专题：高一7班新班规
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高一班班规
2010级（4）班学生综合素质考评细则 总则： 1．为了健全班级管理机制，提高学生自主管理能力，进一步促进班级同学加强自身修养、积极向上，全面提高自身素质，根据《中学生日常行为规范》，
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高一班班规
高一（4）班班级量化管理细则
总则
第一条：为加强班级建设，创设一个良好的学习环境，形成健康向上的班级风貌。特制定本班级量化管理条例。
第二条：本条例对本班有效，所有班级成员都必 -
高一班班规(初稿)
高一（1）班 班规第一章 基本思路
基本目标：创建高一年级优秀班集体
具体目标：目标明确具体，学习自主有效，生活规律科学
班训：爱自己，爱团队，让优秀成为一种习惯
班号：第二章 班级管理机 -
高一(10)班班规
高一(8)班班规及小组评价量规 全班同学总共分为6个小组，采取“组间竞争，组内合作”的管理模式。每小组以组长为核心，组内成员务必精诚团结，互相帮助，共同进步。本着一荣俱荣，一损
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高一(6)班班规
团守求奋
结 纪 实 进
高一（6）班班级管理制度高一（6）班班委会团支部二零一一年9月1日班训：我自信我出色，我努力我成功
班风：团结、守纪、求实、奋进
班级总体目标：建和谐班级，创良好 -
高一(6)班班规
高一（8）班班级量化管理细则
第一条：为加强班级建设，创设一个良好的学习环境，形成健康向上的班级风貌。特制定本班级量化管理条例。
第二条：本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵 -
高一(11)班班规
高一（11）班班规 一、关于课堂纪律： 1、凡是课吃零食、讲小话、大声喧哗、起哄者扣0.5′，严重违纪者扣1—3′。 2、打预备铃后或教师进班后一律安静下来，如有在此期间讲话、追逐、
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高一(17)班班规
高一（17）班班规 第一章 基本思路 班训：感恩责任、文明修身、勤奋自信、乐学会学。 目标：德才兼备、品学兼优、人人成功、个个成才。 口号：做最好的自已。 班歌：《和你一样》、《梦
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高一(7) 班班规班规专题
高一（7） 班班规
为了全班同学健康成长,德.智.体.美.劳全面发展,促进班级建设,争创优秀文明班集体,根据滦南二中校规,结合本班的实际情况，特制定以下规定:
一.扣分情况:
1. 不按 -
高一（一）班班规
高一（一）班班规一、上课时精神饱满，上课下课起立声音洪亮，学习上你追我赶，积极向上。二、所有学生杜绝上课自习讲小话，给自己充分的思考余地，不要影响别人，不要过多依赖别人。三、按
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高一.班规班纪
高一（8）班班纪班规及个人量化细则
一、纪律方面
1、每个同学应该自觉遵守纪律，自尊、自爱、自重、奋发向上。
2、每个同学必须按时到校，不得迟到、早退、旷课。迟到一次扣1分，早 -
初一班班规新
初一（5）班班规
“两不做”、“五会”
两不做： 不做损害他人利益的事，不做损害集体利益的事。
五会：会学习—自主，会守纪---自律，会劳动—务实，会团结---友爱，会生活—自理。
班规 （自2 -
高一班班规[精选多篇]
团守求奋
结 纪 实 进
高一（1）班班级管理制度高一（1）班班委会团支部二零一零年10月10日班训：我自信我出色，我努力我成功
班风：团结、守纪、求实、奋进
班级总体目标：建和谐班级，创良 -
高一(8)班班规（推荐5篇）
尊师守纪，热爱学习
——高一（8）班班规一、 尊敬老师，体现美德。
1、 课堂认真听课，积极发言，好学好问，就是对老师最大的尊重；
2、 课后作业按时按质完成，你将会收获学习成果；
3、 勤学 -
高一A8班班规打印
高一A8班班规
第一章 班级基本目标
一个中心：以学习为中心；
两个基本点：纪律和卫生；
三个学会：
学会做人：道德上做个好人（存好心、做好事、说好话），学习上做个能人。
学会学习：学习上 -
高一年级(15)班班规
高一(15)班的班规
为加强班级管理，争创“文明学习型”优秀班级，特制定本规则 作为高2013级15班的成员，要严于律己。必须：无条件遵守国家任何法律规章和制度；无条件遵守学校任何规 -
高一二班班规班约
班规班约
第一条：准时守纪
严格遵守学校制定的作息时间表，上课、上操及各类集会活动统一着校服，不得无故迟到、早退、旷课，如遇特殊情况需提前向班主任请假说明。否则…
第二条： -
高一(10)班规班约
高一（10）班班规班约及考核细则
为了使大家形成良好的生活和学习习惯，督促同学们严格遵守学校的各项规章制度，创建一个一流的班集体,现结合我班的实际情况制定此班规班约，作为我班
