专题：感受体育综合性学习
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五年级综合性学习感受
从上两个星期开始，我们开始第六单元的综合性学习——轻叩诗歌的大门。 这次的综合学习分别有两个部分：诗海拾贝与于诗同行。诗海拾贝要求收集诗歌，整理诗集与欣赏诗集。与诗同
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综合性学习：感受自然
教学目标：1、知识技能：1、学会观察，能抓住景物的特征，通过联想想像，加深对自然的理解。 2、学会在观察与欣赏过程中与他人交流，积累。 3、初步学会在细致观察的基础上，模仿掌握写
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综合性学习——感受自然（5篇材料）
感受自然 教学目标： ①热爱自然，体验自然，陶冶情操。 ②体悟自然的生命和灵性，认识并探究自然，欣赏自然中的诗情画意。 ④学会在观察与欣赏过程中与他人交流。 ○教学重点 ①观察
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综合性学习：感受自然（小编推荐）
综合性学习：感受自然 ○教学目标 ①热爱自然，体验自然，陶冶情操。 ②学会观摩。能抓住景物的主要特征，通过联想和想像，加深对自然的理解，实现与自然的沟通。 ③通过“认养”树
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《感受自然 领略四季》综合性学习
《感受自然 领略四季》 综合性学习教学设计 海南中学 姚丹 教学目标： ①热爱自然，体验自然，陶冶情操。 ②学会观摩。能抓住景物的主要特征，通过联想和想像，加深对自然的理解，实
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七年级上综合性学习—感受自然
综合性学习感受自然 七年级备课组 主备人：张宏恩 审查人：王志刚 钱雅博 程巧平时间 学习目标： 1、学会观察，能抓住景物的特征，通过联想想像，加深对自然的理解。 2、学会在观察与
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七年级语文上册 综合性学习《 感受体育》教案 鲁教版
综合性学习感受体育 《教学设计》 设计理念： 1．综合性学习力求贯彻“建设开放而有活力的语文课程”的教育理念。体现开放性原则。实现语文课程与其他课程，课内学习与课外实践
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综合性学习《语言的艺术》听课感受（大全）
综合性学习说课稿： 《语言的艺术》 课前谈话： 1．教师由桃花的观察作为切入点，引导学生用自己的语言去描述一种花。 2．教师用四年级教材中的有关花的诗句描述十二个月份当中的
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《感受自然》综合性学习试题（共五篇）
“感受自然”的综合性学习学习活动（一） （1）根据示例补充本次活动的活动方案。 示例：①分组收集资料②_______________③_______________ （2）在“歌咏四季”的环节中，同学们收集了描
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综合性学习
众望初中九年级语文（上）师生共用讲学稿 课题：《期末复习—综合性学习》 姓名： 班级： 课型:复习课 授课时间：2013.01 主备人：李成华 审核： 【课时安排】2课时 （总第159--160课时） 一、
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综合性学习
七年级上册 一.第一单元：《这就是我》 题目：《在这里》、《奖励自己》、《自视》 二.第二单元：《漫游语文世界》 1.改动成语的广告的赞成与反对： 反对理由：滥用成语，语言不规范，容
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综合性学习
反映中华儿女报效祖国、为国争光的的故事： 黄继光（1930－1952）四川中江人，1951年参加中国人民志愿军。52年加入中国新民主主义青年团。1952年10月20日在朝鲜江原道金化郡上甘岭战
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综合性学习[★]
“成都遗迹”考察 语文综合性学习教学设计 成都市胜西小学 李岚 教学目的： 1、通过对“成都遗迹”的考察，使学生进一步了解历史文化名城成都深厚的文化底蕴，增强学生对家乡和祖
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综合性学习
为国争光钱三强 中国的原子之父华罗庚 中国数学的圆心 李四光 推翻洋人的断言白求恩 火线手术创记录 邓稼先 两弹竟是他勋章杨连弟 打不烂的运输线 黄继光 铁壁胸膛挡万弹杨
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综合性学习
综合性学习（一）微笑着面对人生活 一、微笑着面对失败（挫折类） 1、俗语：○1失败是成功之母。○2吃一堑，长一智。 2、名言：○1最困难之时，就是离成功不远之日。——拿破仑○2艰难困苦
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综合性学习
一、班里准备举办一次“走进民俗，走进传统文化”的主题班会. 1、请为这次班会设计一个能够让多数同学都参与的活动，写出着个活动的基本思路.活动内容：基本思路：2、布置会场的时
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综合性学习
综合性学习成长与生活（成长的烦恼·微笑面对生活）
一、积累与“成长与生活”有关的名言俗语。
勤奋：（谚语） 人勤地生宝，人懒地生草（名言） 人生在勤，不索何获----张衡 宽容：（名言） 世界上 -
综合性学习
《让世界充满爱》
世界充满爱 亲爱的同学们，在《让世界充满爱》这次综合性学习中，你们一定会感受到爱心的可贵，你们的精神世界也会又一次得到升华。的确，只要人人献出自己的爱心
