专题：高考一轮复习修改病句
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2013届高考语文一轮复习精品学案 病句辨析和修改
第一部分基础知识及运用 ——病句辨析和修改 考点讲解： 最近几年高考考试说明中列举的病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。从近
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2015高考语文一轮复习单元检测：辨析并修改病句
单元检测·5 第4单元 辨析并修改病句 1．下列各句中，没有语病的一句是( ) A．本书对过去十多年中各级政府的改革创新案例进行了研究、分析、搜集和整理，对其中的先进案例进行
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2010高考语文复习病句辨析和修改
高考资源网（ks5u.com） 您身边的高考专家 2010高考语文复习病句辨析和修改 (一 )语序不当 不同的语序可能表达不同的意义。语序如果不当将会使表意不明等。语序不当主要有以下
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2011届高考语文一轮复习学案：病句
豆丁资源共享：http://www.xiexiebang.com/yujunqiang6639 2011届高考语文一轮复习学案：病句 【说明】 本试卷共100分，考试时间45分钟。 1．下列各句中，没有语病的一句是 A．请柬
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2010届高考语文复习：病句辨析和修改
2010届高考语文复习：病句辨析和修改 考点讲解： 最近几年高考考试说明中列举的病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。从近年的高考试
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高考复习教案 4 辨析和修改病句
高考复习教案 4 辨析和修改病句 （执教者：耿红坤） 【教学目标】 知识与技能： 1、了解考纲考查的病句的基本类型和主要修改手法；2、能够准确的找出病句； 3、能够适当的修改病句；4、
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高考一轮复习
一、地毯式扫荡
先把该复习的基础知识全面过一遍。追求的是尽可能全面不要有遗漏，哪怕是阅读材料或者文字注释。要有蝗虫精神，所向披靡一处不留。
二、融会贯通
找到知识之间 -
初中语文专题复习病句修改
中考资源网
初中语文专题复习病句修改
要点考点聚焦
病句一般可分为两大类：一类是不通顺的句子，一类是不合事理的句子。句子不通顺常常是由于成分残缺或成分之间搭配不当造成 -
复习修改病句课堂实录
修改病句课堂实录 一、谈话导入，引起兴趣： 1、用PPt展示出病句闹出的笑话。 2师：刚才同学们读着这些句子开怀大笑了，请同学来说说你为什么会笑呢？ 生：因为这些句子很搞笑，都是病句
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初中语文修改病句复习专题
复习教学案：修改病句 复习目标： 1.、辨析常见的病句类型。 2.、运用所学知识修改病句。 复习重点、难点：辨析常见的病句类型、运用所学知识修改病句。 复习方法：讲练结合、以练
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复习怎样修改病句.
怎样修改病句 复习目标：1、能够正确使用学过的修改符号修改病句。 2、能独立修改病句，提高语言表达能力，为习作打下基础。 教学重点难点：查找病句的病因 。复习过程： 一、笑话导
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复习修改病句说课稿
复习修改病句说课稿 黄埠中小陈良辉 一、说课题 1、课题分析： 修改病句是一项基本的语文练习。小学生书面语言中病句出现得还是比较多的，出现病句的原因也是多种多样的。因此
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2015中考病句修改复习
2015中考病句修改复习一、从考点说明中可以明白以下几点 1、病句修改一定会考。是中考的“常青树” 2、分值为2分 3、要适当做一些这方面的训练，以提高能力 二、病句类型 （一
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复习修改病句教案（大全）
复习内容：修改病句 课 型：复习课 复习目标： 1、让学生了解常见病句的类型。 2 让学生掌握修改的方法。 3、让学生会使用常用的修改符号。 4、让学生懂得修改病句的原则。 复习
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修改病句专题复习教案
中考语文修改病句专题复习教案 【教学目标】 1、能准确判定句子有无语病。 2、掌握常见的病句类型。 3、能对病句进行恰当的修改。 【教学重点】 掌握病句的常见类型及修改
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复习修改病句教案
复习修改病句教学设计 六年级 刘翠玲 2011.12.21 复习内容：修改病句 课 型：复习课 复习目标： 1、让学生了解常见病句的类型。 2 让学生掌握修改的方法。 3、让学生会使用常用的
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高考专题修改病句5篇
病句 辨析并修改病句 高考考查的类型是：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、 结构混乱、表意不明、不合逻辑。 能力层级： E级（表达应用 1. 考查范围：辨析病句的考查类型、
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2014届高三高考一轮复习病句强化练习
2014届高三高考一轮复习病句强化练习
选题、审核：施信忠
1．(辽宁卷)下列各句中，没有语病的一句是
A．会计专业的学生无论是中专生、大专生、本科生，毕业后如要从事会计类职业，必须
