专题：火烧云优秀说课稿
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火烧云优秀说课稿
火烧云优秀说课稿 7篇 火烧云优秀说课稿 1 九年义务教育六年制小学语文第九册第三组共有四篇课文，大多写的是作者身边的人、事、景、物，使学生从中受到热爱大自然的教育和美的
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火烧云优秀说课稿
火烧云优秀说课稿1 一、说教材：《火烧云》这篇课文描绘了晚饭过后夕阳西下时，天空中火烧云颜色和形状的变化，表现了人们对生活、对大自然的喜爱之情。全文以“变”字统领全篇，
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《火烧云》说课稿
7、《火烧云》说课稿 一、说教材 《火烧云》是现代女作家萧红写的一篇写景的文章，作者采 用动、静结合的手法，向我们描绘了晚饭过后，火烧云从上 来到消失的过程中，颜色和形状的
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火烧云说课稿
《火烧云》说课稿 各位老师好： 今天我说课的课题是《火烧云》。下面我对本课题进行分析： 一、说教材（地位与作用） 《火烧云》是现代女作家萧红写的一篇写景的文章，作者采用动、
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《火烧云》说课稿
《火烧云》说课稿15篇 《火烧云》说课稿1 《火烧云》是一篇写景的文章，描写的是晚饭过后，火烧云从上来到下去的过程中，颜色和形状的变化，表现了作者热爱大自然、热爱生活的思想
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火烧云说课稿
火烧云说课稿
九年义务教育六年制小学语文第九册第三组共有四篇课文，大多写的是作者身边的人、事、景、物，使学生从中受到热爱大自然的教育和美的熏陶。本组的训练重点是“注 -
《火烧云》说课稿
《火烧云》说课稿 我今天要与大家交流的课文是《火烧云》，这是四年级上册的一篇略读课文。此时，学生刚刚从三年级升入四年级，很多方面都存在着衔接的问题，在语文学习上也是这样
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《火烧云》说课稿
《火烧云》说课稿(15篇) 《火烧云》说课稿1 尊敬的各位领导、各位评委：大家好！我说课的内容是《火烧云》第二课时。下面我从教材分析、学生分析、教学准备、教学环节设计及其
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火烧云说课稿
《火烧云》说课稿 星火中小 王海海 今天我说课的内容是四年级上册第四课《火烧云》。这篇课文选自本教材的第一单元，本单元四篇课文都是写景，让学生注意了解课文叙述的顺序，
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火烧云说课稿
火烧云说课稿 15篇 火烧云说课稿 1 一、说教材。（一）教材分析。《火烧云》是第七单元的重点课文，也是三年下册的重点课文。作为一篇优美的散文，这篇课文十几年来已经传为经典。
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《火烧云》说课稿
《火烧云》说课稿15篇 《火烧云》说课稿1 尊敬的各位领导、各位评委：大家好！我说课的内容是《火烧云》第二课时。下面我从教材分析、学生分析、教学准备、教学环节设计及其意
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火烧云 说课稿
《火烧云》说课稿 各位老师、同学大家下午好！我是11初教语文的吕慧歌，今天我给大家带来的说课题目是《火烧云》，下面，我将从教材分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教
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《火烧云》 说课稿（精选合集）
《火烧云》说课稿 各位评委老师： 你们好！今天我要进行说课的课题是《火烧云》。 一、说教材 教育科学版四年级语文下第二课《火烧云》是我国著名女作家萧红的一篇散文。作者以
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火烧云说课稿
火烧云说课稿15篇 火烧云说课稿1 说课内容：小学语文四年级上学期第二单元第7课《火烧云》教材分析：本课属于本单元的精读课文，是一篇文质兼美的散文。行文优美，意境浪漫。在结构
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火烧云课文说课稿
火烧云课文说课稿 火烧云课文说课稿1 《火烧云》是一篇写景的文章，描绘了晚饭过后火烧云从上来到下去过程中，颜色和形状的变化，可从说教材、说教法、说学法、说教学程序四个部
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火烧云课文说课稿
火烧云课文说课稿 火烧云课文说课稿1 说课内容：小学语文四年级上学期第二单元第7课《火烧云》教材分析：本课属于本单元的精读课文，是一篇文质兼美的散文。行文优美，意境浪漫。在
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火烧云的语文说课稿
火烧云的语文说课稿 火烧云的语文说课稿1 一、说教材《火烧云》一课是训练学生认真观察，注意积累的好课例。本课训练重点确定为：1.通过理解课文内容，感受晚霞的美丽景色，激发学
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人教版说课稿4、《火烧云》
《火烧云》说课稿 上五庄镇邦巴小学 李花春 今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书语文四年级上册第四课《火烧云》。这篇课文选自本教材的第一单元，本单元四篇课文
