专题：公开课教案第二版
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公开课《水》教案第二课时
27、《水》第二课时教案 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、通过课文具体的语段，感悟作者通过描写人物的行动和感受的写作方法来体会有水之乐，体会由于缺水，“
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《莫高窟》第二课时教案公开课
18《莫高窟》第二课时教案 教学目标： 1.有感情地朗读课文，并背诵第二至四自然段。 2.赏读、积累课文介绍莫高窟的优美词语、句段。 3.凭借课文中具体的语言材料和所收集的课外
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2013-2014学年第二学期公开课教案
2013-2014学年第二学期公 开 课 教 案 潘集区五小徐友玲 教学内容：歌 曲《木瓜恰恰恰》 教学目标： 1、能够用热情、欢快的声音演唱《木瓜恰恰恰》,感受歌曲的欢快情绪和喜悦心
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2011-2012第二学期公开课教案
2011-2012学年第二学期校内公开课教案 二轮复习专题三 中国传统文化主流思想的演变 李大秀 一、课程标准 1、 知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义；了解
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《愚公移山》公开课教案(第二课时)
《愚公移山》公开课教案（第二课时） 执教：溧阳市上沛中学 吴军伟 级别：溧阳市级 班级：九（3）班 时间：2013.3.6 学习目标 1．积累文言文重要实词、虚词的意义和用法，辨析一词多义。 2．理解
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公开课教案《愚公移山》(第二课时)
公开课教案 课题： 《愚公移山》（第二课时） 开课时间；2009.12.4 开课地点：多媒体教室 开课班级：九年级（5）班 教学目标： 1.能概括并理解本文的寓意 2.会分析本文的人物形象 3.能在感悟
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《我是什么》公开课教案(第二课时)
我是什么 一、 课文导入 复习生字：摘苹果游戏复习。 1、师：上节课，我们学了哪篇课文的生字？ 生：我是什么 师板书课题，并请同学读课题，再齐读课题。 2、师：相信大家，生字都认识了。出
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三顾茅庐第二课时公开课教案
《三顾茅庐》第二课时教学设计 一、教学目标： 1．理解课文内容；体会比喻句前后两部分之间的关系。 2．通过文章中刘备的语言、动作体会刘备诚心诚意请诸葛亮出山，学习诸葛亮尊重人
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《珍珠鸟》第二课时公开课教案
21.珍珠鸟 教案设计： 教学目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵最后四个自然段。 2.学会本课9个生字，理解由生字组成的词语。 3.理解课文内容感受人与动物之间的那种和
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公开课莫高窟第二课时教案
公开课莫高窟第二课时教案 教学目标： 1.有感情的朗读课文。 2.引导学生用自读自悟，自主合作探究的方式来理解课文。 3.品读理解“彩塑”和“壁画”的特点。 4.初步了解作者的
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公开课《水》教案第二课时
《水》第二课时教案 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、通过课文具体的语段，感悟作者通过描写人物的行动和感受的写作方法来体会有水之乐，体会由于缺水，“水，成
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公开课《西湖》第二课时教案（范文）
教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的自然段。2、初步感知运用比喻手法对增强语言表达效果的作用，会用犹如、像、仿佛、宛如等词口头造句。3、凭借具体的
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桥第二课时公开课教案
桥第二课时公开课教案课时目标：1、了解课文的布局谋篇、人物刻画、环境描写等方面的特点。2、理解课文内容，体会文章的思想感情，感受人物崇高的人格魅力。3、领悟课文在表达上
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二泉映月第二课时公开课教案
1 《二泉映月》第二课时教学设计 执教者：朱建婷教材分析： 《二泉映月》是一篇文质兼美的课文，生动记叙了盲人阿炳创作二胡名曲的艰辛历程，表现他热爱生活、热爱音乐、追求美好
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2013-2014第二学期公开课教案
公开课教案油画静物写生 课型：理论讲解 时间：2014.4.18 地点：308画室 目的：油画静物知识讲解，让学生更深一步了解油画静物画法。 方法：讲解演示 （一）油画的笔法 油画画面效果各异，但
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春笋第二课时教案公开课
《春笋》第二课时教学设计 一年级组 李倩 教学目标： 1、 学会本课2个生字，理解由生字组成的词语。 2、 有感情地朗读课文，背诵课文。 3、 了解春笋能冲破重重阻碍，不断向上生长，
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草原第二课时公开课完整版教案[定稿]
草原教学设计（第二课时） 一、教学目标： 1、知识与技能： （1）．理解课文内容，感受草原的美，地域辽阔。 （2）、体会草原人的热情，感受祖国各民族之间的团结的教育。 （3）、激发学生热爱草原，爱护
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《夹竹桃》(第二教时)公开课教案
《夹竹桃》（第二教时）公开课教案教学目标： 1、 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五自然段。 2、 学习本课生字，联系上下文理解词语的意思。 3、 学习作者对比、联想的
