专题：工匠精神与教师
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教师与工匠精神
教师与工匠精神 “教师是太阳底下最光辉的职业。”“教师是人类灵魂的工程师。”„„这些可谓是对教师的最美赞誉。其实，完全没有必要将教师职业神化。作为教师，我们应该意识
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工匠精神教师心得体会（汇编）
我们的教育固然需要教育家，但更需要大量的一线教师。既然做不了教育家那就做一个实实在在的“教书匠”，将“工匠精神”带到工作之中，为国家培养更多的优秀人才。一起来看看工匠
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教师的工匠精神
不忘初心方得始终 ——读《工匠精神》有感 上周，学校下发了要全体教师学习“工匠精神”。我当时很疑惑，工匠不是指的制造业吗？为何教育行业也要谈工匠精神呢？ 带着疑惑我拜读了
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教师如何重拾工匠精神
教师如何重拾“工匠精神” 重拾工匠精神，先要为“教书匠”正名。匠，在汉语中并非只是墨守成规，而且有一丝不苟、精益求精、一以贯之之义。我们反对墨守成规的教书匠，欢迎精益求
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论教师“工匠精神”
论教师“工匠精神” “工匠精神”是李克强总理在《2016年政府工作报告》中提出来的，是指工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精的精神理念。作为职业教育老师，我认为工匠精神是
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教师工匠精神心得体会
教师工匠精神心得体会 “匠人精神”近几年来大爆发, 可能缘起与有一年春节期间,中国人跑到日本抢购马桶盖,造成马桶盖几乎断货。这样一个大工业生产线上的普通产品,竟然和寿
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工匠精神与制度
“工匠精神与制度” 现如今，时兴提倡“工匠精神”，然而很多人只知道“工匠精神”的美好愿景、了解它的浪漫潮流趋势，却并不知道我们不仅仅缺乏“工匠精神”，我们甚至在“工匠制
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工匠精神与创新精神
“工匠精神”与“创新精神”创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是一个企业屹立不倒的源源动力。科技创新不仅仅是国家层面的义务，更是我们企业的责任，面
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工匠精神与职业教育
谈工匠精神与职业教育 陈雪峰 （辽宁省朝阳市向东高级技工学校 朝阳 122000） 摘要：2016年3月5日，李克强总理在十二届全国人大四次会议上所做政府报告中指出:“要鼓励企业开展个性
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工匠精神
工匠精神 国务院总理李克强在3月5日作政府工作报告时提到，鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神，增品种、提品质、创品牌。“工匠精神”首次出现在政府
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工匠精神
工匠精神 设备制造 张文哲 截止2012年，寿命超过200年的企业，日本有3146家，为全球最多，德国有837家，荷兰有222家，法国有196家。为什么这些长寿的企业扎堆出现在这些国家，是一种偶然
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工匠精神
论“工匠精神” 从本质上讲，“工匠精神”是一种职业精神，它是职业道德、职业能力、职业品质的体现，是从业者的一种职业价值取向和行为表现。在新的时代弘扬和践行“工匠精神”
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工匠精神
工匠精神 无数的日夜，有那么一群人用平凡的故事书写着不平凡的人生华章。他们的成功不是靠最前沿的知识科技，也不是改变了多少人类历史的进程。而只是靠几十年不忘初心的坚守，
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工匠精神
关于“工匠精神” 作文优秀首段展示：《弘扬“工匠精神”》 例一： 一个个精密的零件，一件件完美的工艺品，一个个死起回生的钟表，正是因为这些“工匠”们的专注和精益求精的“工匠
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工匠精神
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们： 大家早上好!今天我演讲的题目是“工匠精神与集体个人发展”。 很多人认为工匠精神意味着机械重复的工作模式，其实工匠精神有着更深
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工匠精神（推荐）
工匠精神 有人说：“匠人是不断重复地做某件事，而大师则是超越物质本身去思考研究。”可如果没有匠人的历练，何出大师。 前段时间，央视播出的《大国工匠》节目一时火遍网络，人们纷
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工匠精神
工匠精神，是指工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精、更完美的精神理念。工匠们喜欢不断雕琢自己的产品，不断改善自己的工艺，享受着产品在双手中升华的过程。工匠精神的目标是打造
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工匠精神
中职学校心中的工匠精神 职业院校是培养“大国工匠”的摇篮，职业院校的根本任务是立德树人，培育和弘扬工匠精神是职业院校践行社会主义核心价值观、培养社会主义事业建设者和
