专题：公开课果酱小房子
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教案果酱小房子
大班语言活动《果酱房子》 地点：蔡坑 教师：叶冰珊 幼儿及教材分析： 这是个简单且很有趣味的故事，幼儿容易理解。在理解的基础上还可以续编故事情节。大班幼儿能根据教学故事情节
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果酱小房子教案
果酱小房子教案 果酱小房子教案1 设计意图：《纲要》指出：“语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到
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果酱小房子教案
中班：果酱小房子 活动目标 1.感受故事中房子变化的趣味，喜欢并尝试续编故事结尾。2.初步懂得自己长大了，遇到事情能够试着面对。活动准备：PPT课件、无色的画有小房子的卡片、彩
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果酱小房子 教案
大班语言:果酱小房子 设计思路: 《新纲要》指出：“语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答
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果酱小房子教案
果酱小房子教案 果酱小房子教案1 教学目标：1、在故事情境中体会到做错事要勇敢地面对解决。2、选择与物体相似的颜色进行涂色，并尝试有目的地选配颜色。3、初步懂得自己长大了
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大班(语言)《果酱小房子》
关注有效回应与评价 示范学习课《果酱房》师幼 要求：请每位教师在细读教案时带着以下问题进行思考： 1．请寻找本活动中教师提问的亮点。如果是你你会怎么设计？ 2．找一找教师的回应
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果酱小房子教学反思
《果酱小房子》教学反思 2014年12月12日（周五），石首市教研室叶教研员莅临我园指导工作，在园领导的信任下我上了入园以来的第一节公开教学——大班的语言课《果酱小房子》，整堂课
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《果酱小房子》说课稿（精选五篇）
中班语言活动《果酱小房子》说课稿 13级跨学前1班 杨文娇 尊敬的各位评委： 你们好！我是杨文娇，今天我说课的题目是《 果酱小房子 》，下面我将从五个方面对本课的教学加以说明： 一
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幼儿园大班语言 优质公开课《果酱小房子》完整 教案[模版]
百度 “幼教分享韩老师” 优质公开课视频、教案、PPT分享 《果酱小房子》 （赠送视频+ PPT课件、教案） 活动目标： 1．感受故事中房子变化的趣味，喜欢并尝试续编故事结尾。 2．初步懂
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幼儿园大班语言_优质公开课《果酱小房子》完整_教案
德育活动课《果酱小房子》 双城区幼教中心 赵永新 《果酱小房子》 活动目标： 1． 理解故事内容，感受故事中房子变化的趣味。 2．初步懂得自己长大了，遇到事情能够去试着面对。 活动
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幼儿园大班语言-优质公开课《果酱小房子》完整-教案
《果酱小房子》 活动目标： 1．感受故事中房子变化的趣味，喜欢并尝试续编故事结尾。 2．初步懂得自己长大了，遇到事情能够去试着面对。 活动准备： 图片、无色的画有小房子的卡、字。
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大班语言教学活动《果酱小房子》
大班语言教学活动《果酱小房子》 ★活动目标: 1.感受故事中房子变化的趣味，喜欢并尝试续编故事结尾。2.初步懂得自己长大了，遇到事情能够试着面对。材料提供：图片、无色的画有
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大班《果酱小房子》说课稿（共5篇）
大班语言活动《果酱小房子》说课稿 高39班沙日娜 一、说设计意图. 新《纲要》指出：“语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、
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幼儿园大班语言教案反思《果酱小房子》[优秀范文五篇]
《大班语言教案反思《果酱小房子》》这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班语言教案反思《果酱小房子》！活动目标1、理解故事内容，感受故
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幼儿园中班优秀语言教案《果酱小房子》及教学反思范文合集
中班优秀语言教案《果酱小房子》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编，欣赏故事，感受故事中房子的趣味，通过观察图片，引导
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大班语言活动教案《果酱小房子》及教学反思[优秀范文5篇]
大班语言活动教案《果酱小房子》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿初步懂得自己长大了，遇到事情能够去试着面对，感受故事中房子变化的趣味，喜欢并尝试续编故事结尾
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果酱房子教案
熊哥哥要去给熊弟弟送一桶蜂蜜。路过树林的时候，熊哥哥看到一座红色的小房子，小房子散发出一阵阵好闻的香味。“这房子里一定装着好多果酱。”熊哥哥边想边停下来，用力吸着鼻子
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果酱的造句
果酱拼音【注音】： guo jiang果酱解释【意思】：果子酱。果酱造句：1、你喜欢吃果酱吗？2、她在往面包上涂果酱时，眼睛一直在盯着他。3、生姜应该压碎后再加到煮沸的果酱中去。4、我
