专题：黄河颂教学设计
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《黄河颂》教学设计
《黄河颂》教案【教学目标】1、理解诗歌内容，培养学生爱国主义情操。
2、提高朗读诗歌的能力。
【教学方法】朗读，探究，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手
【课时安排】一 -
《黄河颂》教学设计
《黄河颂》教案设计
大杨树四中——高秋红
教学目标
知识与技能：指导学生把握诗歌的基调，有感情的朗读课文，培养鉴赏诗歌的能力。 过程和方法：自主、合作 、探究。
情感态度和价 -
黄河颂教学设计
黄河颂 禹州镇第三初级中学 刘婷婷 教学目标: 1． 知识与技能目标：字、词的积累，对诗歌内容的理解； 2． 过程与方法目标：培养自主、合作、探究的能力及发散思维能力； 3． 情感态度与价
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黄河颂教学设计
《黄河颂》教学设计 白明益 ◆教学目标： （一）、知识与能力： 1、 能正确认读、理解、识记、运用本课词语。 3、了解作者及作品相关知识；了解黄河的过去和现在状况。 2、 能正确、
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《黄河颂》教学设计
《黄河颂》教学设计 刘集乡中心学校 汪庆利 教学目标1．知识与能力 积累词语，掌握“巅、澎湃、狂澜、屏障、哺育、九曲连环”等词语的读音、词义、并学会运用；了解诗人光未然及
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《黄河颂》教学设计[范文]
《黄河颂》教案 【教学目标】1、理解诗歌内容，培养学生爱国主义情操。 2、提高朗读诗歌的能力。 【教学方法】朗读，探究，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手 【课时安排】一
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《黄河颂》教学设计
《黄河颂》教学设计 何群英 【教材分析】 《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词，也是一首反映抗日救亡主题的现代诗。这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形
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《黄河颂》教学设计
《黄河颂》教学设计 教学目标： 1.搜集有关黄河的资料（文明、文化、灾难）；了解一些抗日战争中中华儿女可歌可泣的英勇事迹。 2.通过自主学习，整体感知并把握诗歌内容。 3.学会有感
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《黄河颂》教学设计A
《黄河颂》教学设计 浙江省温州市瓯海区梧田一中 施蓓蕾 【设计说明】 采用听歌的途径，以雄浑激昂的旋律撩拨学生的爱国情绪。然后通过反复朗读、品味体会歌词中澎湃激昂的
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黄河颂教学设计
《黄河颂》教学设计 概述： 《黄河颂》是《黄河大合唱》的第二部分，是一首歌颂中华民族的史诗般的颂歌。它旋律激昂，气势磅礴，充满了强烈的冲击力和震撼力，展示了黄河桀骜不驯的血
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《黄河颂》教学设计
《黄河颂》教学设计 教材分析： 《黄河颂》是人教版语文七年级下册第二单元中的第五课。本单元是一组以“家国情怀”为主题的文章，注重品味内涵。《黄河颂》是《黄河大合唱》的
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黄河颂教学设计
黄河颂 一、音乐激情，诗歌导入。黄河，中华民族的母亲河，中华民族文明的发源地，它孕育了五千年的中国文化，见证了中华民族的荣辱兴衰。古往今来吟唱黄河的篇章可谓多矣。李白有诗
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《黄河颂 》 教学设计doc
5 黄河颂 主课件配套教案 【教学目标】 知识与技能： 了解本首歌词的创作历史背景;有感情地朗读课文，品读歌词中的语言;提高诗歌的朗读能力。 过程与方法： 通过反复朗读课文，深入
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黄河颂教学设计
《黄河颂》教案 教学目标 1、知识能力：了解黄河历史、地理知识和黄河精神的内涵，培养学生朗诵、欣赏能力。 2、过程方法：学习感情朗读的技巧和欣赏诗歌的方法。 3、情感目标：激
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《黄河颂》教学设计
七年级语文下册教学设计 第6课 黄河颂 【教学目标】 知识与能力目标：用普通话正确流畅、充满感情地朗读课文。整体把握歌词主体部分。 过程与方法目标：利用多媒体辅助教学，了解
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黄河颂教学设计
《黄河颂》教案设计 教学目标 知识与技能：指导学生把握诗歌的基调，有感情的朗读课文，培养鉴赏诗歌的能力。 过程和方法：自主、合作 、探究。 情感态度和价值观：培养学生爱国思想
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黄河颂教学设计
《黄河颂》教学设计 大连世纪中学张玉琴 一．教案背景： 1.面向学生：初中七年级 2.学科：语文 3.课时：一课时 4.课前学生准备：通过网络了解诗的背景，文学常识。 二．教学课题：《黄河颂》
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黄河颂 教学设计
教科书分析： 1、《黄河颂》是组诗《黄河大合唱》的第二乐章，它以丰富的艺术形象，表现出黄河儿女的英雄气概，在《黄河颂》中诗人作为时代的歌手出现，他站在高山之巅，代表祖国英勇的
