专题:古诗鹿柴教案

  • 鹿柴王维鹿柴古诗[推荐]

    时间:2019-05-13 06:31:20 作者:会员上传

    鹿柴王维鹿柴古诗 《鹿柴》 唐·王维 空山不见人 但闻人语响。 返影入深林 复照青苔上。 注释: 1、鹿柴:以木栅为栏谓之柴鹿柴乃鹿居住的地方。 2、返影:指日落时分阳

  • 18(教案)古诗二首 鹿柴 教案 2

    时间:2019-05-15 03:48:02 作者:会员上传

    18 古诗两首 鹿 柴 教学目标: 1、正确流利地诵读古诗,背诵古诗。 2、结合图画和注释了解诗句的意思,感受诗人的寂寞心情。 教学重难点:1、流利诵读古诗。2、理解诗意。 课时安

  • 古诗二首:望庐山瀑布、鹿柴 教案教学设计

    时间:2019-05-12 21:15:19 作者:会员上传

    教材分析 古诗是我国丰富的文化遗产,它用简洁明快的语言写景写人记事抒情。通过学习古诗让我们陶冶情操,体会意境,同时也感受到汉语文化的丰富! 《望庐山瀑布》是唐代大诗人李

  • 古诗诵读:鹿柴 教学设计(共5篇)

    时间:2019-05-12 23:41:40 作者:会员上传

    古诗诵读:鹿柴 学习目标: 1、 认识2个字。 2、 正确流利的诵读古诗,背诵古诗。 3、 结合图画和主食了解诗句的意思,感受诗人的寂寞心情。 教学重点:有感情的诵读古诗。 教学难点:

  • 鹿柴 教学设计

    时间:2022-02-07 20:20:00 作者:会员上传

    《鹿柴》学习设计学习目标:1.学习《鹿柴》这首诗,理解诗句内容,体会作者的思想感情。2.根据诗句,展开想象,体会诗人的思想感情。3.正确背诵《鹿柴》这首诗。学习重难点:指导学生理解

  • 《鹿柴》教学设计

    时间:2019-05-11 22:30:09 作者:会员上传

    鹿柴教学设计 设计理念: 本课设计主旨是以“读”为核心,以“悟”为主线,以“美”为衬托。在教学时,引领学生在听、说、读、画中进行感悟、积累,在品、读、悟中感受古诗的韵味和意

  • 《鹿柴》说课

    时间:2019-05-13 21:18:45 作者:会员上传

    《鹿柴》说课 一、教材简析 《鹿柴》是唐代诗人王维的五言组诗《辋川集》中的一首。这首诗是他晚年所作,当时他已厌倦官场生活,在蓝田(今陕西西安东南)辋川过着半官半隐的生活

  • 鹿柴教学设计

    时间:2019-05-12 17:53:44 作者:会员上传

    鹿柴 大兴八小李秀荣 教学目标:1.能正确流利地诵读古诗。 2.了解古诗所描写的景色,从中感受自然美和语言美;体会作者所表达的思想感情。 3.在实践活动中,使学生各心个性得到发展,提

  • 《鹿柴》教学设计

    时间:2019-05-13 00:26:41 作者:会员上传

    鹿柴1 教学目标: 1、正确流利地诵读古诗,背诵古诗。 2、结合图画和注释了解诗句的意思,感受诗人的寂寞心情。 教学重难点: 1、流利诵读古诗。2、理解诗意。 课时安排: 一课时。

  • 《鹿柴》教学反思

    时间:2019-05-15 10:41:06 作者:会员上传

    王维是诗人、画家兼音乐家。《鹿柴》这首诗正体现出诗、画、音乐的结合。无声的静寂、无光的幽暗,一人都易于觉察,但有声的静寂,有光的幽暗,则较少为人所注意。诗人正是以他特有

  • 《鹿柴》教学设计

    时间:2019-05-15 10:58:28 作者:会员上传

    设计理念:本课设计主旨是以“读”为核心,以“悟”为主线,以“美”为衬托。在教学时,引领学生在听、说、读、画中进行感悟、积累,在品、读、悟中感受古诗的韵味和意境。在潜移默化

  • 《鹿柴》原文及翻译

    时间:2019-05-15 14:16:52 作者:会员上传

    《鹿柴》描写鹿柴傍晚时分的幽静景色。诗的绝妙处在于以动衬静,以局部衬全局,清新自然,毫不做作。《鹿柴》原文空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。《鹿柴》翻译山中

  • 王维 《鹿柴》 诗词赏析

    时间:2019-05-12 17:02:30 作者:会员上传

    王维《鹿柴》赏析 被誉为“诗佛”的王维,所著之诗无不浸染了禅意而言尽意无穷,令人在空花水月般无我之境里体悟现实之外的幽然之境,摩诘的诗总能唤起人们对自然、宇宙和人生的

  • 鹿柴原文翻译及赏析[精选合集]

    时间:2022-07-20 01:08:35 作者:会员上传

    鹿柴原文翻译及赏析2篇鹿柴原文翻译及赏析1鹿柴唐代:王维空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。译文幽静山谷里看不见人,只能听到那说话声音。落日影晕映入了深林,又照

  • 古诗教案[范文]

    时间:2019-05-11 22:05:43 作者:会员上传

    《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计 佛山市顺德区美的学校吴家路 第一景区 1、师:同学们,喜欢旅游吗?俗话说:“行万里路胜读万卷书。”现在就给你一个大显身手的机会,让我们一起去

  • 古诗教案

    时间:2019-05-11 22:23:21 作者:会员上传

    20. 黄鹤楼送孟浩然之广陵 执教者:苏秀丽 教学目标: 1、学会本课的5个生字,背诵并默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。 2、体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。 3、结合课文注释

  • 古诗教案

    时间:2019-05-11 21:13:28 作者:会员上传

    29.诗词五首 一、教学目标 (一)了解古典诗词的不同体裁,积累有关古典诗词的文学常识。 (二)学习古典诗词借景抒情的写作手法,品味诗词的意境。 (三)诵读诗词,体悟作者的情怀

  • 古诗教案

    时间:2019-05-11 21:13:29 作者:会员上传

    导入新课:古往今来,有不少人争名夺利,有的人为了使自己在官场中爬得更高,不惜采取一切手段,甚至扭曲人性,打击他人,残害亲人,如李林甫、秦桧、武则天之流。当然也有少数人厌恶官场,辞