专题：沪教版五上图形面积
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2014沪教版数学五上《图形的面积》word教案.doc
沪教版五年级上册期末复习之图形面积、平均数的应用 教学重点应用题、图形的面积、小数应用、平均数的计算 教学难点应用题 教学内容 长方形的面积=长×宽长方形的周长=（长
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五年级上册数学教案6.4,图形面积,▏沪教版[5篇模版]
“图形的面积”整理和复习教学内容：沪教版五年级上册第六单元整理和提高“图形的面积”。 教学目标： 1．通过整理和复习，回忆平行四边形、三角形和梯形面积计算公式及推导过程，加
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五年级上册数学教案6.4,图形面积,▏沪教版（1）五篇范文
圆的面积教学设计 教学目标： 1． 经历探究圆的面积推导过程，会用公式进行简单的计算。 2． 体验、感悟数学知识的形成过程，发展空间观念，并培
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【五上~单元二】《不规则图形的面积》教学设计
第10课时：不规则图形的面积 教学内容：教材22页例11及相关练习。 教学目标： 1．学会用数方格的方法估计不规则图形的面积计算。 2．让学生经历发现、观察、分析、动手操作等过程，使学
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五上数学《组合图形的面积》精品课教学设计
组合图形的面积 一、教学内容：组合图形的面积P92-93 教学时间：11.18 二、教材分析 在三年级时，学生已经学习了长方形与正方形的面积计算，在本册的第二单元，学生又学习了平行四边
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5.9组合图形的面积·2012数学人教版五上-步步为营
第9课时 组合图形的面积 不夯实基础，难建成高楼。 1. 求下面多边形的面积。(单位：m) 2. 求下图阴影部分的面积。 3. 求下面组合图形的面积。 (单位：cm) (单位：dm
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沪教版五上语文第一单元知识整理
五年级语文第一学期第一单元基础知识积累 班级学号姓名家长签名 一、看拼音写词语。 《快乐的杉树林》 tǎnɡ ruî yǎnɡ miàn cháo tiān kù shǔ nán dǎnɡ huǒ l
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组合图形面积
组合图形面积——说课稿 一、教材分析 《组合图形面积》是人教版九年义务数学教科书第十一册的重要内容。 学生在三年级已经认识了面积与面积单位，知道长方形、正方形面积计
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《不规则图形面积的估算》教学案
《不规则图形面积的估算》教学案 教学内容： 教材第100页，例5，不规则图形面积的估算。 教材分析：本节教学内容是不规则图形面积的估算。这部分是在部分学生掌握各种简单的平面图
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地毯上的图形面积教学设计范文大全
地毯上的图形面积教学设计
这一课是小学数学五年级的内容。
· 课题来自北师打版第九册内容，须用一课时。
· 本课通过让学生数小方格的形式主要是拼凑法来认识图形的面积。 -
地毯上的图形面积(教学反思)[范文模版]
以简驭繁化隐为显 ——《地毯上的图形面积》的教学反思 安庆市人民路小学 胡静 人们都知道数学是理性的，其实不仅如此，数学也是美丽的。数学的美丽在于它能穿透纷繁复杂的表象
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沪教版数学三上轴对称图形教案
轴对称图形 教学目标： 1、联系生活中的具体物体，通过观察和动手操作，使学生初步体会生活中的对称现象，认识轴对称图形的一些基本特征。 2、使学生能根据自己对轴对称图形的初步
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五上三角形面积教学设计
五上《三角形的面积》教学设计 【教学内容】：人教版五年级上册第五单元第84～85页内容 【教学目标】： 1、探索并掌握三角形的面积公式，能正确计算三角形的面积，并能应用公式解决
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组合图形的面积
《组合图形的面积》教学设计 教学内容 北师大版小学数学教材五年级上册第75、76页。 教材分析 本节课是五年级上学期第五单元第一课时,在本节课之前,学生已经学习了长方形,
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组合图形的面积
数学教研 教学设计 红星中心小学 秦 继 红 教学内容:苏教版五年级上教材第21页例10及相关练习。 教学目标: 1.在自主探索的活动中,理解计算组合图形面积的多种方法。 2.能根
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组合图形面积说课稿
组合图形面积——说课稿 一、教材分析 《组合图形面积》是冀教版九年义务数学教科书五年级上册的重要内容。学生在以前已经认识了面积与面积单位，知道长方形、正方形面积计算
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《组合图形面积》说课稿
《组合图形面积》说课稿 我说课的内容是《组合图形面积》。下面我和大家汇报一下我的设想,我从教材；教法学法；教学流程；板书设计;学习评价这几个方面来谈一谈。 一、说教材。 1
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图形的面积知识点归纳
图形的面积知识点归纳（一） 学习目标： 1、掌握比较图形面积大小的基本方法。 2、图形形状的变化与面积大小变化的关系。 3、能利用分割的方法，将较复杂的图形转化为简单的图形。
