专题：孤独之旅教学反思课后反思
-
孤独之旅课后反思
《孤独之旅》教学反思 《孤独之旅》是编排在九年级上册第三单元的教学内容，节选自曹文轩的长篇小说《草房子》。课文向读者展示了主人公杜小康在牧鸭生活中，战胜了恐惧和孤独
-
孤独之旅教学反思
孤独之旅教学反思(15篇) 孤独之旅教学反思1 如何让学生理解孤独，感悟成长的真谛，是本堂课的教学重点，：随着新课程的深入推进，让学生成为人的课程成了语文教育发展的方向，在这堂课
-
《孤独之旅》教学反思
《孤独之旅》教学反思 《孤独之旅》教学反思1 设计理念新课标指出：语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，学生对文章的感受也是多元的，语文教育应该注重教学过
-
《孤独之旅》教学反思（大全）
《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇小说《草房子》，是九年级上册第三单元的一篇自读课文。课文向读者展示了少年杜小康在放鸭生活中战胜恐惧和孤独最终成长起来的历程，小说命名为
-
孤独之旅教学反思
孤独之旅教学反思 孤独之旅教学反思1 [教学目标]一、初步体会小说中环境、细节描写对刻画人物的作用。（教学的重点）二、通过品味语言来体验、品味孤独，指导学生勇敢面对孤独，健
-
孤独之旅教学反思
《孤独之旅》教学反思 《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇小说《草房子》。课文向读者展示了主人公杜小康在牧鸭生活中，战胜了恐惧和孤独而成熟、坚强地成长历程，是一个小小少年
-
《孤独之旅》教学反思
《孤独之旅》教学反思 许培泽 第7周星期四，我开了一节公开课——九年级上册第10课《孤独之旅》，本文选自曹文轩的小说《草房子》。这是一篇讲述少年杜小康辍学后随父亲一起到
-
《孤独之旅》教学反思
《孤独之旅》教学反思 《孤独之旅》教学反思1 今天的展示课，我上的是《孤独之旅》，因为前几次老师们评课的时候说，上了课，一评，对老师们的作用并不大，最好几个老师反复上一课，这样
-
《孤独之旅》教学反思
《孤独之旅》教学反思 《孤独之旅》教学反思1 一部好小说，它之所以能感染人、打动人，往往与它成功的描写刻画分不开，因此让学生学会欣赏玩味小说中的精彩之处，并能发表自己的见
-
孤独之旅教学反思（推荐5篇）
孤独之旅教学反思15篇身为一名人民教师，我们的任务之一就是课堂教学，写教学反思能总结我们的教学经验，快来参考教学反思是怎么写的吧！以下是小编帮大家整理的孤独之旅教学反思，仅
-
孤独之旅教学反思（整理25篇）
篇1：孤独之旅教学反思教学《孤独之旅》我紧扣新课标指出的“遵循学生的身心发展规律”的原则，既尊重学生的人格。也根据学生的性格特点和心理发展的需要，从激发学生兴趣、培养
-
孤独之旅教学反思[共5篇]
孤独之旅教学反思(15篇)作为一名优秀的教师，我们的工作之一就是教学，写教学反思能总结我们的教学经验，那么教学反思应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的孤独之旅教学反思，欢
-
孤独之旅反思总结5篇
《孤独之旅》节选自《草房子》(江苏少年儿童出版社1997年版)。今天，小编为大家带来了孤独之旅反思总结，希望大家喜欢!孤独之旅反思总结篇1巧妙的切入点能达到事半功倍的效果，能
-
孤独之旅说课反思
《孤独之旅》说课稿 韩晓燕 一、说教材 《孤独之旅》是人教版九年级上册第三单元的一篇略读小说。这个单元选编的主要是写少年生活的小说。欣赏这些小说，要求结合自己的生
-
孤独之旅区级公开课(教学设计及反思)
《孤独之旅》 教学目标 1．感知文意，理清故事情节，体会人物成长的心路历程。 2．体会小说中环境描写对表现人物性格的作用，品味小说精美传神的语言。 3. 感悟人物的成长历程，扩展视
-
教学课后反思
教学课后反思 教学课后反思1 一上课，老师将手搭在眼睛上方，让孩子猜猜是什么字？孩子们特别兴奋，轻松地猜出了是“看”！然后，我出示了不同的图和对应的字，让孩子说说图与字的练习，或
-
教学反思和课后反思
教学反思和课后反思 教学反思和课后反思1 本课采用对韵歌的形式识字，这是本套教材第二次采用这种形式识字。这首对韵歌以对子的形式描绘了四季气候及景物特点。课文由三个小
-
课后教学反思
课后教学反思 课后教学反思1 （第二课时）教学目标:1.初步理解课文内容,知道初冬季节的自然界的一些景物特点,激发学生对大自然的热爱。 2.指导学生学习结合生活实际,理解词句的
