专题:高考化学易错点总结
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已排版,高中高考高三化学易错点总结,
一:高考化学推断题基础知识总结
一、物质颜色
红色:Fe2O3、Fe(OH)3、FeSCN2+、Cu2O、Cu、NO2、Br2(g)、P;橙色:Br2的溶液; 黄色:S、Na2O2、AgBr、AgI、Ag3PO4、Fe3+(aq)、久置浓HN -
总结归纳2018高考物理摩擦力易错点
总结归纳2018高考物理摩擦力易错点 摩擦力包括静摩擦力,因为它具有“隐敝性”、“不定性”特点和“相对运动或相对趋势”知识的介入而成为所有力中最难认识、最难把握的一个
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高考历史易错点分析总结
高考历史易错易混淆知识点分析总结 单元一 中国传统文化主流思想的演变 易错点 1、 老子是道家学派的创始人,但不是道教的创始人,道教兴起于东汉。 2、 孟子的“仁政”不是对
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2008~2009年度易错点总结(最终版)
附件一 2008~2009年度易错点总结 一、关于价格取定 1. 改性沥青卷材的厚度,3厚时选SBS I PY PE3 GB 18242,4厚时选SBS I PY PE4 GB 18242。 2. 聚苯乙烯泡沫塑料板自熄性与挤
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2018中考易错点108总结
2018陕西中考重点及易错点108闯中考 1.二氧化碳使紫色石蕊变红是因为生成了碳酸,干燥的二氧化碳不能使石蕊试纸变红 2.一氧化碳和氧化铁反应条件是高温生成的二氧化碳不用加
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VB易错点总结
2011年计算机二级考试VB常见错误和难点分析 1.标点符号错误 在VB中只允许使用西文标点,任何中文标点符号在程序编译时产生"无效字符"错误,并在该行以红色字显示。用户在进入VB
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高中历史易错点总结
高二历史学业水平测试之易错点总结 1. 中国古代所说的“封建”指的是“封诸侯,建藩卫”即封邦建国的意思,也就是我们所说的分封制。当今史学界所说的“封建社会”指的是一种以
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高考化学必纠的25个易错易混点(定稿)
2014年高三化学专题复习纠错篇04.27
高考必纠的25个易错易混点
一、有关阿伏加德罗常数的6个易错点:
1.条件:考查气体时经常给的条件为非标准状况,如常温常压下等。
2.物质状态:考 -
初一英语易错点
初一英语易错点:
1.中译英:你要去哪儿?我要去上海。
Where are you going? I am going to Shanghai.
2.I will shou you the way there.(同义句)
I will show you how to go th -
政治生活易错点
《政治生活》考前纠错整理
1.国家的根本属性是主权属性。(×)
(国家的根本属性是阶级性,主权构成国家最重要的因素,是一个国家的生命和灵魂,是一个国家统一而不可分割的最高权力。) -
成语易错点归纳
2012高考成语易错点归纳 第一类、望文生义 1.明日黄花:比喻过时的事物或消息。 2.火中取栗:比喻被别人利用去干冒险事,付出了代价而得不到好处。 3.万人空巷:形容庆祝、欢迎等盛
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高考4-7易错点文言实词
高考4——7题易错点总结 一、 文言实词 1、课 秋冬课收敛 督促 (魏源)奏减浙东滨海渔课 赋税 2、坐 昌邑群臣坐陷王于恶不道 坐:因犯„„罪。 3、便宜从事、便宜行事:酌情处理 4
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2014高考数学易错点剖析1
2014高考数学易错点剖析
【易错点1】忽视空集是任何非空集合的子集导致思维不全面。
例1、 设Ax|x28x150,Bx|ax10,若ABB,求实数a组成的
集合的子集有多少个?
【易错点分析】此题 -
2014高考数学易错点剖析3
2014高考数学易错点剖析
【易错点3】求解函数的反函数易漏掉确定原函数的值域即反函数的定义域。
a2x11f例3、 fx是R上的奇函数,(1)求a的值(2)求的反函数x x12
【易错点分析】求 -
2014高考数学易错点剖析36
2014高考数学易错点剖析
【易错点36】利用向量的加法、减法、数量积等运算的几何意义解题时,数形结合的意识不够,忽视隐含条件。
例36、四边形ABCD中,AB=a,BC=b,CD=с,DA=d,且a·b=b·с=с·d=d· -
2014高考数学易错点剖析41
2014高考数学易错点剖析
【易错点40】向量与解三角形的交汇。
→→→→→→例40、ΔABC内接于以O为圆心,1为半径的圆,且3OA+4OB+5OC=0 。①求数量积,OA·OB ,
→→→→OB·OC ,OC· -
2013高考易错成语总结
1.哀鸿遍野:比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿,哀鸣的大雁,比喻悲哀呼号的灾民。 2.安步当车:古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安,安闲。 3.
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《经济生活》易错易混点总结大全[合集]
《经济生活易错易混点》 1.使用价值是商品特有的属性,是购买者的目的所在。(价值才是) 2.商品质量越好,价格越高。(价值是价格的基础,使用价值与价值量没有直接联系) 3.有使用价值的东