专题:观舞记免费教案
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《观舞记》教案
《观舞记》教案《观舞记》教案11教学目标1、掌握本课生字词,积累词语。2、领略印度舞蹈的艺术之美,和谐之美。3、运用自主、合作、探究的方式以及写作实践学习作者用精美的语
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观舞记教案
观舞记教案 李燕 一、情境导入在激越的舞蹈面前,我们常常会感到自己文字的匮乏,但作家却能用他们高超的语言艺术,描绘出他们所目睹的瞬间的美丽。我们曾在刘成章先生的引领下
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《观舞记 ——献给印度卡拉玛姐妹的舞蹈》教案 教学目标: 1.握生字词和词义; 2.学习本文的描写方面; 3.学习本文的修辞手法和语言特点; 4.欣赏舞蹈的艺术性,感悟印度的民族文化特色。
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《观舞记》教案 教学目标: 1、通过自读欣赏、感受舞蹈、文字和文化的美。 2、能流利、有感情地朗读课文;品味文中描写卡拉玛姐妹优美舞姿的语句。3、鼓励学生初步形成自己的审
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《观舞记》 教材分析: 《观舞记》是一篇精美的散文,著名作家冰心在欣赏印度卡拉马姐妹优美的舞姿后有感而作。文章以对卡拉玛姐妹的赞美之情为感情线索,通过生动细腻的描绘,把异
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观舞记教案
《观舞记》教案 这是一篇如诗如画的优美散文,冰心以她高超的语言技巧,描写了卡拉玛姐妹优美的舞蹈艺术,表达了对她们的赞叹、感激之情,也借此赞扬了中印两国人民的友谊。 文章先
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42.观舞记(冰心) 作者简介 冰心(1900-1999),现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。原名谢婉莹,出生于福州。父亲是一位开明的海军军官,童年在山东烟台度过七、八年,大海给她留下
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《观舞记》教案
《观舞记》教案11教学目标1、掌握本课生字词,积累词语。2、领略印度舞蹈的艺术之美,和谐之美。3、运用自主、合作、探究的方式以及写作实践学习作者用精美的语言,表现优美舞蹈
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观舞记教案
观舞记 教学目标: 1、让学生了解印度舞蹈的特点,了解舞蹈是以身体、神态、服饰表现内容的。 2、培养学生自主、合作、探究的学习方法和能力。 3、鼓励学生初步形成自己的审美
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观舞记 教学目标: 1、熟读课文,了解印度舞蹈的艺术瑰丽,体会比喻和排比句的作用。 2、展开想象,领略印度舞蹈的艺术之美。 3、品味语言,感受魅力所在。 教学过程及步骤: 一、导入
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观 舞 记 冰心 教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文,体会文字所传达出的印度舞蹈的美。 2、研读重点语段,揣摩重点语句,品味表现卡拉玛姐妹优美舞姿的句子,学习作者高超
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《观舞记》教案
綦江区东溪中学导学案七下语文第19课共3学时 《观舞记》教学设计 课型:新课 执笔: 执教: 审核: 学习目标 1、积累语句,熟读课文,了解印度舞蹈的艺术瑰丽,体会比喻和排比句的作用。
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《观舞记》教案
19、观舞记教学目标:
1、积累字词,了解印度舞蹈的特点
2、品味文中描写舞蹈的语句,感受舞蹈艺术“飞动的美”
3、体会文章精妙的语言魅力,学习用优美的语言,巧妙的修辞手法表现视 -
观舞记教案
观舞记教案 冰 心 教学目标: ★ 知识与技能:积累语句,熟读课文,了解印度舞蹈的艺术瑰丽,体会比喻和排比句的作用。 ★ 态度与方法:自主、合作、探究。 ★ 道德情感价值观:鼓励学生
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《观舞记》教学设计一、作者回顾1、 文章以“观舞”为题,从哪个自然段到哪个自然段是写观舞的?“观舞”之前写了什么?“观舞”之后又写了什么?表达感受─观赏舞蹈(11-18)─赞美感
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《观舞记》教案
《观舞记》教案 一、教学目标 1.知识和能力:了解印度舞蹈的特点,学习作者对印度舞蹈表演的生动描写,训练学生用语言来表现舞蹈艺术的技能 2.过程和方法:在对舞蹈和语言的双重
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观 舞记 教案
19、观舞记 ———献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹 冰心 教学思路 本文是一篇介绍印度舞蹈艺术的美文。但学生对外国舞蹈艺术较为陌生,因而在学习本文时要充分挖掘学生的想象力,引导
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观舞记教案
《观舞记》教学设计 一、教学目标: 1、了解印度舞蹈的特点,学习课文描写卡拉玛姐妹优美舞蹈的语句。 2、品味体会文章精妙的语言魅力,学习运用比喻、排比等修辞手法。感受舞蹈