专题：海底奇光教学设计
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《海底奇光》教案
《海底奇光》 教学目标 知识与能力 1. 体会课文对幻想世界所进行的栩栩如生的描写 2. 认识科幻作品中的知识性、科学性与文学性相结合的特点 过程与方法 1.学习运用多种手
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海底奇光教案
海底奇光
南模初中沈栋良
教学目标：
1、体会课文对幻想世界所进行的栩栩如生的描写，学习用多种方法从不同角度描写事物。
2、 激发学生对自然现象及原理探究的热情与兴趣，培养 -
光教学设计
《光是怎样传播的》教学设计 教学内容: 教科版五年级上册第二单元第3课，书上第28-29页。 教学目标：认知目标： 1.光是直线传播的。 2.光的速度为30万千米每秒。过程与方法： 1
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海底世界教学设计
13.海底世界 一、教学目标： 1. 在阅读的过程中独立认识本课生字10个“澎、湃、宁、烁、窃、肌、胞、蕴、储”。联系上下文理解“窃窃私语”、“波涛澎湃”、“蕴藏”、“储藏
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《海底世界》教学设计
《海底世界》教学设计 通榆县明德小学 武艳娇 《海底世界》教学设计 一、教材分析 《海底世界》是长春版小学语文三年级上册第六单元的一篇浅显的科普知识性课文，它从海底的
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海底世界 教学设计
海底世界
教学目的要求：
1.学会本课16个生字和由这些生字组成的词语。会读写课后第4题中的词语，并会用“普通”“物产丰富”造句。
2.会读课后第3题中的句子，并能把带点的词语 -
海底世界。 教学设计
海底世界
——湘版小学美术实验教材二年级下册第 6 课
一、教材分析： 教材分析：
1、 教学内容： 深蓝色的海水中生长着花纹漂亮、 教学内容 海底是一个充满了生命力和神秘 -
《海底世界》教学设计
《海底世界》教学设计教学目的：1、熟读课文，认读课文生字词，会写生字官、铁 2、理解课文内容，能整体把握课文 3、体会海底世界的景色奇异 重难点：1、理解课文内容，能整体把握课文2
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《海底宴会》教学设计
《海底宴会》教学设计 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 www.5y kj.co m 【课题名称】 《海底宴会》 【学习领域】 工艺•设计 【教学目标】 、知识与技能：掌
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海底世界教学设计
《海底世界》教学设计
-----中和小学普晋教学内容：人教版小学语文第六册《海底世界》第二课时 教学目标：
1、探究课文第2～6自然段，通过感受作者生动形象的语言，了解海底是个景色 -
《海底村庄》教学设计
第一课时教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、认识生字13个.。3、理解课文内容,知道这篇科幻作品对海底村庄奇异景色的描写，展示了现代科技对人类生活的巨大作用
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《海底世界》教学设计
《海底世界》教学设计 （第二课时） 教学目标 （一）知识教学点： 1.理解课文，体会海底是景色奇异、物产丰富的世界。 2.通过第三、四自然段的教学，进行句与句联系的训练。 3.学会本课
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海底世界 教学设计
海底世界（第二课时） 沈秋萍 教学目标： 1．读懂每个句子的意思，抓住重点词语，了解句与句之间的联系。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文。 3。了解海底世界的特点，激发学生对大海的热
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海底世界教学设计[最终定稿]
《海底世界》教学设计 教学目标： 1、能正确、流利、有感情的朗读课文； 理解课文内容，了解海底世界是个景色奇异，物产丰富的地方，激发学生探索大自然奥妙的兴趣。 2、读课文的三、
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海底世界教学设计
《海底世界》教学设计 二年级下册 第六课 昌乐县实验小学 秦爱国 一、教学目标： 1、认识、了解鱼的基本形状和特征，并能画、剪刻各式各样的鱼。 2、了解对称形和不对称形的区
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海底世界教学设计
海底世界教学设计 [教学目标] 知识与技能：1、理解课文内容。2、正确、流利、有感情地朗读课文。 过程与方法： 1、通过多媒体辅助手段，使学生更深刻地感受到海底是个景色奇异、
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海底世界教学设计
《海底世界》教学设计 邯郸市成安县向阳小学：高芬叶 教学目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.通过第三、四自然段的教学，进行句与句之间联系的训练。 3. 理解课文内容，了
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《海底世界》教学设计[推荐]
《海底世界》教学设计 一、教材分析： 《海底世界》作者通过生动形象的语言，描绘了一个“景色奇异，物产丰富”的海底世界，文章以流畅自然语言为基调，没有华丽的词藻，不见雕琢的痕
