专题：高一下期历史教学反思
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高一下期历史教学反思[五篇模版]
高一下期历史教学反思
通过近一年的高中新课程历史必修二教育教学的实践，我有如下体会，与同仁商榷。
第一、高一历史必修二以经济史为专题，经济决定政治，经济基础决定上层建筑，帮 -
高一下期通用技术教学反思
通用技术利用多媒体教学反思 程兆华 一学期来，本人在教学工作中认真备课、上课、听课、评课，及时做好课题研究工作，通用技术课是以提高学生技术素养，促进学生全面而富有个性的发
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高一历史教学反思
高一历史教学反思高一历史教学反思 篇1新课程的教学不仅要求教师备好学生和教材，而且对教师自身素质和能力也提出了更高的要求。我想结合自己在新课程改革过程的所见、所闻、
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高一历史教学反思
高一历史教学反思 高一历史教学反思1 今天为止将六个班的导言课讲完了。导言课主要讲四个问题：1、历史是什么？2、为什么要学历史？3、怎样学历史？4、《历史》课程概述在给学生讲
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高一历史教学反思
高一历史教学反思 高一历史教学反思1 教学反思在教学中的地位是不言而喻的，是教师成长过程中重要的手段。是教师从“会教”到“会学与会教”结合起来的过程。是实践与理论相
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高一历史教学反思
乌苏一中教学反思（新） 授课教师：侯姗姗 科 目：历史 授课时间：8月23日 地 点：5号楼高一10班 授课内容：秦朝中央集权制度的建立 1、 对教学目标的定位反思 本课在讲授之前能做到
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高一历史教学反思
高一历史教学反思15篇 高一历史教学反思1 新课程启动后，武汉市教科院教研室决定组织一次高一新课程历史教学研讨展示活动，由武汉市第12中学的刘芃老师主讲《古代希腊民主政治
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高一历史教学反思
高一历史教学反思 高一历史教学反思1 一个学期的时间过去了,本学期教高一年历史，如何把新课标的精神贯彻到具体的历史教学中，对我来说压力大,俗话说有压力才有动力,所以在这一
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高一历史教学反思
高一历史教学反思1 一个学期的时间过去了，本学期教高一年历史，如何把新课标的精神贯彻到具体的历史教学中，对我来说压力大，俗话说有压力才有动力，所以在这一学期除专业知识的不
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高一历史教学反思
高一历史教学反思
江宁高级中学历史组 刘娴
根据这一阶段我上课的情况分析，高一学生对历史还是有比较浓厚的兴趣，但是对历史课的兴趣却不是很大。我想这主要与下面几个原因有 -
高一历史教学反思
高一历史教学反思
据调查，高中学生喜欢历史，但不喜欢历史课。学生不喜欢历史课既有教材
的原因，也有教师教学的因素。反思我的高中历史教学，不得不思考高中历史究
竟该怎么上？
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2009年下期高一历史教学计划
高一历史教学计划 上梅中学 陈皓 2009年下期 一、学情分析： 2009年下学期，学校安排我担任高一九个班的历史科教学。学生总人数为530人。从总体上来说，学生基础差，底子薄，各科
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高一历史教学反思（推荐五篇）
我对自己教学工作的一点反思 历史课是一门时代性和实际性都很强的学科。脱离时代的历史课除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水。结合多年的尝试，要把最新的时政与课堂
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高一历史新课标教学反思
高一历史教学反思 刘永仙 学好新课标历史，提高学习成绩，应采取以下对策措施：（1）落实课前预习工作，指导学生学会自主学习。 针对学生学习基础弱、方法落后的特点，教师应努力改变传
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高一历史教学反思[大全5篇]
高一历史教学反思一、培养学生学习兴趣的重要性
1、培养学生学习历史学科的兴趣是新课程改革的要求。
新一轮课程改革在学生学习兴趣的培养和调动上给予了充分重视，在《普通 -
高一历史新课改教学反思
高中历史新课改教学反思题目：
科目：在理论与实践中探索、成长 ——高一历史新课改教学反思高一历史在理论与实践中探索、成长
——高一历史新课改教学反思
高一历史新课程教学 -
高一历史教学反思随笔
针对学生学习基础弱、方法落后的特点，教师应努力改变传统的封闭式课堂教学模式。采取开放式教学方法，先让学生课前就明白将要学习的知识。以下内容是小编为您精心整理的高一历
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有关高一历史的教学反思
无处不在的精品- 在2班上辛亥革命一课，讲到袁世凯篡夺革命果实，我从课件里调出来袁世凯的人物像，学生发出了惊讶的声音，不是一、二个人，几乎是全体学生，我便问：难道这个袁世凯和你
