专题：高中语文论语
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《论语》七则高中语文教案
1．读准字音 2．了解孔子的“仁”的基本意义 3．掌握文中出现的常用虚词和实词 4．引导学生阅读、背诵《论语》的有关章节 5．对判断句有一定的认识与了解 【教学重点】 1．孔子的
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高中语文教学弘扬《论语》孝道文化的实践
高中语文教学弘扬《论语》孝道文化的实践 麻涌中学叶火晋何淑婷 内容提要：古文教学是高中语文教学的重点，《论语》是古文教学的经典篇目，《论语》里面的“孝道”内容是中华文化
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高中语文必修1论语教案以及重点名句及解释大全
教学目标： 1．理解、运用《论语》中关于学习、从政和为人处世的名言警句，进一步培养文言阅读能力。 2．感受孔子光辉人格魅力，提高个人的思想道德修养。 3．联系自身学习实际，体会课文
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高中语文 高山仰止学案 新人教版选修《论语选读》
【步步高】（新课标） 高中语文 高山仰止学案 新人教版选修《论语选读》 儒家的理想人格 儒、道、墨、法四家作为民族文化各自的一部分，儒法人道显赫，道墨天道昭著，儒道重义轻利，墨
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新课标高中语文必修1名著导读《论语》注译、评析
新课标高中语文必修1名著导读《论语》注译、评析 子曰：巧言令色，鲜矣仁。” 【注释】 巧言令色：朱熹注曰：“好其言，善其色，致饰于外，务以说人。”巧和令都是美好的意思。
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高中语文 第十二课 高山仰止学案 语文版选修《论语选读》
第十二课 高山仰止 儒家的理想人格 儒、道、墨、法四家作为民族文化各自的一部分，儒法人道显赫，道墨天道昭著，儒道重义轻利，墨法强调功利。先秦四家在争辩中互相吸收，经过糅合，添
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论语节选
《论语》：中国春秋时期一部语录体散文集，主要记载孔子及其弟子的言行。它较为集中地反映了孔子的思想。由孔子弟子及再传弟子编纂而成。全书共20篇、492章，首创 “语录体” 。
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《论语（定稿）
《论语》教学设计 一、教学内容 《论语•学而篇》第四则曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 二、教学目标 知识与能力： 1、有感情地诵读本则内容
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《论语》
《论语》中的名言《论语八则》窦中亮 1、子曰：“学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 译文 孔子说：“观学后，时常练习，不高兴吗?有朋友，从远方来，不
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高中语文 梳理探究名著导读 《孔子论语》精品教案（共5则）
孔子名言75 正心修身篇 1．子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”——《雍也》 【释义】孔子说：“一个人的质朴要是超过他的文采，就未免有些粗野；文采要是超过
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高中语文
新课程下的写作教学 姜广平干国祥 贺学根 姜：《普通高中语文课程标准（实验）》（以下简称“新课标”）出台了，如何实施新课标下的写作教学呢？ 干：我不太赞同“作文贵在创新”的流行观
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高中语文
第一单元
1 毛泽东词二首 沁园春 长沙
采桑子
2 中国现代诗三首 再别康桥
死水
赞美
3 * 中国当代诗三首 错误 致橡树
面朝大海，春暖花4 * 外国诗三首 致大海
篱笆那边
我愿 -
高中语文
高中语文“作文的选材谋篇”与“《红楼梦》的人物”课例赏析 首先，选材要真实。作文中的材料要真实可信、合乎情理，不能胡编乱造。只有选择生活中真实的材料，才能言之有物，才能
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高中语文
表4：高中课外阅读推荐书目
高中语文课外阅读推荐书目
新高一年级：
《红楼梦》、《家》、《三国演义》、《女神》、《高中文言文拓展阅读》
（一、二册）、《高中现代文拓展阅读》（ -
高中语文
一、（9分）
1．（3分）C2．（3分）B3．（3分）B 二、（36分） （一）（19分）
4．（3分）A5．（3分）A6．（3分）B 7．（10分）
（1）（5分）盗贼张敌万在这中间建造巢穴，赵立坚决不跟他往来，所以楚州运粮的道路更加堵塞。
（2）（5分）五次用书信催促（刘） -
高中语文
高中作文写作技巧
高考作文各种文体写作复习技巧
当前，对于高考作文来说，首先要解决的问题，不是“怎么写”，而是“写什么”。很多考生拿到了作文题，往往不知道写些什么，脑子里似乎 -
高中语文
高中各年级课件教案习题汇总语文数学英语物理化学6、白居易《琵琶行》：字乐天。号香山居士。选自《白氏长庆集》。主要作品《长恨歌》《琵琶行》等，他是现实主义传统的继承者，
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江苏省锡山高级中学高中语文 论语同步精品教案 新人教版必修1
《论语》 第一课时 一、导人新课 《论语》是一部记录孔子及弟子言行的书，是关于儒家思想的最重要的著作。在初中教材中的《〈论语〉六则》一课里，我们学习了孔子“温故知
