专题：高考复习修改病句教案
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复习修改病句教案（大全）
复习内容：修改病句 课 型：复习课 复习目标： 1、让学生了解常见病句的类型。 2 让学生掌握修改的方法。 3、让学生会使用常用的修改符号。 4、让学生懂得修改病句的原则。 复习
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修改病句专题复习教案
中考语文修改病句专题复习教案 【教学目标】 1、能准确判定句子有无语病。 2、掌握常见的病句类型。 3、能对病句进行恰当的修改。 【教学重点】 掌握病句的常见类型及修改
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复习修改病句教案
复习修改病句教学设计 六年级 刘翠玲 2011.12.21 复习内容：修改病句 课 型：复习课 复习目标： 1、让学生了解常见病句的类型。 2 让学生掌握修改的方法。 3、让学生会使用常用的
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高考复习教案 4 辨析和修改病句
高考复习教案 4 辨析和修改病句 （执教者：耿红坤） 【教学目标】 知识与技能： 1、了解考纲考查的病句的基本类型和主要修改手法；2、能够准确的找出病句； 3、能够适当的修改病句；4、
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高考病句专题复习教案
高考专题复习教案———辨析并修改病句 【教学目标】 1．掌握病句类型及病句解题技巧 2．加强备考方法的指导，强化病句题型训练。 【教学重点】掌握病句类型及病句解题技巧 【课
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2010高考语文复习病句辨析和修改
高考资源网（ks5u.com） 您身边的高考专家 2010高考语文复习病句辨析和修改 (一 )语序不当 不同的语序可能表达不同的意义。语序如果不当将会使表意不明等。语序不当主要有以下
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修改病句复习课教案-专题教案
修改病句复习课教案-专题教案 一、复习目标： 1、让学生了解常见病句的类型。 2、让学生掌握修改的方法。 3、让学生会使用常用的修改符号。 4、让学生懂得修改病句的原则。
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修改病句复习课教案
修改病句复习课教学设计 复习要求： ①让学生了解常见病句的类型。②让学生掌握修改的方法。③让学生会使用常用的修改符号。④让学生懂得修改病句的原则。 复习重点：指导学生
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复习课《修改病句》教案
六年级复习修改病句教案 教学目标： 复习病句的类型，能独立修改病句，提高语言表达能力，为习作打下基础。教学重点、难点： 查找病句的病因，修改病句。教学时间：1课时教学过程：
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修改病句复习课教案
修改病句复习课教学设计 营盘小学 五年级 陈新荣 一、复习目标： ①让学生了解常见病句的类型。②让学生掌握修改的方法。③让学生会使用常用的修改符号。④让学生懂得修改病
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初中语文病句修改复习教案
亿库教育网http://www.xiexiebang.com 百万教学资源免费下载 初中语文病句修改复习教案 一、复习要点 1、能辨别句子的正误，修改常见的病句； 2、能根据语意表达的需要，选用恰
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修改病句复习课教案
课题：修改病句 课 型：复习课授课人：刘继娟 复习目标： 1、了解常见病句的类型。 2、掌握修改的方法。 3、会使用常用的修改符号。 4、懂得修改病句的原则。 复习重点：指导学生按正
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修改病句复习课教案
西师版三年级语文复习课教案 修改病句 一、知识点分析 所谓“病句”是指在语法或逻辑上有毛病的句子。在小学阶段，修改病句是句子练习的重要内容，是语文试卷上常出现的考题，也
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初中语文病句修改复习教案
初中语文病句修改复习教案 解答这类试题，应注意的是：①了解句子大意以及句子之间的关系；②逐层压缩句子成分，显示句子主干；③注意各种句子成分的位置规律；④分析各种病句产生的原
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2009届高考“ 辨析并修改病句”专题复习教案
2009届高考“ 辨析并修改病句”专题复习教案 2009年2月8日第一课时 【考点阐释 】 所谓“病句”，是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。它是历年来高考考查的一
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2011年高考病句复习教案
辨析并修改病 病句类型：语序小当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意小明、不合逻辑。前四种为结构性语病，后两种为语义性语病。 考情透视安徽高考对病句的考查具有以
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2010届高考语文复习：病句辨析和修改
2010届高考语文复习：病句辨析和修改 考点讲解： 最近几年高考考试说明中列举的病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。从近年的高考试
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2011高考语文三轮专题复习教案：辨析并修改病句
上教考资源网 助您教考无忧 2011高考语文三轮专题复习教案：辨析并修改病句 一、考试说明 《考试说明》对本能力点的要求是：能够“辨析并修改病句”，“能力层级D”。关于“病句
