。 野渡 常表现诗人自由自在的
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古代诗歌常用意象集锦
古代诗歌常用意象集锦 一、写景咏物诗常用意象 哀鸿 比喻哀伤苦痛、流离失所的人。龚自珍《己亥杂诗》：三更忽轸（zhěn，悲痛）哀鸿思，九月无襦淮水湄。 野渡 常表现诗人自由自在的
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古代诗歌（推荐五篇）
古代诗歌在日复一日的学习、工作或生活中，说到诗歌，大家肯定都不陌生吧，诗歌是按照一定的音节、韵律的要求，表现社会生活和人的精神世界的文学体裁。其实很多朋友都不太清楚什么
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古代诗歌五首
古代诗歌五首
一、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
sǒngzhì（）（）jié（）石澹澹（）（）
萧瑟（）（）没马蹄（）白沙堤（）
二、下面各句中都有错别字，请在错别字下面划横线，并在括号内写出正确的字。
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古代诗歌鉴赏(整理)
古代诗词鉴赏专题教案 古代诗歌鉴赏 第一节 古代诗词鉴赏整体阅读技巧 整体阅读,就是从诗词的几个方面入手整体理解诗词的内容，明白诗词的主旨（所抒发的感情）。 一、解读诗词
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古代诗歌阅读（★）
“古代诗歌阅读”高考试卷专题综合评估（三）
【测试内容】
1、（2014）元曲双调·蟾宫曲自乐【[元]孙周卿】
2.（2013）五言律诗送何遁山人归蜀【宋·梅尧臣】
3.（2012）宋词望江南【宋·
