专题：火烧云教学设计一等奖第二课时
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火烧云第二课时教学设计
火烧云第二课时教学设计 火烧云第二课时教学设计1 一、复习导入。课文是按什么顺序写的？全文可以划分成几段？二、细读课文，理解感悟。（一）学习火烧云上来时1、火烧云出现之前，天空
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火烧云第二课时教学设计
火烧云第二课时教学设计 火烧云第二课时教学设计1 【教学目标】1、理解第二至第七自然段，了解火烧云颜色和形状的变化特点。2、学习作者是怎样观察、描写火烧云颜色和形状的
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火烧云第二课时教学设计
火烧云第二课时教学设计 教学目标：１、感受火烧云的景色美，培养热爱大自然的思想感情。 ２、学习作者抓住颜色和形状的变化进行观察的方法。 ３、有感情的朗读课文，积累词句。 ４、初步
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火烧云第二课时教学设计
火烧云教学设计 教学目标 ： 1、学会本课生字新词,理解好词佳句。 2、理解课文内容,了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异,从中感受大自然的壮美。 3、学习作者抓住事物的特点和变
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《火烧云》第二课时教学设计5
教学内容：小学语文第九册第八课《火烧云》 二000学年上学期 教学目标： 1、学会本课生字新词,理解好词佳句。 2、理解课文内容,了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异,从中感受大
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火烧云教学设计一等奖（精选46篇）
篇1：火烧云教学设计《火烧云》是省版教材第十册第七单元的文章，是已故女作家萧红的作品，课文描述的是傍晚时候，火烧云上来时颜色变化之多，形状变化之快的美丽景色。因文章用词之
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火烧云第二课时教学设计（精选多篇）
火烧云第二课时教学设计（精选5篇）作为一名无私奉献的老师，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。怎样写教学设计才更能起到其作用
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《火烧云》第二课时优秀的教学设计
【教学要求】1、理解课文内容，了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异，激发学生热爱自然、观察自然的兴趣。2、学会本课5个生字，学习“霞光、乘凉、模糊、庙门、笑盈盈、金灿灿、茄子
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《火烧云》第二课时的课堂教学设计
一、导语激情，引入新课教师使用多媒体课件出示配上优美音乐的火烧云图片供学生欣赏，并向学生解释火烧云的特点及形成过程。师：看完图片，你有什么感受？生：火烧云很美。生：火烧云的形
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火烧云第二课时教案
火烧云第二课时教案 《火烧云》教学设计 教学要求： 1、通过课文学习，培养学生热爱大自然、热爱生活的思想感情，及丰富的想象力和仔细观察事物的良好习惯。 2、能抓住课文中表
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《火烧云》第二课时教案
【教学目标】１、通过学生的评赏，教师的点拨，了解火烧云色彩的绚丽和形状的变化多端。激发学生爱美、爱自然的感情。２、学习作者观察和积累材料的方法。３、有感情的朗读课文，熟读成
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火烧云第二课时优质课教学设计（小编整理）
火烧云第二课时优质课教学设计（精选9篇）作为一名无私奉献的老师，常常需要准备教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么写
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《火烧云》教学设计(一课时)
《火烧云》 教学目标 知识技能目标：正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，感受和了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异的变化。并摘抄文中的优美词句，积累语言。 过程方法目标：
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《火烧云》教学设计(一课时)
《火烧云》教学详案（一课时） 设计说明 《语文课程标准》指出：阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践。阅读教学中应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加
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火烧云优质课一等奖教学设计通用（优秀范文五篇）
火烧云优质课一等奖教学设计范文通用作为一名默默奉献的教育工作者，往往需要进行教学设计编写工作，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么你有了解过教学设计
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《火烧云》第二课时优秀教案设计
一、录像引入1、导：晚饭过后，火烧云上来了，同学们想看吗？（播放录像：火烧云）2、看到这些火烧云，你的心请怎样？3、请用惊喜的语气读出在霞光照射下的地面上的景象。（第一自然段）二、学习
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《火烧云》第2课时教学设计
【教学目标】1、学会本课生字新词，理解好词佳句。2、理解课文内容，了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异，从中感受大自然的壮美。3、学习作者抓住事物的特点和变化进行观察，注意积累
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《火烧云》教学设计
一、教材分析 《火烧云》这篇课文是写景的文章，节选自我国著名的女作家萧红的长篇小说《呼兰河传》，课文描绘了晚饭过后夕阳西下时，天空中火烧云颜色和形状的变化，表现了大自然
