专题：怀梦想有理想的教案
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怀揣着梦想,赶路!（范文）
“纪念五四运动91周年”演讲稿 怀揣着梦想，赶路！ 东营市胜利教育管理中心 赵 蕾 黄河—— 我们伟大的母亲，用生命的精华孕育了这块共和国最年轻的土地，那就是——“黄河三角洲”
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做一个有理想的人教案
做一个有理想的人教案 第六课 创造价值 承担使命 第二节 人生理想与人生道路 第一框 做一个有理想的人一、教学目标 、知识与技能目标：通过教学活动，使学生掌握理想的定义及理
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梦想理想演讲稿
梦想理想演讲稿1 尊敬的老师，亲爱的同学们：每个人都有自己的人生目标，每个人都有自己的人生理想。只要你有理想，你的生活就会更加精彩。如果一个人活在这个没有理想的世界里，他
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《梦想理想》演讲稿
《梦想理想》演讲稿 《梦想理想》演讲稿1 尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们：大家好！站在这么多佼佼者面前，我感到非常的荣幸，也有一丝的惭愧。但我很欣赏契柯夫的一句话。“世界
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梦想与理想
“梦想与理想----------------我心中的中华英雄”班会记录 活动目的：通过同学介绍和表演英雄的故事，激发学生崇敬英雄的感情，使学生产生向英雄学习，珍惜今天的幸福生活的强烈愿
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梦想理想演讲稿
梦想理想演讲稿 梦想理想演讲稿1 我的理想是一名教师。一说到教师，有人就会在心里隐隐约约地说：“教师太平凡了。”是的，教师人是平凡的，但事业却是伟大的。因为他们的事业是默
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有梦想
《有梦想，更要有行动》
老师们，同学们： 早上好！今天，我讲话的题目是《有梦想，更要有行动》。人不能没有梦想，梦想是美好的，但是如果梦想不付诸现实，都只能是一个美好的幻影。梦想的实 -
有梦想
有梦想，更要有行动
老师们，同学们：
早上好！今天，我讲话的题目是《有梦想，更要有行动》。
人生中最可怕的事情是：生活像一潭死水，无聊枯燥，看不到希望的循环往复！要想让生活有意思，就得 -
我有一个梦想 教案
高一语文教案
课题：《我有一个梦想》
执笔人：孙芸审核人：舒宙雄
课时：3课时总第课时【教学目标】
1、查阅相关资料，了解美国黑人的历史和现状，结合背景资料理解演讲目的及意义。
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我有一个梦想教案
篇一：我有一个梦想公开课教案重要 我 有 一 个 梦 想 马丁·路德·金 播放我有一个梦想（谭晶王宏伟反战歌曲）歌曲 （音频） 上课，同学们好，请坐 一、导入 【问题】进入正课之前，我先
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我有一个梦想教案 精品
我有一个梦想教案 教学目标 1、通过诵读，了解排比手法在演讲词中的作用，体会本文慷慨激昂的语言。2、感受马丁·路德·金以天下为己任的博大胸怀。 3、体会演讲词思想性与艺术
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我有一个梦想教案
我有一个梦想
一、 教学目标
1. 知识与技能目标：认真阅读全文，了解文章的背景，体会作者的思想，把握文章的感情脉络，语言特点。
2. 能力方面目标：引导学生对“梦想”的认识由感性上 -
我有一个梦想教案
我有一个梦想 教学目标 1、积累词语，品味语言的深层含义和表达作用，提高理解能力。 2、在反复诵读中体会比喻、排比等修辞手法的运用；体会全文激情飞扬、极富感召力的语言特
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《我有一个梦想》教案
郓城一中祝令杰 《我有一个梦想》教案 [教学目标] 1．反复朗读，体会作者的情感和演讲词的感染力； 2．感受并学习本文排比、比喻手法的表达效果。 [教学重难点] 在反复朗读中感受语
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《我有一个梦想》教案
《我有一个梦想》教案 教学目标： 1.整体感知全文，把握情感脉络。 2.体会演讲辞激情飞扬、极富感召力的语言特点。 3.感受马丁•路德•金为民请命的战斗精神和反对“以暴易暴”
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我有一个梦想教案
《我有一个梦想》导学案
申世清
学习目标：
了解作者及写作背景。
诵读品味，探讨排比手法在演讲辞中的作用并体会其情感。
了解排比手法在学习生活中的应用。
学习重点：
排比手 -
我有一个梦想教案
我有一个梦想（第二课时）演讲词的特点：
2.感染性
感情真挚而强烈，马丁•路德•金站在黑人的立场上，把黑人的悲惨生活状况揭露了出来，引起黑人的不满，引起黑人的共鸣，演讲中多次重复自 -
教案我有一个梦想
高中语文教案课题：我有一个梦想任课教师：郭瑞娜
2014年05月我有一个梦想
马丁·路德·金
教材分析
《我有一个梦想》是高中语文（必修）第一册第三单元的一篇课文。这是一篇政治演
