专题：狐假虎威反思
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狐假虎威反思
《狐假虎威》教学反思 《狐假虎威》这篇课文是一个生动、有趣的成语故事，学生都非常喜欢、很感兴趣。在课堂教学过程中，通过抓住狐狸的动作：骨碌一转、窜、扑、逮等，启发学生思
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狐假虎威教学反思
《狐假虎威》教学反思 龙凤区保田学校 张海庆 本课时主要是以生字教学为主，让学生重点掌握本课的一二类生字的读音，会写二类生字。了解文章大意，知道《狐假虎威》讲的是一件什
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狐假虎威教学反思
狐假虎威教学反思1 我讲的是《狐假虎威》第一课时。 本课时主要是以生字教学为主，让学生重点掌握本课的一二类生字的读音，会写五个二类生字。知道《狐假虎威》讲的是一件什么
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《狐假虎威》教学反思
《狐假虎威》教学反思 《狐假虎威》教学反思1 本课是一篇寓言故事，也是一篇成语故事，讲的是一只狐狸借老虎的威风吓跑了百兽。故事告诉我们生活中有些人借着别人得力量吓唬别
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《狐假虎威》教学反思
《狐假虎威》教学反思 本课是一篇寓言故事，也是一篇成语故事，讲的是一只狐狸借老虎的威风吓跑了百兽。故事告诉我们生活中有些人借着别人得力量吓唬别人，其实并没有真本事，语言
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狐假虎威教学反思
狐假虎威教学反思
狐假虎威教学反思1
听完湛校长对我本节课的点评和指导之后，我最大的一个感受是自己目前的能力与想要达到的教学效果之间还存在着一定的差距，还需要多思考，多 -
狐假虎威教学反思（精选合集）
《狐假虎威》教学反思 《狐假虎威》是一篇家喻户晓的成语故事。通过狡猾的狐狸假借老虎的威风把百兽吓跑的事，来比喻依仗别人的势力来欺压别人的事。其中字词的掌握以及老虎
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狐假虎威教学反思
狐假虎威教学反思这篇课文有很强的故事性，我在课堂上没有对课文内容进行过多的分析和讲解，以看图、朗读、表演等方式展开教学活动，并重点抓住几个词语，作为课文的主线。1.看图抓
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《狐假虎威》教学反思
《狐假虎威》教学反思 《狐假虎威》教学反思1 《狐假虎威》是一篇家喻户晓的成语故事。通过狡猾的狐狸假借老虎的威风把百兽吓跑的事，来比喻依仗别人的势力来欺压别人的事。
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狐假虎威教学反思
狐假虎威教学反思
狐假虎威教学反思1
《狐假虎威》是苏教版第四册的一篇成语故事，讲的是一只狐狸借着老虎的威风吓跑了森林中的百兽。故事告诉我们生活中有些人借着别人的力 -
《狐假虎威》教学反思
《狐假虎威》教学反思1 《狐假虎威》是一篇孩子们喜闻乐见的寓言故事。讲的是一只狐狸借助老虎的威风吓跑森林中百兽的经过，说明了实际生活中有些人就像狐狸那样，借助别人的
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《狐假虎威》教学反思
《狐假虎威》教学反思15篇 《狐假虎威》教学反思1 课前欣赏《森林狂想曲》。一、写课题，了解题意。师：小朋友，森林里这么热闹呀，都有哪些动物呢?(板书：狐狸老虎百兽)今天，让我们继
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狐假虎威教学反思
《狐假虎威》教学反思 《狐假虎威》是一篇家喻户晓的成语故事。通过狡猾的狐狸假借老虎的威风把百兽吓跑的事，来比喻依仗别人的势力来欺压别人的事。其中字词的掌握以及老虎
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狐假虎威教学反思
狐假虎威教学反思
狐假虎威教学反思1
听完湛校长对我本节课的点评和指导之后，我最大的一个感受是自己目前的能力与想要达到的教学效果之间还存在着一定的差距，还需要多思考，多 -
《狐假虎威》教学反思
《狐假虎威》教学反思 《狐假虎威》教学反思1 前段时间执教了《狐假虎威》一课。上完课，发现对狐狸的定位问题，究竟是狡猾还是聪明还是有点困惑。上网查阅同行们的意见，发现了
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狐假虎威教学反思
篇一：《狐假虎威》教学反思 一、读与思相结合。在教学中，我注意把读书与思考紧密结合起来，使学生形成良好的读书习惯。独学时，让学生正确朗读课文，圈出生字、会组词。再划出描写
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狐假虎威教学反思
狐假虎威教学反思这篇课文有很强的故事性，我在课堂上没有对课文内容进行过多的分析和讲解，以看图、朗读、表演等方式展开教学活动，并重点抓住几个词语，作为课文的主线。1.看图抓
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《狐假虎威》教学反思（★）
苏教版二年级下册《狐假虎威》 教 学 反 思 二年级 李燕 《狐假虎威》这篇课文是一个生动、有趣的成语故事，学生都非常喜欢、很感兴趣。在课堂教学过程中，通过抓住狐狸的动
