专题：蝙蝠和雷达教学实录
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《蝙蝠和雷达》教学实录
《蝙蝠和雷达》教学实录（1） 一、教材分析： 这是一篇讲科学知识的课文，介绍了仿生学的应用——人们从蝙蝠身上受到启发，使飞机能安全地夜航。 文章一开头描述了飞机夜航的情景，通过
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蝙蝠和雷达教学实录（5篇范例）
蝙蝠和雷达教学实录 这两个风马牛不相及、八竿子打不着的事物，作者却用一个“和”字（补全课题）把它们联系在一起，这到底是怎么回事呢？ 师：那就让我们一起走进书本。 师：好，下面请大
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蝙蝠和雷达教学设计
蝙蝠和雷达教学设计 蝙蝠和雷达教学设计1 教材分析：《蝙蝠和雷达》是人教版小学语文四年级下册的一篇课文。课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，从中
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蝙蝠和雷达教学设计
教学设计： 一、看图揭题 1．(出示蝙蝠图片)认识它吗?关于它你们知道些什么? (我知道蝙蝠吃蚊子和飞蛾；我知道蝙蝠住在潮湿的洞里，是哺乳动物；我知道蝙蝠是靠嘴和耳朵探路的……) 2
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蝙蝠和雷达教学设计[大全]
教学设计的目标是为了更好地达成教学目标，而教学的最终目的是让学生获得成功，使学生能够得到个性化的发展，从目前的学习理论发展看，教学的最终目标已从让学生记住知识变为了让学
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《蝙蝠和雷达》教学设计（合集）
《蝙蝠和雷达》这篇课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。以下是小编整理的教学设计，希
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《蝙蝠和雷达》教学反思
《蝙蝠和雷达》教学反思 《蝙蝠和雷达》教学反思1 这节课，我采用的教法是：指导学生进行研究学习，激发鼓励学生自觉主动地参与学习，使他们的语文自学能力在研究、发现、合作、交
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《蝙蝠和雷达》教学反思
《蝙蝠和雷达》教学反思 《蝙蝠和雷达》教学反思1 《蝙蝠和雷达》是一篇常识性的文章，课文用“在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示”这个设问
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《蝙蝠和雷达》教学反思
《蝙蝠和雷达》教学反思
《蝙蝠和雷达》是一篇科普知识短文。主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞 -
蝙蝠和雷达教学反思
蝙蝠和雷达教学反思 蝙蝠和雷达教学反思1 《蝙蝠和雷达》是篇科普文章，介绍了仿生学的应用——蝙蝠夜间是凭什么探路飞行的，飞机靠雷达夜间飞行是从蝙蝠身上得到启示。三次科
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《蝙蝠和雷达》教学反思
《蝙蝠和雷达》教学反思 《蝙蝠和雷达》教学反思1 《蝙蝠和雷达》是一篇短小精悍的科普知识短文，主要讲科学家为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密，经过反复实验和研究，证明蝙蝠夜间是
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《蝙蝠和雷达》教学设计
《蝙蝠和雷达》教学设计（第二课时） 一、教学目标： 1、正确流利地朗读课文,品味精炼准确的语言。2、理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系。3、激发学生热爱科学，乐于阅读科
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《蝙蝠和雷达》教学反思
《蝙蝠和雷达》教学反思 《蝙蝠和雷达》教学反思1 《蝙蝠和雷达》是一篇常识性的文章，课文用“在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示”这个设问
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《蝙蝠和雷达》教学反思
《蝙蝠和雷达》教学反思 《蝙蝠和雷达》教学反思1 《蝙蝠和雷达》是一篇知识性很强的课文，内容相对而言比较枯燥，为了帮助学生更好地走进文本，我努力从以下三方面进行教学。1、
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《蝙蝠和雷达》教学设计
《蝙蝠和雷达》教学设计 教学目标 知识目标：学习归纳段意，培养学生的理解、概括能力。 能力目标：利用科学家几次进行科学试验的例子对学生进行逻辑思维训练。 情感价值观：了解蝙
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蝙蝠和雷达教学设计
11 《蝙蝠和雷达》教学设计 第一课时 一、交流资料，揭示课题。 1、课件出示“蝙蝠”图，问：“（1）这是什么？（学生介绍搜集的蝙蝠资料）板书：蝙蝠 请学生介绍自己课前了解的有关蝙蝠资料
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《蝙蝠和雷达》教学设计之一
《蝙蝠和雷达》教学设计之一 教学要求： 1、弄清飞机夜里安全飞行与蝙蝠飞行的联系。2、练习给课文分段。 3、学习本课生字新词，练习用“终于”“清楚”造句。4、朗读课文。 教
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蝙蝠和雷达 教学设计
《蝙蝠和雷达》教学设计（第二课时） 一、教学目标： 1、正确流利地朗读课文,品味精炼准确的语言。 2、理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系。 3、激发学生热爱科学，乐于阅读
