专题：猴王出世教学设计
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《猴王出世》教学设计
《猴王出世》教学设计1 【教材分析】《猴王出世》是第五组“中国经典名著之旅”中的一篇略读课文。在阅读理解方面，第三学段的重点是把握课文主要内容，体会思想感情，领悟基本
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猴王出世教学设计
猴王出世教学设计10篇猴王出世教学设计（一：教学设计1、初步感受古典文学的语言特点。2、学习生字词，能流利有感情的朗读课文。揭示课题1、你们谁看过《西游记》，在这部小说中，给
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猴王出世教学设计
《猴王出世》教学设计【教材分析】
《猴王出世》是人教版小学语文五年级下册第五组“中国经典名著之旅”中的一篇略读课文，这篇课文节选自我国古典神话小说《西游记》第一回 -
猴王出世教学设计
21*猴王出世 （教学设计） 主备人：李永菊 参与人：葛金波裴兴艳何志芬时间：2014年4月29日 教学目标： 1．正确认读8个要求会认的生字。 2．能流利、有感情地朗读课文。结合有关语句，了解石
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《猴王出世》教学设计（最终定稿）
《猴王出世》微课教学设计 凤凰池学校 张学品 教学目标： 1、了解课文内容，感悟“石猴”勇敢顽强、无私无畏的个性特点 。 2、通过指导学生回顾、归纳本单元其他课文的学习方
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《猴王出世》教学设计
《猴王出世》教学设计 《猴王出世》教学设计1 教材分析：这篇课文根据我国古典神话小说《西游记》第一回改编。主要讲花果山上一块仙石孕育了一只石猴。群猴玩耍时，发现了一股
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猴王出世教学设计专题
《猴王出世》教学设计
黄家营镇中心小学彭娟
教学目标：
1、知识与技能：
（１）学习生字词，能流利有感情的朗读课文。
（２）了解课文内容，感悟“石猴”活泼可爱、敢作敢为的个性特点。
2、过 -
猴王出世教学设计★
《猴王出世》教学设计 教学目标： 1、能正确认读本课生字，并流利、正确地朗读课文。 2、引导学生从整体上把握全文脉络，了解石猴出世及其生活特点。 3、初步感受古代白话文的特
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《猴王出世》教学设计
《猴王出世》教学设计 【教材分析】 《猴王出世》是人教版语文五年级下册第五单元中的一篇略读课文。课文节选自我国古典名著《西游记》第一回。主要写了花果山上一块仙石孕
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《猴王出世》教学设计
设计理念： 21、猴王出世 《语文课程标准》提倡培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡多读书,好读书,读好书,读整本的书,鼓励学生自主选择材料。而《西游记》作
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《猴王出世》教学设计
《猴王出世》教学设计 （人教版课标实验教科书五年级下册第21课） 红寺堡区红寺堡光彩小学 吴娟 【教材简析】 这篇略读课文节选自我国古典神话小说《西游记》第一回。主要写了
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猴王出世教学设计
《猴王出世》教学设计五年级语文下册 泰山学校邹旋 教学内容： 学情分析：本班学生地处农村，学生拥有的课外资料较少，对《西游记》原著，看过的人寥寥无几。但电视剧学生却看过好多
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《猴王出世》教学设计
《猴王出世》教学设计 安塞区第四小学 李塞梅 教材分析： 《猴王出世》是人教版五年级下册第五组“中国经典名著之旅”中的一篇略读课文，这篇课文节选自我国古典神话小说《西
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《猴王出世》教学设计
《猴王出世》教学设计 教学目标： 1、学习字词，能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、了解石猴出世的经过，体会石猴性格特点。 3、初步感受古典文学的语言特点，体会古典名著的语
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猴王出世教学设计
《猴王出世》教学设计 教学目标： １、认识14个生难字。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文。 ３、了解石猴出世到成为猴王的经过，体会石猴性格特点。教学重难点： 1、了解石猴从出世
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《猴王出世》教学设计
【教学目标】 1．能根据文前“阅读提示”，自主学习课文，了解课文主要内容：石猴是从哪儿来的，又是怎样成为猴王的。 2．用精读、略读、跳读、浏览等多种学习方法，品位语言文字，感受
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《猴王出世》教学设计[精选]
《猴王出世》教学设计 【教材分析】。 《猴王出世》是人教版五年级下册第五组“中国经典名著之旅”中的一篇略读课文，这篇课文节选自我国古典神话小说《西游记》第一回。课文
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猴王出世 教学设计
人教版五下语文《猴王出世》教学设计 福州市洪塘中心小学李华清 【教材分析】 《猴王出世》是人教版五年级下册第五组“中国经典名著之旅”中的一篇略读课文，这篇课文节选自
