专题：公共建筑设计基础
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公共建筑设计(Ⅱ)教学大纲
公共建筑设计（Ⅱ）教学大纲 Public Building Design Ⅱ学时：96＋2周 学分：6 一、课程的目的与任务《公共建筑设计（Ⅱ）》是建筑学专业的专业基础课，在《公共建筑设计（2）》课程学习的基础
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《建筑设计基础》教学大纲
《建筑设计基础》教学大纲 （建筑学专业 6学分180学时） 一、课程的性质和任务 建筑设计基础是建筑学专业必修的专业主干课，它与建筑设计和毕业设计一脉相承，成为一个完整的教学
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2010《建筑设计基础》教学大纲
《建筑设计基础（2）》课程教学大纲 课程英文名称 Architectural Design Basis（2） 课程代码：41101707 课程性质：专业基础必修课 适用专业：建筑学、城市规划 总学分数：7 总学时数： 112
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公共建筑设计原理1
1. 公共建筑类型包括：医疗建筑、文教-、办公、商业、
体育、交通、邮电、展览、演出、纪念、景观。（＞24m为高层建筑，不包括单层主体建筑：＞100m为超高层建筑）
公共建筑设计工作，涉及 -
公共建筑设计原理总结
第一章 公共建筑的总体环境布局
1.公共建筑的类型：医疗建筑，文教建筑，办公建筑，商业建筑，体育建筑，交通建筑，邮电建筑，展览建筑，演出建筑，纪念建筑。
2.公共建筑与总体环境的关系：相互 -
公共建筑设计课程设计教案
《工程结构抗震设计》课程简介 一、课程开设的目的与意义 工程结构抗震设计是高等学校土木工程专业的一门主要专业课程。我国是世界上地震多发国家之一。历次强震经验表明，地
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《公共建筑设计原理》教学大纲2008
《公共建筑设计原理》课程教学大纲 总学时：16学时 授课方式：讲授 总学分： 1学分 授课教师：王载波 一、 教学目的： 结合建筑学院的培养计划，建筑设计原理课是整个学习过程中的基础
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公共建筑设计原理教案
公共建筑设计原理实验教案 实习名 称： 公共建筑设计原理 执 笔 人： 苏晓 成 修（制）订日期： 2013.03 济南大学 资源与环境学院 导 言 结合当今社会和教育事业飞速发展的形势，
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《公共建筑设计原理》教学大纲
131008 《公共建筑设计原理》教学大纲 (建筑学专业 1学分 16学时) 一、课程的性质和任务 公共建筑设计原理是一门理论性较强的专业基础课，通过本课程的学习，使学生初步掌握
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公共建筑设计原理教学大纲
《公共建筑设计原理》教学大纲 课程名称：公共建筑设计原理 适用班级：建筑学15本；建筑工程技术17 专 辅导教材：《公共建筑设计原理》刘云月编著 中国建筑工业出版社 一、本课程
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公共建筑设计原理感想
公共建筑设计原理之感想 摘要：我们在现实生活中一般总是面对着三种建筑现象：真实的、图像的和意像的，建筑空 间的认识对我们在建筑设计中，建筑设计涉及到许多方面，可以说建筑设计
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公共建筑设计原理读后感
优秀建筑的要素——
《公共建筑设计原理》读后感
在本学期我利用课余时间阅读了老师推荐的公共建筑设计原理，有感而写下这篇读后感。
近二十年来, 随着现代化科技和建筑艺术 -
建筑设计基础实习报告
建筑设计基础实习 姓名：学号：班级：教师：时间： 自古以来，我国传统建筑艺术就存在着两大体系。其一为正规的官式建筑，主要包括直接为皇帝服务的皇宫殿庭。为封建宗法礼制服务的祭词
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《建筑设计基础》心得总结
《建筑设计基础》学习心得体会 这段时间在网上学习了《建筑设计基础》这门课，受益匪浅。颇有些自己的感悟和心得，下面谈一谈自己的一些体会。 成为一个有水平的建筑设计师，是每
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建筑设计基础教学思考
建筑设计基础教学思考 刘剀/李保峰 作者单位：华中科技大学建筑与城市规划学院（武汉，430074） 建筑设计基础教学思考 The Study about the Basic Education of Architecture Desi
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公共建筑设计教学楼设计资料
1. 公共建筑通常以交通、使用、辅助三种空间组成 2. 美国著名建筑师沙利文提出的名言‘形式由功能而来’ 3. 密斯.凡.德.罗设计的巴塞罗那博览会德国馆采用的是‘自由灵活的
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2010《建筑设计基础2》教学计划(讨论稿110119)
2010级《建筑设计基础2》教学计划 （讨论稿2011/01/19） 林垚广 ■ 主要教学内容 一、视觉语言（形式的认知与表达 4周 32学时） 1、形式认知：何谓形式？ 1）要点：结构/要素关系对比 2）系列
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公共基础知识点
2011银行从业资格考试《公共基础》第四章辅导（1） 第4章 银行管理一、考试大纲 4.1公司治理 公司治理的主体；利益相关者；信息披露。 4.2资本管理 银行资本的概念与作用；《巴塞尔
